幼儿园防汛防地质灾害工作预案

精选的文件班雅幼儿园2017年春季学期防洪与地质灾害防治应急预案根据上级考试精神，结合我们花园的实际，有效提高全体师生的防洪、地质灾害救济的应急处理能力，为保障幼儿园的安全和稳定，制定了专门的工作计划。一、地图思想以以上级别的通知精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、全面救援”的方针，实行预防为主、安全第一的原则，进一步加强措施，履行责任，消除隐患，巩固基础，加强教师和学生的防洪、地质灾害的安全预防能力，保证正常的保教保存工作二、工作目标1、确保不发生安全事故。2、确认各种安全风险是否正确修正。3、进一步加强师生防洪、地质灾害防治安全管理工作。三、工作重点和措施(a)深化宣传教育；通过安全课、课堂活动课、homaland等多种形式宣传防洪、地质灾害预防基本常识，倾听防洪、地质灾害预防常识，进入大脑，加强教师和学生的防洪、地质灾害的安全预防意识和自助能力。1、好节防洪、防止地质灾害为主题的安全知识课。2、以防洪、地质灾害防治为主题的住宅小区出版。3、进行紧急训练。(b)加强组织领导；防洪、地质灾害防治工作领导小组成立。群组长度：XXX组长：成员：领导下属办公室、办公室具体负责幼儿园防洪、地质灾害防治工作的指导、联系、协调等日常工作，各班在各自的职能范围内做好安全工作。(c)加强调查和治疗。幼儿园于4月6日进行了一次安全问题对比史、大规模整治活动，将安全风险记录下来，并对危险室、教室、睡眠室、围墙等重点部分进行了安全调查记录。一旦发现隐患，立即纠正，及时纠正被调查的安全隐患。消除各种隐患，纠正到位，以防事故发生。(d)履行责任任务。院长作为幼儿园防洪、地质灾害防治的第一负责人，直接负责，直接领导幼儿园防洪、地质灾害防治工作指导小组开展工作，检查各部门的工作执行情况。副院长是分管部门的防洪、地质灾害防治负责人，要抓好各班和分管范围内的工作，深入一线，分担基层工作，明确负责，请班主任亲自及时处理。班主任是这个班幼儿防洪、地质灾害防治工作的第一负责人，要利用保教活动等积极进行安全教育，并在因教课组织和管理不合格等事故发生的情况下，认真组织班主任的责任等各种活动。专职教师是教这个单元的主任，教学活动总要有老师，决不能擅离职守。发现该系有异常，及时向班主任报告或向有关领导报告，本系发生的问题由班主任负责。幼儿园实行“一次双重责任”的防洪、地质灾害防治责任制。庭院负责幼儿园的防洪、地质灾害防治工作。形成纵向、横向、上下联系、掌管各项职务的良好格局。(e)严格监督问责制；严格问责。在防洪、防止地质灾害的事前准备和情况监察中，人员不足、工作不明确、措施不明确、工作不细致、身份不好转的部门和个人，通知批评，造成师生伤害事故或幼儿园重大财产损失的，责任反向检查将按照有关规定受到问责和处罚。四、工作要求(a)加强轮班，确保信息畅通；从4月10日开始，幼儿园将24小时轮流对领导层实行工作制。发生洪水时期和地质灾害时，幼儿在上下学期间实行教师和家长联系运输，确保幼儿的安全交接。所有教师都要认真对待责任，随时掌握情况。主管保安副局长是专业信息保送员，发生意外情况时，采取有效措施，上级首次报告。(b)组建应急小组。幼儿园由XXX副院长担任队长，XXX、XXX、XXX编制团队成员的应急分队，确保人员到位，队伍随时可以拉出来应对。(c)改善应急计划；幼儿园加强监视，及时与气象、水利、国土等部门主动联系，