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文档简介

家长会班主任老师发言二、我们的数学课1 .重视直观性、操作性、实用性。 我们在数学课上，经常让学生挥手，拼法，剪，拿出具体的实物，让学生观察，展示现实生活场景，让他们思考解决那个问题。 这样的数学理念很好。 学生有观察就有思考，有操作就有体验，有探索就有发现，有交流就有收获。 但是，也发生了问题，上课的纪律变差，无法很好地抑制自己的同学们，该怎么办呢？玩成玩具，对话变了。 另外，在没有的学生中，也有没有操作体验的机会的人。2 .没有完整的练习资料。三、对监护人的几点建议：1、布置适量的作业，孩子看到了很多不小心的缺点，比如说，弄错了问题，加上乘法，弄错了小数点，忘记了进退位，不能读问题等，经常因为和他相关的练习太少，让他在家买了关于他的练习，那天但是，完成后要让他检查，及时反馈练习情况，使练习更有效果。2 .关注他的后续学习。 我们知道解决问题不是数学学习的目的，教孩子学习，让他们有自己的想法，能自己解决问题是我们学习的目的。 所以，我要成为老师关注孩子们的后续学习，你成为监护人也要关注他们的后续学习，让他上高中工作结束之前能更容易地学习。 从这个学期开始，我想加强对孩子的数学思维的训练，我那天给他们做了比喻，我看着问题，无能，那是因为你还没有找到正确的答案，你的想法变宽的时候，你从不同的方向尝试这一门。 所以，今后你的孩子把作业的纸带带回来的时候，如果你有能力帮助他，就给他一个提示，告诉他解题的方法，不要给他答案，让他自己想，不行，他想过就有收获3、经常有时间把他的作业翻过来，每天检查他的作业，但不要和他一起做作业。 他自己合理地决定时间，让自己有思考的空间。三(二)各位家长：你好，谢谢你今天在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的监护人会，关心孩子的成长俗话说，逆水行舟，不前进就后退，这很适合三年级的孩子。 三年级，在小学阶段是非常重要的时期，这个时期，无论是孩子学习，还是性格培养，都是分水岭。 能很好地适应三年级生活的孩子，会为今后的小学高中生打下良好的基础，而且三年级知识掌握不好，而且想不到的话，他就会觉得学习很辛苦，更讨厌学习，很大程度上影响了孩子的学习积极性和自信，整个小学阶段的学习很困难所以，今天我们在三年级初召开这次家长会，觉得非常重要，也希望家长们重视。 在你积极的关心和合作下，我期待孩子健康地成长。1 .学习方面：孩子到了三年级，数学的学习内容已经有一定的困难，孩子们的思考也具体地抽象地转移。 所以
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