2020年初中小学复合学校校长的述职报告

中学小学复合学校校长的叙述报告书我怀着教育的梦想去*学校工作了。 我的心总是在追问。 真正的教育，只有办哪个学校才能实现真正的教育？ 有这些问题，因为让我的工作和我的生命更有意义，*在学校工作的两年多，我很幸福，我想在这个小十几亩的土地上工作不了，在这里，我用了我的知识、智慧、感情和我人生中最旺盛的精力和体力，对这个学校未来有用过去一年对*学校来说很少见。 这一年，我们有了非常宝贵的机会，中学的振兴和加强成为了上海教育整体的关注焦点，如果我们把握不到机会，成为虹口区乃至上海市有名的品牌学校，我们不仅不愧于对学校前辈们的期待，而且可能连学校未来的生存权都葬送了。 幸运的是，我们全校教职员合作，我们自己，克服了合并学校带来的管理困难，学生的质量不理想的困难，克服了自古以来的财政困难，学生人数太多造成的设施少，安全危险太多的困难， 我们克服了招生困难和人员丰富的困难，不仅没有被困难所打倒，在一年的乐观心情和充分的信心中*学校成为了全上海教育界关注和振动的新兴学校，市委、市政协、市教委、区政府、区教育局的领导人相继我校受到兄弟学校同情的学校成为了关注和争论的对象，成为了很多著名学校的竞争对手。 一年来我校师生获得市内级奖的人数共计*，学校获得的荣誉数量和等级是经营学校以来最多的。 初中三年级完成预定升学指标，小学一年级完成招生任务，学生人数和质量近年来最高。 学生和监护人对学校的总满意度为*%，年投诉率合计为*，不到千分之三。 教职员对学校很满意，比较满意率达到*。 今年暑期学校克服了各方面的压力，筹集了资金*万用于二期学校运营设施的改造，更为师生提供了良好的环境。 今年我们学校的收益也是最高的一年，学校的年总收入达到*元。 今年也是教师福利待遇最高的一年，奖金福利达到*元，包括学校负担的4金*元。 今年12月中旬，我校独立编纂的中学模拟练习试题库由出版社正式出版发行，我校又接受了32本一课一练习编辑任务，预计明年5月出版，这一措施打造了学校品牌，同时锻炼和培养了我校教师的命题能力，这些教师以*学校为荣今年年底，学校在近几年首次实现了财政胜算，为明年学校进一步振兴发展创造了良好条件。 今年区教育监督室对我校进行监督检查，入选优秀，全区l2学校入选优秀。 今年12月初，我校正式被区教育局认定为重点支援的中学，在今后3年内受到政府给予的特别优待政策，姚宗强副区长亲自与我校联系。 我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职员的敬业精神和革新精神，有政府的强有力支持，*学校一定有美好的未来，能成为上海的名校。总结一年来的成绩，我们做了三件事，这三件事以一个主题为中心，“以学校为中心走自主发展的道路，确保学校的可持续发展”。我们所做的三件事，一、我们以学校理念为中心，做出符合学校情况的战略选择，我们的战略选择是200l学年的管理和合作年，20O2学年的学习和服务年，*学年的质量和创新年。 在管理合作年中，我们初步建立了教育服务诚信体系。 这个系统包含四个内容。 一是作出了质量承诺，二是制定了质量管理制度，三是改革了质量管理部门，四是建立了校内人才市场。 在这四个内容中，我们已经和五年级家长签订了质量承诺书，质量管理手册进入了全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质量管理室四个部门已经独立开展工作，部门间的熟悉越来越成熟，校内第一次竞争活动顺利完成，竞争中在管理与合作的全年中，我校成功完成了合并任务，管理了64个班级，为今后其他学校的“关闭与转换”建立了模式。 今年下半年的学习和服务年，是我校为孩子们创造美好未来的学校理念，是教育初步完成以人为中心的观念转换的重要一年，预计在这一年，会发生很多真正的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革的必然过程， 通过这一年的学习和争论，我学校形成了教育服务观念，希望为下一学年的质量和创新年奠定思想基础。第二，我们实施民主管理，为学校教职员的专业发展创造良好的制度环境。 我们加强学校事务公开工作，实施民主决策，改革教代会制度，初步改变了学校管理方式。 经过35年的努力，相信人性化、扁平化、同心圆的现代民主管理模式一定是在*学校形成的。第三，我们正在努力形成学校文化，形成学校的共同价值观体系。 我们形成了学校和教职员真正的善美三个世界。 追求真正知识的世界，善人的世界，美丽的心的世界。 学校文化沉积是一项长期任务，也许只有很多教职员努力花5到10年的时间才能初步形成。我们努力的三件事，引导了学校的可持续发展。 我认为学校的崛起不是偶然的，而是持续的。为了有效地使这所学校成功，今年我个人做了以下事情1、我继续学习，我觉得校长不是职务而是职业。 如果是职业，我必须具备这个职业所需的一切素质。 我必须有更多的知识和能力。 要把握各方面的信息，保持自己对新事物的敏锐感，以自己的思想观念为时代的先导，不要让这所学校被激烈的竞争淘汰。 我坚持不懈地吸收哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、创作成为我人生不可或缺的习惯。2、我要完成自己的角色转换，努力从教师变成时代需要的教育思想家、学校经营者，这种角色转换要求我两个新工作，一是学习传播和表现自己的教育思想，二是学习开拓市场，为学校获得更多的外部资源，这为了做这两项新工作，我几乎没有参加各种应景的接待活动，放弃了很多休息时间。3、我努力保持自己冷静。 首先要冷静自己的言行，我的个人成果和知名度给学校带来了利益，但是这所学校的无形资产有附加价值，我心里充满了个人价值实现后的喜悦。 但是我清楚地知道这个学校所有人的努力产生了我。 如果我不能更努力地把学校的命运和自己的个人命运结合起来，就会被这所学校的名誉和侮辱，我的名声也很容易被破坏。 第二，冷静这所学校的现状，意识到学校的运营行为和我们的理念之间有多远，我们才刚刚开始，如果我们每年进步不了，我们所谓的名声也不会长久。 因此，我把发现问题、解决问题作为日常的想法和行为方式。4、我的目标是为学校振兴长期工作。 学校内外有人善意地推测我要离开*学校。 我不是一辈子都在这里，但是我把*离开学校的时间设定如下1、我亲眼看到这所学校成为名校，并真的进入良性循环，地位不可动摇。2、在大家对我厌烦之前，我会自动退出，总有一天大家会厌倦我，人们总是喜欢新的，我也喜欢新的。3、我犯了错误，我就离开。我最讨厌的是不做，我最好不要犯错误。 我总是犯错误。 挑战权威，挑战理所当然的东西，喜欢冒险，所以我不断地犯错误。 如果我犯了大家不可原谅的错误，我会自动下议长席，我不请求原谅。 如果我做的事不合学校的利益，我应该为自己的行为负责，应该付出代价。 我在这所学校做的事短期的战术想法极少，很多是长期的战略计划。 所以，我现在不打算离开。 我还有很多事情。 我还有很多梦想。 到今天为止，没有人跟我说过话，征求过我的意见，我准备了很多上司和我说话时打算说的话