2020年15年建筑专业认识实习报告格式

建筑专业15年认知实践报告表实习是工程管理专业的一个重要环节，也是在校期间理论联系实际、增长实践知识的一般方法和手段之一。作为工程管理专业的学生，我们的实习时间很短，只有一周。这只是一次理解实习。本人员实习主要是参观施工现场，了解工程施工和管理的主要过程，同时，主要了解民用建筑的结构、构件组成，了解每个构件并能了解。为了让我们对即将从事的专业有一个感性的认识，为以后的学习打下坚实的基础，并为以后的教学提供便利，我们在专业带头人曾老师的安排下进行了为期一周的实习。实习期间，在老师的指导下，我们参观了施工现场，了解了工程建设和管理的主要过程，了解了建筑材料、施工机械、施工工艺，熟悉了工程管理制度，为今后的工程建设和管理奠定了实践基础。通过这种认知实践，我们了解了建筑工地，进一步了解了理论与实践的区别。虽然时间很短，接触的专业知识也不多，但我仍然觉得通过这种认知练习，我收获了很多。特别是在施工现场，老师在现场解释了这一部分。二、项目概述这次实习主要去了两个大型建筑工地，一共参观了四个相对较大的建筑。1.龙飞公司打造烟台人力资源市场2.烟台三所高校社区(三园社区)三所大学社区位于城市边缘的三滩。三所大学社区是由山东工商学院、烟台大学和滨州医学院三所大学开发的集中居住社区。住宅区是分阶段开发的，早期已经开发了三个阶段。当我们去的时候，已经是开发的第四阶段了。这个社区的许多建筑已经建成并开始使用。第四阶段正在建设中。与此同时，许多建筑正在建设中，进展不一。他们中的一些人刚刚开始建造地基，其他人正在做主体工程，其他人正在做屋顶防水和隔热，其他人正在做装饰。这次我们主要参观了其中的三栋建筑，第一栋刚建好地基，第二栋装修过，第三栋防水隔热。三。实习过程1.基督教公谊会对星期日的称呼实习的第一天，我们参观了龙飞建筑公司建造的烟台人力资源市场大楼。早上，我们乘公共汽车去建筑工地。当我们到达施工现场时，我们没有立即进去。老师和项目经理取得联系后，我们进去了，然后分成两组去参观。我们首先来到一座相对较高的建筑。框架和一些墙壁工程已经完成。首先，框架栏上的标记让我们更加疑惑，所以我们热情地询问了引导我们的技术人员，他给了我们一个个详细的答案。虽然我以前从未去过很多建筑工地，但柱子上的一些符号还是我第一次见到。他们熟悉高程符号、定位控制线、偏差符号等。然后我们看了看外墙上的脚手架和脚手架上完整网的布置。然后我们看了看由加气混凝土砌块制成的外墙，然后我们才真正知道什么是马牙茶。然后我们来到九楼。当垂直提升开始时，加速度如此之大，以至于我们组的所有女孩都吓得魂不附体。到达9楼，我们爬上裙楼的顶部，参观了顶部的钢筋排列。实习的第一天到此结束。2.第二天第二天的实习是在三所大学社区的建筑工地进行的。那天，我们由土木工程硕士刘先生带领。熟悉施工技术和现场管理。在工地外，他首先向我们介绍了工地的安全系统，如“三安全”头盔、安全带和安全网，这些都是我们以前从未听说过的名词。在了解了相关的规章制度和需要注意的问题后，我们进入了施工现场。该场地仍在做地下基础，基坑清晰可见。工人们在放坡后进行防护。他们先挂上钢丝网，然后在上面浇混凝土，形成护坡。基坑底部的工人正在切断桩基上方的多余部分，一些工人正在清除雨后留在基坑底部的淤泥，然后进行定位和放线。定位放线前必须确定各点的标高，这需要施工现场最常用的工具：水准仪、经纬仪、全站仪、水准仪等仪器。当我们到达时，几名技术员正在放线并测量标高。我们仔细观察了他们的测量过程。不幸的是，我们没有亲自去看它，没有学习测量仪器，也没有亲自练习。然后我们去了另一栋建筑的顶部，看楼板的加固布置。过去，我们在其他建筑工地练习时，很少见到楼板的钢筋布置。今天我们真的知道加固的安排。在阅读了钢筋之后，我最大的感受是，我们对当时所学的东西了解不多，但现在我们知道这非常重要，尤其是各种建筑材料的性能和用途非常重要。为了分配钢筋，我们必须了解这些性能，以便准确地满足机械性能的要求。那天遇到像刘先生这样的专家并不容易，每个人都有点激动。每个人都很热情，问了很多问题，基本上没有给他们自由时间，有各种各样的问题，但我总觉得我们问的问题不深，有些更深的问题，他们也回答得很快，很模糊。事实上，我的心一直很困惑。我不知道我们应该问什么问题，我们应该给自己什么样的定位，也就是说，我们应该从哪个角度去问和思考问题，我们应该根据自己未来的职业生涯和现场人员的具体情况，重点问一些问题。实践是大学生活的第二课堂，是知识不断创新和发展的源泉，是检验真理的试金石，是大学生锻炼和成长的有效途径。只有在实践中，一个人的知识和能力才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生在成长过程中，必须勤于实践，将所学的理论知识与实践相