2020年幼儿园德育处工作总结

幼儿园托儿所工作摘要要使孩子成为跨世纪有用的人才，肩负启蒙教育重任的幼儿园，重视体能训练，大力发展智力，同时重视道德教育。俗话说，三岁大，七岁老，这很好地说明了小时候道德教育的重要地位。我们的花园很重视道德教育。具体做法如下：在21世纪，青少年一带要求有更广阔的胸怀，认识天下，有更高的道德标准。就幼儿园而言，道德教育不再仅仅是给年幼的孩子培养热爱祖国、热爱家乡、热爱集体、热爱科学、热爱劳动、对年幼的孩子诚实、勇敢、不怕困难等好品质。也帮助孩子培养共存、怜恤、关心、竞争、明辨是非、形成相互合作、遵守纪律、集体注意的好行为特征。这样才能顺应时代的发展。1.实现道德教育与物质环境建设的结合。人与环境有着不可分割的关系。马克思曾指出，“人类创造环境的相同环境是创造人类的”，人对环境的影响很明显。幼儿园是孩子们探索知识和接受知识的场所，其环境的饥饿优劣影响着教育的效果。物质环境的优雅和美化有助于幼儿保持健康向上的品格。每学期幼儿园都要进行大规模的环境部署。我们抓住这个机会，热爱公园内的通道、走廊、专用教室等布局团结友爱、群体，热爱祖国，热爱家乡，不怕困难，文明礼仪的图画：各阶级还按照思想教育的要求，创造美丽的儿童环境，例如鸡的妈妈家庭、家乡的公园。飞向21世纪，像喜欢学习的兔子一样。这种画面以华丽的色彩、生动有趣的图案深深地抓住了孩子们的心。在精神环境下实现道德教育的结合。和谐、充满爱心的属灵环境，有助于孩子培养丰富的感情、积极的情绪和健康的心理。因为年幼的孩子年幼离开家庭离开父母，会有不安的感觉，老师很高兴他们唯一的依赖。老师要像妈妈一样照顾孩子，照顾孩子，帮助孩子，消除恐惧。营造舒适、和谐、民主、平等、团结、进取的精神环境，用爱温暖孩子的心，孩子受到爱，感受到爱，逐渐形成音乐如何照顾和帮助别人，同时也形成了互相尊重、懂得礼貌、遵守纪律的良好人格、行动的品质。像小班的孩子一样，发现同班的孩子因病请假，很多孩子会打电话问候；在班上，自然角度因孩子们的关心而变得丰富起来。在充满爱心的属灵环境中，孩子养成了品德。实现道德教育与随机教育的结合。对孩子的思想道德教育要贯穿对日活动。随机教育是在日常生活中确立的。教师要更多地关心孩子们，加强联系和理解，抓住问题，及时组织王政，让年幼的孩子在旁边通过事例接受深刻的教育，真正理解和行动。孩子们在日常生活中经常发生争论，甚至犯错误。此时，老师立即问原因，其次，根据良好的诱惑，帮助孩子分辨是非，可以把事情看作是道德教育的好时机。有些问题也可以组织一起讨论，提高孩子处理问题的能力。不能漠不关心，敷衍了事，粗暴对待。它会伤害孩子的幼小心灵，甚至会犯大错误。实现道德教育与_ _的结合。我们每周都有教育主题。科学、体育、语言等各个学科有机地结合在一起。以主题为中心精心挑选材料，认真确定教育目标，使道德教育渗透到各个学科。伟大得祖国，帮助我们的人，神奇得太空，幸福得童年，做个小学生真光荣，幼儿园日常行为规范等主题都是道德教育的好内容。实现礼仪教育与幼儿园日常教育的结合。讲礼貌是中华民族的美德。幼儿园的礼仪教育主要是对幼儿的日常学习、交往、生活语言、举止的规范教育，是对基本文明的教育。现在，只有我一个人不懂尊敬、礼节、不尊敬长辈、不爱劳动、不懂得节约的现象更为普遍。为此，幼儿园根据幼儿教师职业道德规范制定了一系列文明礼仪规范，合并了“活动、游戏、上课时间、吃饭、午睡、花园、离岛”等活动，向孩子们提出了愉快、明确的训练要求，为各个环节提供了借鉴和规范。孩子们思维的特点是具体的形象，因此在德育的时候，一定要遵循幼儿身心发展的规律，注意方式，千万不要简单的说教。要直观、多样、多彩，让孩子们养成良好的行为习惯。1、加强家乡联系，同步并进。父母是子女的第一位教师，在对子女的启蒙教育中占有非常重要的地位。因此，家庭教育的一致性对培养幼儿良好的行为习惯至关重要。我们的做法是打开家长花园，制作住宅联系书，每月书面联系。定期举行家长会，邀请家长观看半天活动。访问各个家庭，了解家庭孩子的成绩。通过紧密的家庭连接，实现家庭教育的一致性。2、新的干练的手段，丰富多样的形态。为了让道德教育真正深入孩子的内心，我们正在寻找通过外出访问、观看演出、幼儿自主演出等多种形式激发孩子的学习兴趣，培养孩子的创新意识的方法。为了丰富孩子们的知识，扩大他们的视野，培养感性的知识，我们应该每月组织一次外出活动，参观工厂，参观气象观测站，观看消防队员精彩的演出，刺激孩子们通过实践活动感受各行各业的变化。3、结合游戏活动，加强竞争等级。孩子游戏可以让孩子了解孩子的天性，游戏也可以让孩子了解世界，探索周围世界的一种积极活动，品德教育可以尝试如何礼貌地对待，如何谦让，如何与人合作。游戏在巩固好习惯方面起着重要作用。另外，通过评价比赛形式，可以鼓励孩子们继续发展，在你追赶的气氛中继续加强行动习惯。作为道德教育工作者，要严格管理自己，以身作则，认识到自我教育比言教重要。孩子学得好，教师要注意自己的言行，对孩子起模范作用，用言行影响孩子，鼓励孩子团结进取，奋发向上。要与0103010形成对照，寻找差距，努力更新教育观念，提高理论学习、知识学习、文化学习、持续提高思想、文化质量和班级管理水平，适应新时代的发展。热爱自己的工作，充满对年幼孩子的爱，充满对父母的热情，不期待回报。对自己的