XX2020年工作总结

XXxx年工作总结 一、只有爱岗敬业，才能奏出快乐进取的音符 记得我是1998年8月踏上这三尺讲台的。当时由于年轻，经验不足，但是活力很大，记得除了教课，还负责一个班的卫生，我一遍一遍地示范，告诉他们怎么扫地，直到教会为止。酷暑之中，用了一个月的时间我的舌尖都磨起了泡，每发一个音都钻心地疼，特别是把泡咬破了的时候，那种疼痛更是难以忍受，苦不堪言。但一到课堂上，当我看到学生那一双双认真和求知的眼睛时，强烈的责任感顿时油然而生，我告诉自己要坚持下去。当看到学生马少辰跨越平庸在全校朗诵比赛中荣获一等奖，听到学生语文成绩长进时，我由衷地感到从师的乐趣，为师的自豪。这也不断鼓舞我在教学道路上不断默默奉献。工作中事无巨细，自先士卒，从不摆架子，待人处事公正、民主、宽厚仁和。 干一行，爱一行的人，才能专心致志地搞好工作，才不会在平凡的工作中沉沦，不会在琐碎的工作中因烦躁而懈怠，而是会认真对待教育、教学工作中的每一个环节，于细微处显精神。只有爱岗敬业，教师的生活才能于平凡中得到快乐、满足，并激励其不断地奋发进取。 平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时出勤，服从安排，人际关系融洽。力争在自己力所能及的情况下不影响学校的教学工作，不搞特殊化。 二、严厉是一种爱，宽容亦是一种爱 每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结,力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。例如在讲解端午日时不仅只从课本入手，也同时注意补充一些和端午相关的文化常识，比如端午日的发源地，各地不同民族庆端午的各样活动等。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平. 认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 教到老，学到老，不断吸取其他老师的所长为己所用,努力使自己的教学水平得到提高。同时，力争改掉自己身上以前在教学中存在不足的地方。 我是一个苛刻的人-总希望快点改过。也是一个急性的人，不善于等，记得恋爱的时候，说好的时间，要是超过1分钟，那真是如同煎熬，是漫长的等待，心头几乎是火苗三千丈。听校长讲慢是一种艺术，但十月怀胎艰辛漫长的孕育过程才让我明白：等待是煎熬的，但是等待也是有滋味的，譬如，一朵花的开放，一树翠绿的生长，生活的美好，是在我们的等待中一点一点接近我们的，所以，我要学会让生活让工作在慢条斯理中，孕育出美好。 对自己精益求精，严格要求。但对学生要懂得宽容，尤其是身为人母之后，才更能体会每张稚嫩的脸庞之后都有父母真诚的期盼。 刘老师我终于能把学过的课文背过了！宽容是一种等待，等待那位并不善于背书记忆的孩子在你耐心的期盼下两眼放出异样光彩兴奋的告诉你。-姚宏宇，你真棒！信心对后进生也是非常重要的。 等待不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 语文学习本无所谓难于不难，关键是学习习惯及学习方法的掌握。积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展。使语文课堂不仅是传授知识的途径，更是提升学生文学素养，培养学生文学兴趣的殿堂。通过一节语文课尽量使学生在听说读写各方面都有全面的提高，使学生敢于表达，乐于表达。不断培养他们的兴趣。 三、不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功！ 有时，我真不知道自己是怎么一个执著的人。从教11年，点点滴滴都是情。这些年来，我一直孜孜不倦地追求着这样一种境界：让我的学生和我的孩子都能在爱的呼吁中成长，在轻松和谐的环境中追求真知，让每一名学生最大限度地实现自我，感受成功。今后，我将尽力以理解宽容的心态去对待学生的过失，用期待渴求的心理去等待学生的每一点进步，用欣赏骄傲的目光去关注学生的每一个闪光点，用无比喜悦的心情去赞赏他们的每一份成功。 总结一年的工