2020年小学科学教师年度个人思想工作环境总结三篇工作总结(2)

小学科学教师年度个人思想工作环境总结三篇工作总结(2) 作为一名小学教师，我感觉这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来观待我的工作，并赓续学习，尽力进步本身各方面的才能。现将一学期以来的的工作如下总结： 本人积极参加各类培训学习，积极参加政治学习，认真做勤学习笔记，尽力进步本身的思想觉悟。认真学习新的教导理论，实时更新教导理念。我不只注重集体的政管理论学习，还认真学习了小学科学课程标准，从书本中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名合格的好教师。我还深知要教导勤学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去沾染学生，尽力使学生能接收我、喜欢我。 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学发蒙课程，目前越来越受到各界的看重，我们学校也开始看重了，我深知本身肩上的担子的紧张性，并下决心以我菲薄的力量来推进我校科学教导持续稳步向前成长。我知道，要想进步教授教化质量，首先要容身讲堂，教师要从老例课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话不停指导着我的教授教化思想，我严格要求本身，精心预设每一节课，尽量使教授教化工作加倍完善。我是这样进行教授教化运动的： 1、课前筹备：课前要备好课，必然要筹备好科学课上所必要的实验资料，这对学生的探究和实验异常紧张，所以，我会提前筹备好，如果仪器室没有的资料，然则为了上好课，我就本身找资料或着手制作。认真钻研课本，对课本的基础思想、基础观点，每节课的总能了解课本的布局，重点与难点，控制知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样能力教好。 2、了解学生的学习环境：我会在依据每节讲堂上的环境，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、必要、措施、习惯，学习新知识可能会有哪些艰苦，采取相应的指导步伐。并斟酌到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。 3、研究教授教化措施：斟酌教法，办理如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教授教化内容及重点培养偏向不合，所以要采取不合的教授教化措施。另外，每个学生环境各不雷同，所以要依据各班学生已有的知识和技能进行教授教化设计和指点，包括如何组织教授教化、如何支配每节课的运动。 4、讲堂上的环境：组织好讲堂教授教化，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生可以或许自觉地从学习态度上看重科学课，同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，创造优越的讲堂氛围，讲堂语言简洁明了，讲堂提问面向全体学生，分外是实验操作，要注意察观每位学生，使每一位学生都介入到科学探究运动中，多勉励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，进步他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、紧张的学科。 5、做到酷爱学生：平等的观待每一个学生，让他们都感想感染到先生的关切，优越的师生关系匆匆进了学生的学习。 6、赓续学习：积极介入听课、评课，客气向同行学习教授教化措施，不懂就问，博采众长，进步教授教化程度。 科普运动是科普教导的载体、没有运动就没有活力，我们依据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容富厚、形式多样的科普教导运动。 我酷爱本身的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的进步，待人真诚和气，尽力建立优越的师德形象。做到按时上放工，不迟到不早退，并积极运用有效的工作光阴做好本身分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以进步本身的教授教化程度。除了认真做好本身的教授教化工作之外，还积极介入学校分配的各项运动，帮忙其它先生做勤学校的各项工作；有先生告假，也可以或许屈服学校支配，认真代课，批改作业，尽本身最大的尽力把教导教授教化工作做到更好。平时能实时把工作环境、问题、艰苦向领导请示、陈诉请示，并获得领导的勉励和指导。同事之间能做到顾全大局，屈