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文档简介

9.老人和鸟,冀教版语文四年级下册第二单元,1.认识、会写本课生字和理解新词。2.流利地朗读课文。3.懂得爱护动植物、与自然和谐相处的道理。,学习目标,激发情趣，整体感知,请大家观察课本上的这幅图片，你看到了什么？,这其实是一场特殊的葬礼。在这座林中小屋的上空，成百上千的鸟儿盘旋哀鸣，伴着阳光，鸟儿们衔来无数的花瓣、无数的绿叶。飘落的花瓣和绿叶呀，掩盖了林中的小屋,激发情趣，整体感知,阅读课文并思考：这葬礼是为谁举行的？为什么鸟儿们要为他来举行葬礼呢？,A.老人保护了树木，保护了它们的家，所以鸟儿们要为老人举行葬礼。B.因为老人非常爱护鸟儿，保护鸟儿。C.因为鸟儿非常喜欢老人，他们之间的感情非常深厚。,1.文中哪里表现出老人和鸟儿之间有着深厚的感情呢？2.你从这些词句中体会到了什么呢？,阅读课文并思考：,1.当鸟儿看到利斧在林中挥舞，翠绿的树木就要一棵棵倒下的时候，鸟儿们心里会怎么想呢？,2“老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。但是他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。”,从哪些词语可以看出老人坚决的态度？,阻拦、叫喊、激烈地争吵,与人相处应该是以和为贵，你喜欢与人争吵的人吗？老人为什么要和砍树的人争吵呢？,护林,老人是一尊“真正的山神！”,但是他们终于发现，老人是一尊真正的山神！,抚摩拾起安放,老人看着受伤的树木，看着掉落在地上的鸟窝，他是多么心疼啊！,“看，老人走动在浓密的树荫里，他那满头白发，多像一朵硕大的蒲公英，多像一盏明亮的神灯啊！”,最初鸟儿们是以怎样的态度来看待老人的？,惊诧,信任,阅读“鸟儿们开始拜访老人的小屋，叽叽喳喳，又是一颗”,为什么说“胆大”？为什么说草莓是珍贵的馈赠？饭粒珍贵吗？,爱,老人去了，他再也听不到鸟儿清脆的欢鸣；老人去了，鸟儿们再也见不到他慈爱的笑容，失去了最亲的亲人，永别了最真的朋友，鸟儿们的心情是多么沉重的啊！如果你是林中的一只小鸟，此时此刻，你会对这位可亲可敬的老人说点什么呢？,阅读第九自然段,谁来满怀着对老人的哀痛与思念之情，动情地朗读一下文章的最后一自然段？,学习第十自然段,我们应该为美丽的大自然做些什么呢？,用心地去爱身边的每一个生灵，做保护动植物的小卫士，让我们的世界因为有爱而更加色彩斑斓！,A.“日子一天天过去了，时间在树叶上写了许多故事，这些故事深深地嵌进树的年轮。”森林里还会发生哪些故事？插上你想象的翅膀，把这些动人的故事变成文
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