2020年学校教育目标考核德育工作总结范文

学校教育目标评估中的德育工作综述学校有健全的德育体系和运行机制。德育部门和大队部制定了全方位、立体化的德育实施方案，把德育融入到各学科、各种活动的教学中，长期有效地开展德育工作，使德育工作制度化、系统化、规范化。1.开展各班的日常检查和考核工作。恩施市实验小学五星班级评估方案表示，检查力度加大，检查结果将每周及时在“周五星级考评公告”上公布。班级的日常工作与班主任的考核直接挂钩，有效激发了班主任的工作热情，真正将日常管理落实到实践中，培养了学生良好的行为习惯。2、每月开展“动班好少年(好孩子)”评选活动。根据小学生日常行为规范和中小学生守则，及时发现学生的感人事迹，利用身边的榜样，促进学生良好习惯的形成。3.继续坚持升旗仪式和每周一在国旗下讲话的制度。结合节日、重大历史事件和伟人纪念日，对学生进行思想道德教育。严格按照中小学生守则和中小学生日常行为规范，开展多种形式的实践活动，培养学生良好的习惯和道德品质，加强未成年人思想道德教育。今年，以中华人民共和国成立60周年、少先队员成立60周年、我校成立70周年为契机，我们将重点抓好学校文化建设和爱国主义教育。开学典礼，观看开学第一课的我爱你中国、走进新中国等爱国电影，开学期间的专题班会，组织和观看邹越爱老师、爱父母的爱国演讲，一年级新生家长报告等。学校少先队部在3月和9月分别开展了一系列感恩活动，分别是“感谢妈妈”和“感谢老师的好意”。它组织四年级学生向日落红疗养院表达他们的爱，并组织少先队员在教师节向老师赠送一束鲜花。该活动在社会上反响良好，并在恩施电视台和恩施日报进行了报道。在xxxx，我们学校的德育部门组织了几次大型活动，在社会上引起了很大反响，得到了社会各界的高度赞扬，收到了良好的教育效果。一个是三月份的“我做09新雷锋”系列活动。此次活动通过班会、慈善捐赠、图书捐赠、敬老院等多种活动将学校的“携手奉献爱心”活动推向高潮。xxxx年2月，为了让更多的人关心和帮助王丹，教育学生良好的思想道德素质，学校教育部门组织全体师生观看了恩施电视台今晚九点半期盼抢救意外烧伤留守女童生命的新闻报道。在全校范围内发起了“争做新时代的雷锋”的倡议。借学校“我做09新雷锋”活动月的机会，各年级班级掀起了“爱心捐款烧孩子王丹”活动的高潮，共为王丹捐款13万多元。我校三年级学生罗轩患病期间，全校师生为他捐赠了7万多元，解决了罗轩学生急需有效治疗的问题。此外，我们学校的学生还捐赠了5000多本书，帮助农村小学建立了许多“爱心图书馆”。二是“争做环保小卫士，创建文明城市”游行和11月“学校周边环境综合治理”。在这两次活动中，我们的学生走上街头，走进社区，用他们的行动向社会和他们周围的人宣传环境保护的重要性，呼吁所有公民注意卫生，保护环境，关心生命和健康，并教化自己的行为。恩施日报、xxxx新闻网等媒体报道了这两起事件四是“庆祝中华人民共和国成立60周年”系列活动，为庆祝中华人民共和国成立60周年、中国少先队员成立60周年和国际儿童节60周年，我校组织了一系列丰富多彩的“庆祝祖国60周年”活动。活动一：6月1日前夕，恩施实验小学中队利用班会时间开展了“庆祝6月1日”主题班会活动。活动二：“为祖国歌唱庆祝六一”主题小组会议隆重举行。活动三：第三届读书会暨“我们学校的歌”音乐会隆重举行。活动四：6月1日举办了中国少先队60周年图片展。活动五：团队建设日推出大型主题团队日活动“共创繁荣，少先队员”。这些活动都在xxxx少先队员的工作中进行了报道。第五，红领巾先锋中队成立。我校结合当地文化特色和德育资源，成立了“磨翔中队”、“童欣中队”、“李碧华中队”、“叶挺中队”、“鲁迅中队”和“林浩中队”。各中队深入开展了“我认识家乡先锋”、“先锋与我面对面”、“学习先锋提升领袖”等活动，带领少先队员在发现和学习先锋的活动中不断进步、快乐成长！团委总顾问丁在11月xxxx日举行的恩施“少先队辅导员培训会”上听取我校创建工作汇报后，对我校“红领巾先锋中队”创建工作给予了高度评价和肯定他说：“恩施实验小学红领巾先锋中队可以结合当地的民族特色和文化建立起来，这很好。他们及时而丰富地开展了这项活动，已经在全省处于领先地位。我会把你的活动信息带回去，并向团省委领导详细汇报。”团委、团市委领导也高度赞扬了学校“红领巾先锋中队”的成立，并鼓励他们继续深入开展此项活动，带动了“红领巾先锋中队”在泉州及全市的有效发展。第六是“忠、孝、诚”活动。“忠、孝、诚”活动是xxxx年泉州德育工作的重点之一。我校积极组织全体师生开展各种教育实践活动。教师和学生在城市和国家的论文写作比赛和演讲比赛中取得了优异的成绩。我校还被评为泉州市忠孝诚信教育先进单位。我校设立了心理咨询室，由大队辅导员和省特级教师何担任心理辅导员。今年各年级根据学生的年龄特点组织开展了心理健康教育。例如，四年级举行了主题为“做一个阳光少年”的班会。五年级举行了一场关于“学生的昵称怎么样？”六年级对女生进行了“青春期教育”等。平时，它还充分利用校园广播，设立“电台代理”栏目，通过各种渠道对学生进行心理健康教育和指导。校园文化建设是xxxx学校的重点工作之一，德育部门开展了一系列用校园文化滋润心灵的活动。通过唱班歌、背诵走廊文化理念、“校园文化滋润心灵”主题班会和班会竞赛，我校的办学理念和人文精神渗透到学生心中，