2014年杭州市中考语文试卷及答案详解网页版_中学试卷1888

2014年杭州市高考语文试卷及答案详细主页_中学试卷2014杭州各类高中招生文化考试语言一个(30分钟)1.下一个盲文的主音都是正确的(3分)A.亵渎(Xi)助长(CNG)梦想(mi)B.笑(x)收敛(Lin)不幸(yng)C.苋菜红波纹五元素土壤短缺(hng)D.条文(yn)(j)低头发的眉毛(HN)答案：请检查发音并选择d。a，劝说(s dong)是一个中性的词，意思是说服别人做事情，现在常用作贬义。b、笑(shn)有两个意思：。嘲弄，嘲弄的意思。微笑。不幸的意思：不幸：描述不满的表情。心情郁闷，很不幸。c，5要素(xng)土壤短缺。所谓五行是金、树、水、火、土。2.以下单词中没有其他单词的是(3点)A.不能等待悲伤被孤立。B.粗制滥造的语言婚外情慷慨大方。C.砸谎，无奈D.真的更喜欢惊慌。回答：查看字形，然后选择ab，太荒唐了：伦齐：整理。说话很乱，没有条理。c，无助：捆绑：约束，捆绑。策略：方法。手被绑住了，好像无可救药。后面说得对没有办法解决当前的麻烦，什么都做不了。d，真正的意义：真相，真相。意义：真正的真相或意义。正确答案。3.适合在以下句子中使用插入的单词的是(3点)A.雨后的青山号像浴美人一样，坐在船寂寞的湖面上，游人沉醉在欢腾的云雾中，像幻想一样，做梦，高兴得不知所措。B.个人的智慧和力量毕竟是有限的，只有把它融入集体，才能发挥更强大的能量。C.像我这样极平凡的凡人，恐怕得不到事业上的巨大成就。但是也可以让生命发光。D.他知识丰富，思维敏捷，社会经验丰富，处理问题总是可以进退的。答案：复查单词的使用情况，然后选择b。在a选项中，“沉醉”比喻埋头于某事物、某领域或思考活动，怀着深深的迷恋无法追究自己。很多描写了陷入不良的生活习惯很难自己戒掉，表现出消极的感情色彩。在c选项中，“尘世的存在”意味着：无数。重生：本来指所有生物，后来指很多人。一般也用来指很多生命。在这里，“尘世的重生”与“普通”重复使用，因此不合适。在d选项中，“后退”意味着进退两难。这里写的不符合上下文。4.关于文学常识，有以下错误的陈述(3分)A.论语以儒家经典记录春秋时期思想家、教育家孔子及其弟子的言行；庄子属于道教经典，是全国时代哲学家庄周及其后学的着作集。B.桃花源记借虚构的故事挂社会理想，五柳老师传以传记的形式表现人物的性格，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。C.同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗荷叶母亲中以具体形象表现，学者胡适在我的母亲中以回忆母亲的教诲表现。D.法国作家莫夫森被称为短篇小说巨匠，我的叔叔于勒选自该小说集羊脂球，其代表作项链 巴黎圣母院等。回答：复习文学常识的知识，选择d。在d选项中，装在套子里的人的作者是法国文学家维克多雨果的作品。巴黎圣母院作者是俄罗斯19世纪的作家契诃夫。5.以下句子中没有语病的是(3分)A.在保存现有水源的基础上，杭州将逐渐以天市湖为主，以钱塘江、东川河为辅助的多个水源供水，提高居民的水质量。B.加快经济发展，降低人口增长速度，保持人与生态环境的平衡，是一些国家面临的重大课题。C.我们在欣赏古诗的时候，要全面了解作者的生平和他所处的时代和环境，真正进入作品，获得独特的审美经验。D.灵感爆发，文风中断，这源于作者平时重视知识和生活积累。答：考察兵文的用法。选择c在a选项中，配置不完整，缺少宾语，必须是“形成的模式”，所以要在“多水源供水”后加上“的模式”。在b选项中，如果“人口增长速度减少”移动空组合不恰当，则不能减少速度，必须将“减少”改为“减缓”。在d选项中，混合了“这源于作者平时重视知识和生活的积累”这句话，修正时去掉了“为了积累”。请写下一句名言的空白部分。(仅选择4个问题)(4分)胸前飞的增云，耳鸟。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(杜甫装在套子里的人)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，甲光把它当灯泡打开。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，头发软脂凝夜紫。(联赛为望岳)四方声转过拐角，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(中延雁门太守行)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(欧阳xiu渔家傲秋思)在南阳亲自擦拭的本布，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(诸葛亮醉翁亭记)答：山顶，所有的山，小乌云想摧毁城市。千里，长烟日落孤城闭，野方头，香好树秀，阴苟在整个生活困难中不肯向诸侯传消息7.阅读下面的文章，根据需要(1)(2)完成两个小问题。(5)昨天，市博物馆馆长召集了在博物馆贵宾厅访问的考古学家h教授，于本月16日邀请了他日本公民发表有关文物收集的演讲。h教授的专业很厚，人生经验丰富，由于其独特的研究观点，在国际上享有很高的声望。近年来，他回顾了对英国大英博物馆、美国波士顿美术馆、中国故宫博物馆、良渚博物馆、文物及藏品的深入研究。h教授当天商务9点，在市文化宫报告厅约定授课时间，欣然接受了邀请。(1)这一段文字在术语、语言结构、标点的使用上各有一处不合适，请修改。(3点)(2)把“h教授作为演讲”的信息用一句话告诉别人，不要超过40个字。(。(两点)请参阅答案：(1)将“传唤”改为“采访”、“招待会”等。将“独特的研究观点”改为“研究观点独特”:故宫博物院后的逗号改为多顿。(2)法国考古学家h教授将于16日上午9点在市文化宫报告厅发表有关文物收集的演讲。分析：(1)第一句不能是术语。“传唤”的意思是从上级召集下级。因此，不适于这篇文章，应改为“招待”或“接见”。第二句是语言结构。前面写着“专业深厚，人生经验丰富，因此”研究观点独特，生活与专业一致。第三句标点符号不对。其中，“英国大英博物馆、美国波士顿美术馆、中国故宫博物馆、良渚博物馆”属于三国之间的大联合，“故宫博物馆、扬州博物馆”属于大联合中的小联合之一。因此，必须将逗号更改为点编号。(2)要把信息告诉别人，必须告知人物身份、具体时间、地点、讲课内容具体信息。8.请按照你的要求，在校园内开展的“西向校园”主题的综合性学习活动中完成以下相关人员。(6分)(1)下表是关于一个学生在活动中收集的资料，从人均阅读和人均阅读中得出结论。(两点)年份人均阅读量人均读取时间(每天)纸采术(本)电子书(本)读取纸张(分钟)读取手机(分钟)20124.392.3515.3816.5220134.772.2813.4321.70(2)要注意阅读量，阅读内容也值得注意。你的班级将举行“我们应该读什么”专题讨论会，讨论作家bi Shumin和王增琪的各种读书观。准备发言，表达自己的观点，简述原因。(两点)毕淑敏：著名的、被师父智慧粉碎无数的精品，一般经过很多年代测试，阅读的时候，像坐满了强烟火，为了极大的乐趣。王增琪：我很复杂，没有系统，没有目的。随手抓着一本书看。如果觉得没意思，就扔掉。以下是两位同学在校园网上上传的关于“读书感”的文章。现在请结合自己的阅读经验，用比喻的方法，生动地表达你的阅读感觉，和别人分享文章。(两点)来源：像窗户一样的阅读净化室内空气，阅读净化人的灵魂。蔡美仁：读书比作食物。有些要简单地品尝，有些要吞下去，有些要仔细咀嚼，慢慢品味。请参阅答案：(1)2013年，人均阅读量比2012年增加。或：纸质书比电子书读得多。与2012年相比，2013年手机阅读时间增加，纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间比纸质阅读时间长。(2)例如：承认毕淑敏的阅读观。因为阅读名着能提高素质，激发对人生和世界的深刻思考。阅读杂书可以在舒适的阅读中丰富知识，广泛了解世界，因此我同意王增琪的读书观。例如：像爬山一样看书，爬山的话，那情景看得很远；多读书能开阔视野。分析：(1)“人均阅读量”和“人均阅读时间”分别表示，将2012年和2013年的纸质书籍与电子书人均阅读量、人均阅读时间进行比较。(2)两种观点都可以。但是，密切遵循毕淑敏的“读名书”和汪曾祺的“读杂书”观点，是有道理的。(3)这个问题符合时代，是遵循文字的方式。在组织的答复过程中，只要利用比喻、读书感情共享、感情等就可以了。2 (30分钟)阅读以下文章，完成9-16题(a)故乡的枫叶凸面和凹面香山的枫叶，我得奖了。第一次赏香山红叶，我是专业大学，与枫叶旺季一致，所有的山红，同伴都会感到惊讶。但我只是亲切，没有困难的惊喜。因为我觉得，故乡的秋天，枫叶满山，流着流丹；而且山脉相连，到很远的地方，红色的比香山有骨气。香山靠近市区，而且是著名的公园，所以命运很广。故乡的山，草木很富饶：老圃、木柴、梓帕峰、潭木沟伏.夏天的山色郁郁葱葱，秋天慢慢变了，开始是黄色的，然后是斑驳的，最后是一片红色的统一，就像整座山在燃烧一样。但这时是家乡的农忙季节农作物的稻草被村民们粉碎了，厚厚地铺在猪摊上，为来年施肥，掩盖了山的表土。所以在冻结之前，村民们的第一个尿壶是藤本垫圈。然后在堰边，有馀力烧一堆草灰，砍下一堆干柴杂草。撒有草木的土地上长着很大的藤蔓，土豆长得足够大，穗也结得很重。这时，山上的枫叶正在染红。人们该在哪里多看几眼呢。于是，山中的人没有想到，枫叶群集，是一轮激情，诗，他生来就有美丽的环境和祝福，可以坐下来享受。红就去红吧，我们还是真的营办不到，他们想。当时我一点也不伤心。因为在里面，感觉和村民一样。真的起床了，感到有些凄凉的，那是赏香山特别游枫叶后，竟爬了那么远的路，看到了城里的人。于是，我去赏香山红叶的时候，我回故乡，探索那故乡的红叶。他们被忽视太久了，被遗忘了！我登上了房子的后山：高高的天空，高山的形状，那风红色的叶子，优秀秀，它很感动人。但是激动的心很快就悲伤地父亲沉默不语，埋头在木柴边上的土堰里，他一定烧了一堆多木的灰啊。所以，看到这优雅的枫叶，会生出多么老式、多么奢侈、多么突然羞耻的痕迹，他们想从开始向他父亲走去。爸爸很了解我的心，笑着说：“去欣赏你的景色吧。”爸爸看到我犹豫，就这样说。“如果有什么不好意思的事，看那景色很开心。”我知道爸爸埋头做我喜欢的事，比起欣赏枫叶，更享受内心的平和和快乐。这是通情达理的事，不是关于我的勤奋和懒惰。但我最终没能在工作的父亲身边，成为旁观者，和他一起工作。这是我第一次回老家欣赏枫叶。第二年秋天，想起故乡那座满山的光彩，仍然有火热的归心。但是，当爸爸在土坝中弯曲的样子在脑海中摇晃的时候，归心只有一点犹豫，心里有一种惆怅。最后，也回去了。因为：枫叶依旧，但爸爸每天都要衰老。爸爸已经对枫叶失望了，孩子们还需要让爸爸失望吗？回到故乡，爸爸很高兴，抱了一对公祭。:“儿子，我知道你会回来，爸爸特意为你留了下来。”我的眼圈不知不觉地湿了。从此，每当秋天变深的时候，我都毫不犹豫地回到了故乡。每次我们低头砍柴，但枫叶却放在一边。但是，如果我们抬起头来，看到山的枫叶，我们的瞳孔里就红了枫叶没有怨恨，默默地看着，只有多情的视线，山下的人们。(本文有更改)【注】呲呲呲呲呲呲呲呲呲呲(u):长时间浸泡，引起变化。悲伤：悲伤，失落。唵(徐):中途折。男性自行酿造：自己酿造的酒。文章分析：作者写道，自下而上的枫叶引出了对故乡枫叶的感叹，爸爸勤奋工作，默默地坚持，最后，枫叶象征着山上的人们。9.这篇文章题为“故乡的枫叶”，为什么要在一两段中写“香山的枫叶”？(3点)分析：句子的作用；先回到上下文(见在文本上画线)，从内容和结构方面回答。内容上描述了香山枫叶和故乡的枫叶，使用了对比的手法；从结构上判断句子开头的位置，就可以分析出句子是下面铺的。参考回答：比较香山枫叶和故乡枫叶，突出故乡枫叶更是壮观，更是奇货，写下了下面故乡枫叶被忽略的命运的方法。10在以下句子里，请指出执笔者“伤心”的具体原因。(4点)真正打起精神来，感到有些惆怅。看着城里人，实际上走了那么远的路，去香山欣赏了枫叶。但是当爸爸在大