小学2019年教师培训工作计划

2019年小学教师培训计划欢迎来到小学教师工作计划。我希望你喜欢它。2019年小学教师培训计划一、工作思想本文以科学发展观和县级继续教育学校关于教师培训的文件精神为指导，旨在全面提高教育教学质量，提高教师的综合素质。质量和专业水平服务于课程改革，培养具有终身学习和创新潜力的新型教师队伍，努力建设学习型教师组织。二。工作目标1 .加强师德和敬业精神建设，提高爱岗敬业精神；2 .更新教育和教学理念，增强教育和科学研究潜力；3 .加强教师专业知识和理论学习，提高课堂教学水平；4 .加强教育技术潜力培训，提高教育现代化实施水平，推进教育信息化建设。5 .深入贯彻县继续教育学校教师培训工作精神，加快教师专业发展，促进教师专业素质全面提高。三。主要工作(一)注重实际，注重培训的针对性。1 .加强师德建设，树立师德窗口形象。学校将坚持使用学校博客、学校通讯、教育通讯和汶川教育作为媒体和观点，并将继续继续挖掘和培育先进典型的教育教学工作，通过开展政治学习和师德讲演、我的教育故事集、师德选择文章和编写教育故事等活动将促进建立新的师生关系，加强教师的自我修养，塑造良好的教师形象，并加快我的工作。学校师德窗口形象的构建。2 .特色建设引领教师自主提升专业知识。以“书香校园”文化建设为源头，通过校园图书馆、教育博客等信息平台，继续深入开展师生经典阅读项目，以促进教师走上学者化、知识化、智能化的专业发展道路，积累丰富的知识开拓教育智慧，增强教育研究潜力，提高课堂教学水平。这学期，学校的目标是培养和发展该学科的骨干教师。用这个同时，教师的学历不断提高，以适应现代教育发展的需要。3 .支持教学，促进教师专业成长。借助支持中学教育的优势，该组织帮助学校学科的骨干教师举办“教学下乡培训”运动、高效课堂活动讨论和名师教育思想交流等。在著名教师和专家的指导下，开辟专业发展之路，有计划地选拔他们。3-5名优秀青年教师将与骨干教师和名师结对，以点带面、辐射带动。4 .加快提高信息教育技术的应用水平。充分发挥学校信息技术人员的示范辐射作用，通过开展“信息技术操作潜能培训”不允许开展“教育技术应用潜力培训”、“一个教师、一门精品课程、一堂课、一位名师”和“电子白板应用技能培训”等全员培训活动。提高教师教育技术的应用潜力。(2)丰富形式，活跃训练，注重训练的实效。1 .立足学校面向全体员工。通过教务处、教研组和课题，建立骨干领导-同伴互助-自我反思的校本研修运行机制小组和其他以学校为基础的研究和培训组织为所有教师开展“辅导”培训活动，以“学习教育理论”、“讨论课程”和“诊断案例”“教学沙龙”、“特别训练”交流和其他形式，分享经验，共同成长；四是整合和利用周边优质网络资源，将教师培训纳入公共服务平台，开展实践培训。3 .用竞争代替训练，竞争与训练相结合。在全县教学工作要求和相关教师培训文件精神的指导下，认真开展教师教学技能鉴定活动，加强教学。教师专业成长的基石。四.保障措施1 .加强领导，改善组织。建立以校长为组长、分管教学的副校长为副组长的教师培训领导小组，以教务主任和教学研究组长为成员，负责教学工作教师培训的管理由教务处负责。2 .协调培训带来安全。学校将全面协调培训工作，保证培训时间和经费，保证教师培训经费的持续增长，为教师提供培训。稳定可靠的资金来源，确保教师培训的顺利开展。3 .加强管理，严格考核。所有培训由教务处管理，统一规划和实施。学校将把过程管理和教师培训评估与教学相结合教师绩效评价、岗位评价与聘用、岗位设置、评价与认可等。相互联系，狠抓各项工作的落实，努力培养高尚的师德、专业技能和诚信。组建一支合理、充满活力的高素质专业教师队伍，振兴宣口地方教育。4 .加强学习和服务培训。为了做好培训、服务和管理工作，培训领导小组成员要加强自身建设，加强学习，开阔视野。，积累经验以满足培训工作的需要；教务处应统一规划各类培训，目标明确，思路清晰，要求具体，合资经营。源，创造性地完成各项工作任务。时间项目信息1月和2月1 .总结2014年教师培训工作，清理装订相关文件资料，整理归档。2 .安排假期教师的课程标准和专业学习材料。行进1 .收集假期教师的课程标准学习记录。2 .制定我校2015年教师培训工作计划。3.组织开展“一个教师、一个优秀班级、一节课、一个名师”的宣传培训活动。3 .做好“教育部教师使用普通话情况调查”活动的调查和考核工作。4 .每个教学和研究小组都将举办一次关于“晒太阳课”的研讨会。5 .安排开展语言工作。四月1 .开展电子白板使用培训。2 .到资中新桥、发轮中心学校进行教学、管理交流学习。3 .配合县继续教育学校做好骨干教师和优秀教师后备人才库建设。4 .办好小学科学教师实验操作技能竞赛。5.所有教学和研究小组都开展有效的课堂讨论和培训。6 .完成“一个老师，一堂好课，一位名师”的“阳光课”和“精彩课”活动的上传。可能1 .组织学科骨干教师开展教学巡回交流，充分发挥示范和引导作用。2 .组织幼儿园教师开展县级培训。3 .完成“国家培训计划”，为各省州的各种培训活动挑选人员，加强培训过程的管理，开展校本再培训。4 .开展学校阅读活动。5、组织开展小学识字教学研讨会和培训工作。六月1 .配合县继续教育机构管理者外出培训学习活动，转变观念，增强管理潜力，提高管理水平。2 .继续开展“国家培训计划”、省级和国家级培训工作，加强培训过程管理3 .开展校本研究活动。1 .所有的教学和研究小组都组织和开展有效的课堂讨论和培训。2 .我校的骨干教师被选派参加县继续教育学校组织的培训。3 .我们将继续在国家、省和州各级开展各种培训项目。4 .开展语文作文教学、数学应用教学研讨会培训会议。5 .派部分教师到广东XX小学进行在职培训和学习。十一月1 .组织德育主任、班主任参加县继续教育学校的培训工作。2 .指导和督促学校开展校本培训、语言工作和阅读活动3 .参加县继续教育学校组织的“校(园)长研讨会”。4 .我们将继续在学校开展国家、省、州、县各级各类教师培训。5 .开展我们学校的语言相关活动。十二月1.检查我们学校的学科和骨干教师。2 .继续开展国家级培训、省级和国家级培训工作3 .总结今年的教师培训工作，完成数据报告。4 .完成今年教师培训资料的收集、整理和归档。2019年小学教师培训计划时光飞逝，转眼间又是一个崭新的学期。为了做好新学期的工作，特制定以下工作计划。一、现状分析教研组目前有9名教师，主要是中青年教师。小学语文教研室工作计划。在教学中，老师们愿意努力工作并取得进步。他们大多数是班主任，是学校的骨干。通过对一些课题的研究，教师已经能够掌握农业资源的利用情况，但仍然存在一些必要的问题。因此，教学水平保持不变，需要提高。因此，本课题着眼于教学研究，学习语文新课程标准，利用新建的网络观察和讨论优秀教师和名师的课堂视频，充分发挥骨干教师的示范作用，引导青年教师备课和教书育人。二、主要工作：1、根据学校要求，启动项目申请和调研，初稿为电子备课信息。2、做好教学开放日的组织和宣传工作。3.做好观看名师视频的工作。三。具体工作安排：三月：1.完成教研组计划的制定。2、召开教研室第一次例会，明确学期工作重点，明确备课、作业批改要求。3.学期开始时的常规教学检查(单元计划、进度表)。四月：1.组织观看著名教