国标五下圆单元复习课件.ppt

圆单元整理和练习，薇子，圆单元整理和练习，薇子，圆是平面上的曲线图形。 请和同学交流上课前整理好的关于日元的知识。 o、圆的中心决定圆的位置。o，连接圆的中心和圆上任意点的线段称为半径。 半径决定圆的大小。、o、r、o、d、r、圆的中心，两端在圆上的线段称为直径。、o、d在同一圆中，直径有无数，长度相等。，o，d，r，同一圆，直径是半径的2倍，半径是直径的一半。 d=2r，r=d2，圆是轴对称的图形吗？有多少个对称轴？如何在正方形中画出最大的圆？ 画法： (1)画两条正方形对角线，(2)以对角线的交点为中心，以边的长度为直径画圆。如何在正方形中画出最大的圆？ 正方形和圆的关系是什么？ 正方形边的长度=圆的直径、画法： (1)画两条长方形对角线，以(2)对角线的交点为中心，以宽度为直径画一个圆。 如何在、长方形中画出最大的圆？ 正方形和圆的关系是什么？ 长方形的宽度=圆的直径，包围圆的曲线的长度称为圆的周长。 通过测量和计算，发现圆的周长总是直径的()倍以上。 圆周率是圆的()除以()的商。 用字母()表示，这是无限的无限小数。3、周长、直径、圆的周长公式用文字怎么表示？C=d或C=2r、(4)C=1.884m、r=、练习：(2)r=4cm、C=、(3)C=125.6m、d=、(1)d=4dm、C=、12.56dm、25.12cm、40m、0.3m、圆所占的平面的大小用等分割法研究了圆的面积计算方法。 以下，以等分32份为例。 形成大致平行四边形，长方形的面积和圆的面积相等。 通过观察、思考、交流，我们发现了长方形和原圆之间的联系。 矩形的长度是圆() 长方形的宽度是圆() 周长的一半r、半径r、长方形的面积与圆的面积相等。 圆的面积=长方形的面积=纵横=()，所以圆的面积： S=，通过观察、思考、交流，发现了组合的长方形和原来的圆之间的联系。 矩形的长度是圆() 长方形的宽度是圆() 周长的一半的r，半径r，r，r，R2，3，组合的长方形的长度为9.42厘米，原始圆的面积为()平方厘米。 1、沿半径切圆，得到几个小扇形，形成长方形。 矩形的长度是圆的()，宽度是圆的()。 2、如果这个长方形的宽度是2厘米，这个长方形的长度是()厘米，周长是()厘米，面积是()平方厘米。 练习一练习：周长的一半，半径，6.28，16.56，12.56，28.26，练习一练习：(2)d=6cm，s=，(3)C=62.8m，s=，(1)r=2dm，s=，12.56 DM 2，28.26 cm2，314 m2，我们是圆可以考虑圆环面积=外圆面积-内圆面积，圆环面积为s，外圆半径为r，内圆半径为r。 可以简单地计算出s=R2-R2=3.1462-3.1422=113.04-12.56=113.04-12.56=100.8 (平方厘米)。 S=(R2-r2 )，1，整理的心情怎么样？2 .以前的学习中这个单元什么知识最好？3、什么知识不太好，还是有疑问？ (1)半径的长度决定圆面积的大小。 ()，1，判断：(2)圆的周长是其半径的倍。 (3)周长相等的两个圆，面积也相等。 ()，(4)圆的半径扩大了3倍，圆的周长和面积扩大了3倍。 ()，(5)周长相等的长方形，正方形和圆，圆的面积最大。()、地址，在直径75厘米的水壶上做木盖，木盖的直径比水壶口的直径大5厘米。 2、比较练习：(2)如果在木盖的边缘上装上铁片，铁片的长度是多少厘米？(1)木盖的面积是多少平方米？(2)单轮车的外径是0.6米，绕188.4米的路走几圈？这2 (1)自行车轮胎的外径约0.7米，每分钟旋转100米，能前进几米？3，比较练习：(2)时针1小时的扫描面积是多少平方厘米？这两个问题有什么区别？(1)这个分针的针尖在一小时内走的路线是多少厘米一块手表的分针长3厘米，时针长2厘米，4厘米，比较练习：半圆的周长等于圆周长的一半加上直径。 下图是直径4厘米的半圆，求其周长和面积吗？半圆的面积等于圆面积的一半。 2、圆形花田周长50.24米，其中以1/8的面积种植菊花。 菊花占地面积是多少？3、长6.28厘米、宽4厘米的长方形铁皮上，半径1厘米的圆铁片能切多少？4、圆池、直径4