地球在宇宙中.ppt

知道地理。 知道天文，博学的人：嫦娥空中飞翔，神州聚集月亮的神五：载人宇宙船杨利伟，神六：费俊龙和聂海胜，神七：翟志刚，刘伯明，景海鹏，神舟十号，广阔的宇宙，无边无际。 无数星星互相映照。 地球在宇宙中处于什么地位？ 地球的宇宙环境怎么样呢？地球是什么样的行星？第一节宇宙的地球，第一章行星地球，一，地球宇宙的位置二，太阳系的普通行星三，有生命的行星，是什么？宇宙是天地万物的总称，是不断运动变化的物质的世界。 宇宙：空间(无限)，宇宙：时间(无限)。想想宇宙里有什么，晚上仰望星空，看到了什么样的星星？是什么样的感觉？看到了星光闪烁的恒星，明显移动的行星，闪烁的流星，拖着长尾的彗星，变化激烈的月亮，轮廓模糊的星云等。 一、地球在宇宙中的位置，学生活动：阅读P2教材的内容和图1.1，回答：什么是天体，什么是天体，各有什么特征，一、地球在宇宙中的位置，二、天体的类型，(1)自然天体：恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星物质(尘)等，一、一(一)天体：(包括自然天体和人工天体)恒星：由热气体组成，自己发光的球状或球状天体。 太阳是离地球最近的恒星。 太阳、行星：在椭圆轨道上围绕恒星旋转，接近球状的天体。 行星的质量比恒星小，本身不发光，通过星光反射而发光。 地球、火星、土星、月亮和地球、卫星：围绕行星运转的天体。 卫星的大小有很大差异，有些直径只有几公里。 月亮是地球唯一的天然卫星。 自然卫星、人造卫星、星云：由气体和尘埃组成的云雾状天体，主要物质是氢。 体积大，密度小。 蟹星云、蝴蝶星云、彗星：在扁平的轨道上围绕太阳旋转的质量小的天体，呈现出云雾状的独特外观。 哈雷彗星的公转周期是76年。 流星现象：在星际空间运行的流星接近地球时，被地球引力吸引到地球，进入地球大气层，指与大气摩擦燃烧的光迹。 流星：行星间的尘土和固体的小块很多，流星(群)，流星现象(雨)和陨石的关系，(2)人造天体：人发射，在宇宙中运行的各种人造物体。 人造天体包括航天器(包括人造卫星、宇宙飞船、航天飞机等)和空间垃圾(包括废弃的宇宙飞机、火箭最终级的残骸和碎片等)。 想一想：如何判断某物质是否是天体？ 重要的是是否是宇宙空间的物质存在，根据有两种看法，是否位于地球大气层外的宇宙中，宇宙中是否是天体，不然不就行了吗？ 看看它是否在宇宙中在自己的轨道上运动。 如果是那样的话，不是天体，就不是天体。 我要参加考试！ 1、以下不属于天体的是() a人类的故乡地球b漂浮着的云c的轮廓模糊的星云d被发射的人造卫星，BD，2 .以下都属于天体的是() a、位于地球和天空的大型客机b、运行中的通信卫星和陨石c、等待发射的卫星和神六的返回舱d、宇宙中(2)天体系统，1，定义：2，层次：天体系统，相互拉近，天体，地球和月亮构成了地月系，地球是地球唯一的天然卫星，也是离地球最近的天体。 距离为38.4万公里，太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星和行星间物质等构成了太阳系。 地球是接近太阳的行星。日地的平均距离为1亿5千万公里，太阳和无数恒星构成了巨大的恒星集团银河。 在宇宙中，像太阳一样的恒星有1000亿个以上。 直径十万光年。 太阳系离银河系有三万光年。 银河系和河外银河(约10亿个)构成总银河。 总星系的半径约为200亿光年。 注：光年是长度单位，而不是时间单位。 (二)天体系统，1，定义：2，层次：完成P4“活动”，天体系统，相互吸引，相互旋转，天体、银河、河外银河、太阳系、地月系、总银河、银河、太阳系、地月系、天体系统的从属关系，1 .离地球最近的恒星是() a .太阳b .邻教室练习3 .以下可以称为天体() a .天上彩虹b .乌云和闪电c .北极星和牛郎星d，太阳系，a，d，c，2 .离地球最近的自然天体() a .太阳b .比邻星c .金星d .月，(离太阳最近的恒星称为比邻星)，d，c， 4 .以下的天体系与河外银河处于同一水平的是() a .地月系b .太阳系c .银河d .总银河5 .天体系统的层次，按从小到大的顺序正确的是() a .太阳系一银河一地月系-总银河b .银河一河外银河-太阳系一总银河c .地月系一银河一河外银河d .地月系一太阳系一银河一总地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、二，太阳系中的普通行星地球水星：离太阳最近的行星，金星：离地球最近的行星，自转方向从东向西唯一反向自转的行星，地球：存在生命的行星，火星：存在冻结水，可能适合人类生存，木星：体积质量最大的行星，土星：有明显的环，天王星：使用望远镜发现的第一个行星，海王星：离太阳最远，小行星带，“火木燃烧，中间有防火墙”，读、P4的太阳系模型图，以太阳为中心，八大行星和卫星，小行星阅读流星，1.p4太阳系模型图，回答以下问题。 (1)讲太阳系的构成(2)八大行星从近到远按顺序() (3)小行星带的位置怎么样？ (4)离太阳最近的行星和离太阳最远的行星位于火星轨道和木星轨道之间，水星、海王星；(5)离地球最近的天体、恒星、行星分别为() (6)与地球邻接的行星分别为()、月、太阳、金星、金星、火星、同向性、共面性、近圆性、八大行星的运动特征、金星的图1.5阅读太阳系其他行星和地球的质量比和体积比、1、1、1、2、2、2、3、3、(八大行星结构特征)、(P6“活动”2 )、学生活动(自主研究学习)、文本P6三、生命存在的行星(特殊性)，为什么地球是人类唯一的“家”？ 1、外部原因，稳定的阳光，太阳自身稳定，安全的宇宙环境，大小行星各道，互不干涉，2 .自身原因，适当的温度，有适合生物生存的大气、液态水，日地距离适当，公转和自转周期适当，地球体积和质量适当， 原始海洋的形成7 .地球上有适合生命存在的温度条件的原因是() a .日地距离正好b .卫星的数量合适c .地壳运动的缓慢和稳定性d .地球的体积和质量合适，a， 6 .与地球上存在生命无关的因素是() a .地球的体积和质量正好b .地球从西向东日公转c .日地距离适度，地表温度适度d .地球附近大小的行星分别通过道路，相互不干涉，b课练习，8 .液态水的存在是地球生命起源和发展的重要以下记述与地球的“液体水的存在”有密切关系的是：地球上昼夜交替的周期适度地球的质量和体积适度地球处于比较安全的宇宙环境中地球与太阳的距离适度A.B.C.D.，a，本节总结，第一节宇宙的地球在宇宙中地球的位置，太阳系的普通行星， 生命存在的行星、天体、天体系统、总银河、银河、河外银河、太阳系、地球月系、其他行星系统、恒星、星云、行星、彗星、流星、卫星等、太阳系的八大行星、水、金、地、火、木、土、天、海八大行星运动的特征、同向性、共面性、近圆具备水等条件，稳定的阳光，安全的空间运行轨道，其本身，外界，(特殊性)，综合问题：阅读太阳系的形象，回答以下各问题。 在八大行星中，离太阳最近的是_ _，轨道离地球最近的是_ _。 (2)太阳系的小行星带位于行星轨道之间。 (3)八大行星绕着日公转是有方向性的，是运动