象棋兴趣小组活动教案

中国象棋课程计划第一周讲座内容：了解棋盘和棋盘教育目标：1、了解板结构培养对中国象棋的兴趣。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：一、组织：一套器官。对话：你知道中国象棋吗？谁来介绍。先简单介绍一下会下象棋的学生就行了。中国象棋课程计划老师介绍：这学期我们要学习的是中国象棋。下棋就像两军吵架一样。双方都要充分调动自己的兵力，杀死对方的最高领导人。一旦对方的领导人或帅哥死了，对方就全军复没，我方就赢了。第二，了解棋盘：很多同学看过中国象棋的棋盘，先仔细观察，然后同桌互相说话，棋盘上你看到了什么？提示1、棋盘，由完全相同的两部分组成的一方，由5条水平线和9条垂直线相交而成。2.中间写着象征边距的“楚河”“极限”是“江界”。加起来是水平10岁，9个完整的棋盘。“夏季”中间没有线，但横向或斜向走就像有线一样。有些儿子不能过河。3.每条偏折线的标记从右向左1-9度，两边正好相反。4.两个阵营的1，3线胜和4，6线职的箱子里，组成了一个名为“九宫”的“米”，有两条对角线。书生的活动范围不能脱离“九宫”。第三，懂国际象棋的话：考虑到很多学生知道围棋，可以通过比赛进行认识围棋的比赛。第四，学生们互相介绍，拿出棋盘，对比自己，整合介绍记忆。第二周讲课内容：下棋教育目标：1，知道每个国际象棋后，会下国际象棋。2、培养学生对国际象棋的兴趣。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：首先，复习棋盘和棋子告诉学生们板上有几条垂直线和水平线。(9条垂直线和10条水平线。)，以获取详细信息你已经知道什么棋子了吗？红色广场有什么手机？黑色的有什么手机？第二，下新国际象棋(a)例如，国际象棋是按照人、大象、马、车、枪、士兵的顺序教的。象棋的棋子在交点上。以红色广场为例： (学生们说明演示团和老师的结合，请谈谈。）1，5名“士兵”是的，在一条分成两半的第四条水平线上，密密麻麻地排着一个字。2，2个“炮”分别放在2路、8路和3号水平线的交点上。其他手机放在底线上。3，2辆“车”对称地放在1路和9路上。4、两条“马”放在2路和8路。5，两个“像”放在3路和7路。6，两个“学者”位于4路和6路。帅是底线，5路。注意：请会下围棋的学生，老师在旁边加说明。你找到了什么？(左侧和右侧的电话是对称的。)是啊，你真的很厉害，知道这个秘密就不会放错棋子，准确快速地布置！(b)红边的手机这样放，黑边的手机你放吗？学生们也早就摆好了。想下一盘黑围棋。黑色和红色手机相比有什么发现吗？回顾：国际象棋的手机共有32个。其中：帅=是，诗=诗，奖=大象，车=车，马=马，枪=枪，士兵=死。红色的七名不同的士兵，黑色的绵羊，形状像军队的衣服，以便区别。同桌同学互相考了试，背了他们的名字吗？(c)数字1:国际象棋的手机共有32个。每瓶记着几个。这是围棋比赛前棋子第一次出现的位置。哪个同学记得最快，记得最牢。(d)试一下比较起来，谁对谁快！自由地较量围棋或围棋(指还没有安排的同学)第三周讲座内容：国际象棋(a)章、人、大象、士兵教育目标：1，预备学会、学者、大象、军人2、培养学生对国际象棋的兴趣。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，复习国际象棋：准备一辈子。老师：我们已经会下围棋了，但是每一个围棋都有一定的规则，今天我们先学人、大象、两用和方法。第二，介绍将军、大象、军人的功能和方法。1.英俊/将军：全军的统帅(没有它，我会失去国际象棋)会长得很帅，不能在同一条线上直接见面，谁见了对方就输了。只能在球宫内直着走和横着走。3)仅限于一个步骤2.城市：指挥官的个人保镖(像个人保镖一样保卫指挥官)(1)只能在英俊的第九宫内活动梳一个步骤3.奖/奖：大步流星地走在“田地”巡逻1)大步走“田地”尺，不能过河(它基本上在九宫外巡逻，按照规定的路线巡逻。)，以获取详细信息(2)世界的眼睛(“田地”的中央有棋盘(红色和黑色)，就不能飞了。(。)，以获取详细信息4.士兵/死亡：人数最多(1)没有过河的时候，每次都承诺向前迈一步(2)过河后，可以横向或前进，不退缩，“小军队过大篷车”。(注：每次介绍各种兵种时，教师都要挂棋盘，举例介绍。第三，师父，健康判断。第四，健康，健康判断。第四周讲座内容：国际象棋末(b)茶、马、枪教育目标：1、车、马、大炮的早期学习。培养对中国象棋的兴趣。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：一、审查：我们学会了将军、人、大象和士兵的步伐和作用。学生们还记得吗？请告诉几个学生说的话。手机有更灵活的。现在我们一起来看看他们是如何冲锋的。二、具体方法1.汽车运行的快速灵活的力量第一“第三阶段不出车，就一定会输围棋”a)笔直地穿过(只有在中间没有被封锁的情况下才可以)无论去哪里，只要有对方的话就吃。2.马的把戏使出浑身解数，打出第八页的威风c)继续倾斜，“日”字形，锯齿(沿直线后退一步)d)马的活动范围没有限制，有时可以走8路e)“吱吱”(不管红黑)，一步的交点有马腿，马不能“跑”。3.炮的方法是隔山打牛，很新鲜f)不吃孩子的时候，走路就像汽车。g)炮击第三，师父，健康判断。第四，健康，健康判断。第五，教童谣具正规军在具宫内不散四重奏像四角马车一样一步一步地走枪要一次开一次车，直奔林书洞只能走一步，过河上路第五周教育内容：如何吃饭培训目标：1.理解每个棋子的步态和用餐方法。2.激发学生对象棋的兴趣。3.各种棋子的接近和吃的方法。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育。第二，教人“如何吃饭”。1.介绍吃饭的定义：如果一方可以去、可以去的位置存在对方的手机，那么可以吃对方的手机，占据那个位置。2.吃的时候各种情况(1)按照自己的方法吃对方的相同兵器，但也可能被对方的话吃掉。(按照自己的方法吃对方的话，不会吃掉那个人。(3)吃其他病种，吃，吃，吃帅：赢了。吃茶：削弱了对方的大势力。诗：左手右手丢了3.总结各种棋盘的步态及用餐方法4.老师的例子，生判5.同桌练习一下第六周讲座内容：棋子的价值教员目标：1。通过棋盘价值表早期掌握每个棋盘的价值，以免在实战中处于劣势。从实际战斗的例子中认识每一片的价值。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育第二，教授“棋子的价值”。1.转换：下象棋的时候，我们经常喜欢茶、马、炮。因为这三个围棋实力很大。如果他们牺牲了，那就太可惜了。人们通常把这三个围棋叫做大儿子。同学下棋的时候，你会发现对方同学吃了“茶”，对方同学给你吃了“枪”，你合算吗？经验丰富的围棋选手以每个棋盘的最大控制点为标准，一张列举棋子价值表。一起看吧。2.棋子的价值：电话价值表兵种最大控制点得分士兵(士兵)没有过河1 1过河3 2岁(士4 2)相(大象)4 2马8 4po 15 4.5汽车17 9帅气的4-师父投影棋子价值表，和围棋谱一起说明。3、摘要：车、马、共三种兵种更有价值。其中，车的价值最高的是两炮，一枪比一马高，两枪比一马多，一枪比一马高。而诗(诗)、赏(象)、兵(兵)这三个兵的价值更低。4、教师是学生判断没有价值。例1:什么同学在国际象棋的第一步就拿枪换马，不值得吗？第二，生活和学生。第七周教育内容：胜利、负数、和教员目标：1。知道输棋或下象棋的几种情况(对方获胜)。2.培养对国际象棋的兴趣。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育，国际象棋信使确认国际象棋情况。第二，新许可下棋下到底，到底谁赢谁输？今天老师和同学们一起做吧。什么情况下你赢了？每种情况都伴随着具体的实例对方帅的家伙你会“死”2、帅气的照片制作相对帅气的本人照片。对方长得帅，“困”对方承认失败5、国际象棋违反规定，变形不变。6、单方面违反了三次7、因违反纪律。刚才这些情况，即使你赢了，同样你赢了，对方就输了。但有时过了很久也没有胜负，出现“和国际象棋”的情况吗？1、双方没有获胜的可能性2，一方提议和解，另一方同意。3、双方围棋循环重复3次，一方可以提及，审查可以判断为事实。4.在任何一个长期中，至少在60回合中，任何一方都没有失去1分的时候，一方可以提到，审查可以判断为事实。(60倒圆角规则)三、摘要四、练习第八周教育内容：马炮，重炮培训目标：1。理解马炮、重炮杀人的意义。2.实战练习。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育第二，教导“马炮，重炮杀人”。复习上节课学的方法“孩子们，还记得我们课上学了什么逃生术吗？”“谁会补充得更好，说得更好，让你更理解？”2、请提出国际象棋案例的起始图。要求学生们把我黑板上的同一围棋棋手各放两对。(第一辆马车杀人，第二匹马饮春杀人，依次呈现)3、同一张桌子上的两个人下国际象棋(走路时要求记录的步骤)4，反馈“现在，谁能说你走了几步就赢了呢？你们怎么去的？单击“请把他们怎么去的介绍给去得最少的学生，好吗？”“有更好、更容易的方法吗？单击5、老师说明正确、容易的方法6、学生们互相利用今天学的知识整合练习(教师导游)第九周教育内容：世界总谋杀，无聊的宫殿杀人教员目标：1。理解开天辟地、闷死的宫廷史的意义。2.积累学生的国际象棋经验教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育第二，教导“天地枪，无聊的宫殿杀人”。提出围棋礼仪的初始图要求学生们把我黑板上的同一围棋棋手各放两对。两个同桌尝试下围棋这两位同学已经在下棋了，我们做什么？(记录)谁说你怎么记得？(检查棋盘边缘和线条)老师说明正确简便的方法学生们互相运用今天学的知识，巩固着(教师巡回指导)第三，评价最佳群体。第十周教育内容：重炮杀人法教员目标：1。理解：在用杨浦叠加将军，使对方的棋子难看(帅)之前，杀人法称为“重炮”杀人法。重炮的意思是双炮重叠。2、激发学生对国际象棋的兴趣，提高学生国际象棋的技术。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育第二，教导“重炮杀人法”。1.下棋解说。红线胜：总计1平5，像7进3胡波晋级5，红胜黑善胜：波3进8，诗6进5波1进3，黑胜车从4退到3，Shi 5退到6红色广场抛弃汽车，从黑色广场上司那里引导，增加重炮的作用是胜利的关键。汽车7平6，4进1红色公司再次弃车，以不利的方式引入黑色，为重炮胜利创造了条件。)，以获取详细信息阿波以四平六路撤退，施四以五路撤退阿波以5平6红胜2.就上述两个长期例子，老师说明了两种可能性，并明确分析了情况。理解：用杨浦将将军重迭，使对方的棋子难看(帅)之前必须要做的杀人方法叫做“重炮”杀人法。重炮的意思是双炮重叠。3.学生下棋如何打败对手。学生们运营、游戏、教师维持纪律。第11周教育内容：如何杀死两个鬼门关教员目标：1。理解这家伙枪法的意义。把这家伙的侧门锁成双车或车兵，在其他围棋的帮助下强迫胜利的杀人方法称为“这家伙的枪法”。2.学生积累下棋的经验教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育。第二，教教“如何杀死两个鬼门关”。提出围棋礼仪的初始图英俊的5平4进5出4比1 8比56平5平4车取得4胜1胜说明：作为两辆车或汽车士兵，锁定帅气的两边侧门，然后在另一个棋子的帮助下强制强迫胜利的杀人方法称为“两个幽灵的门杀人法”。要求学生同桌放老师黑板上的相同的棋谱。同桌两个人想用围棋，老师巡视了地图。2、只要上传两个最认真的同学下棋，其他同学先下棋，仔细看：每一步为什么这样走？老师再次展示了书的方法。4、学生们互相融合了今天学的知识练习(教师导游)第12周课程内容：练习课程培训目标：1。复习和整合学过的知识。2.激发学生对象棋的兴趣。3.加强实战经验。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育二、练习a)明确国际象棋的规则和规则。b)邀请4名小棋手和4大组同学下棋。(教师巡回，指导)三、反馈1，4名小棋手介绍你和你的棋手的感觉。生还可能性：谁赢了，谁输了。谁犯规了。请给每个主要小组的同学讲讲自己的经历。第四，摘要：谁最进步，谁会做得更好。第13周教育内容：wo频道末杀人法绞刑角末杀人法教员目标：1，理解：马在棋盘3，9，7，9通将军。这些马在围棋界习惯上被称为“睡觉频道马”。用沉朝将军使对方不安，然后用车辆或其他棋子战胜将军的杀人方法称为消沉。马在九宫的一角有将军，使对方不安，然后把车或其他棋子将军赢的杀人方法叫做“杀达”，所谓的“达求宫角”是指骑马在九宫的一角有将军。2、激发学生对国际象棋的兴趣。培养围棋，提高学生技能。教学准备：中