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文档简介

二年级班主任工作总结能够担任201班的班主任是学校对我的信任。虽然我已经当了十多年的班主任，但我不能掉以轻心。为了取得理想的成绩，我必须尽最大努力把这门课做好。因此，我着重做了以下工作：1、了解、掌握班级情况为了尽快了解201班的实际情况，我首先拜访了原班主任傅老师，亲耳听她介绍班级情况，了解了她的班级管理经验，收获颇丰。同时，我走访了班上所有的老师，了解了班级的整体情况和每个学生的具体情况，并积极联系一些落后学生的家长，了解了家里的情况和学生的个性特点，从而获得了家庭的合作教育。学生前后的家访次数达到42次，占全班的84%(8位家长主动来学校联系我)，取得了良好的效果。主动走进学生中间无疑是管理班级的最好方法。我花了将近一个月的时间与班上所有的学生交谈，这使我能够在相对较短的时间内了解班级的情况，并为今后的工作打下基础。2.重新选举班委，加强班级管理一个好的班委自然是班级管理的骨干，也是班主任的得力助手。建立一个好的班委自然是班级工作的主要内容。经过民主选举和自我推荐相结合的原则，最终形成了以何蛟和鲁善山为首，各司其职，主持班级日常工作，以最大的热情致力于班级纪律管理的新的能力很强的班委。(主要是数学和英语)3.采取措施提高课堂表现虽然平行班的50名学生中有一些是好学生，他们的分数很高，但班上绝大多数学生的分数都很低，这部分学生不仅成绩差，而且思维松懈，甚至厌倦了学习。其中，我班的数学和英语问题比较大，与其他兄弟班有很大差距。面对这种情况，全班采取了许多措施。首先，它安排座位，结合好与坏的结果，结合强与弱的自我控制，班主任和班主任形成一个统一的思想，把握和管理在一起，责任在于人民。其次，让每个学生分析自己的现状，找出优势和劣势，设定自己的目标，让班主任对他的督促成为动力，促进班级成绩的提高。第三，加强对学习各方面的管理，如班级特刊表扬、自学纪律、优秀班级学生碰壁、课堂听说等。培养学生良好的学习习惯，努力在新的学期取得新的成绩。4、多方沟通，加强师生沟通古人说，一个人应该亲近自己的老师，相信自己的信仰。作为一名教师，应该多和学生交流，让他们知道老师的想法。同时，老师也应该知道学生的想法。教育应该提倡民主和透明。一个人应该以坦诚的心理解每一个需要教育的学生。面对50名学生，除了用严格的课堂规则来约束每个学生，我还必须用真情来约束每个学生。这学期我和所有的学生进行了一次推心置腹的谈话，以便基本了解每个学生的情况。经过一年的努力，201
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