黑龙江省五常市第三中学八年级政治上册 第一单元 相亲相爱一家人复习资料 新人教版（通用）

第一单元 相亲相爱一家人1.什么是家庭？ P52.家庭关系确立的几种方式？ P53.现在的家庭结构一般为什么？还有什么？ P54.家庭的功能有几种？ P55.孝敬父母，就是对是对子女对父母的( )( )和（ ）。P 14 填表格 p206.逆反心里的表现？ P217.你怎么看待逆反心里？ P21-228.生活中有什么与父母沟通的好方法么？ P26 第二单元 师友结伴而行1.交友是一个( )的过程，（ ）与（ ）必须是双向的，这样才能做到双赢或多赢。 P332.宽容他人，（ ），（ ），我们就能交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 P343.真正的友谊应该是（ ）的，在原则面前一定要（ ），不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 P344.我们要广交朋友，珍惜同学情谊，乐交（ ），不交（ ）。 P355.男女同学之间的交往，既要相互（ ），又要（ ）；既要（ ），又要（ ）；既要（ ），又要（ ）。 P386.在反思中学会（ ），学会（ ）；在选择中我们（ ），在承担责任中我们（ ）。 P407. 增强（ ）意识，掌握（ ）的方法，以及我们的（ ），是对我们最好的保护。 P 418. （ ）老师，是我们应该有的道德品质；善于和老师（ ），是我们需要学习的一项重要能力。 P439. 知师、（ ）、爱师、（ ），建立（ ）、（ ）的师生关系，我们就能快乐地学习，更快乐地进步。 P 4610. 新型的师生关系建立在（ ）的基础上。师生之间（ ），互相尊重，互相学习，( )。老师是我们学习的（ ）、（ ）、和（ ）、是我们的朋友。 P4811. （ ）是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，与老师的感情，一切从主动沟通开始。（ ）产生理解，理解产生（ ）。P5012. 与老师沟通，要站在老师的角度看问题。我们如果能从老师的（ ）、（ ）考虑问题，设身处地为（ ）着想，就能理解（ ）的想法，从而顺利化解（ ）的冲突。P5113. 表扬好比加油站，要（ ）；批评要做到（ ），（ ）。P 5214. 与老师交往时，我们应该注意要（ ），（ ），（ ）。P53选择题（多选或者单选）1家住哈尔滨的李乐一家今年“五一”假期去大庆林甸“温泉游”，这表明了家庭的功能（ ）A物质生产 B消费 C休息娱乐 D教育2人可以选择命运，但无法选择出身。我们与（ ）的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 A父母 B老师，同学 C祖父母 D血缘关系3家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂，四世同堂的大家庭。现在一般为（ ） 核心家庭 主干家庭 单亲家庭 联合家庭 A B C D4李勇与姜兰登记结婚组成了新家庭，开始新生活。他们的家庭关系的确立属于（ ） A依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B因生育导致的血缘关系结合成的家庭 C依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D随父再婚组建的家庭5小清河小明是好朋友。一天，他们在讨论与父母沟通的话题。小清说：“我觉得与父母沟通真麻烦，真不知道该怎么办？”小明说：“我听老师说父母进行沟通要掌握基本要领。其中，（ ）是前提，（ ）是关键。” A换位思考、尊重理解 B求同存异、彼此了解 C彼此了解、尊重理解 D尊重理解、彼此了解6某中学聘请心理专家进行专题讲座，在讲座中，心理专家告诉同学们：理解父母的有效方法是（ ），沟通的结果要（ ） A换位思考 求同存异 B求同存异 换位思考 C尊重理解 承认差异 D合理接受 达成一致7小强坚持将好友小刚逃课和几个社会青年打群架的事情告诉老师，因为他懂得友谊需要用（ ） A原则去培养 B谅解去护理 C忠诚去培养 D热情去灌溉8以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到（ ）A男女有别，授受不亲，不应交往 B只同个别异性同学交往C自然、大方的进行男女同学交往 D交往尽量秘密些，不要太公开9“鸡犬之声相闻，老死不相往来”用在人际交往当中（ ） A这是一种闭锁心里 B这是一种开放的心里 C这会使我们自己陷入孤立 D这使我们更加开朗10下列能体现尊师重教的思想的成语是（ ）A闻鸡起舞 B程门立雪 C囊萤映雪 D愚公移山11新型的师生关系的基础是（ ）A学生大胆 B教师威严 C感谢老师 D报答老师12老师的工作不只是传授知识，因为（ ）A只有人格才能影响人格 B只有感情才能唤醒感情C老师的巨大魅力在于做出榜样 D老师是万能的13“吾爱吾师，吾尤爱真理”当老师讲课出错时，不恰当的做法是（ ）A合理的给老师提出意见和建议 B私下里与老师交流看法C课后写纸条给老师指出错误 D当面指出，使老师难堪14在中华文化中“家”的概念具有非常重要的地位，“家”在甲骨文中，是房子里养了头猪的形象。三字经中说：“养不教父之过。”歌曲我想有个家中唱到：“我想有个家在我疲倦的时候我会想到它”以上体现了家庭的什么功能（ ）物质生产功能 人口生产功能 消费功能 抚育和赡养功能教育功能 休息娱乐功能A1356 B1245 C1456 D234615“法律严禁遗弃老人的行为，但难以使人们自觉地孝敬老人。”这句话表明 （ ）A法律的约束力没有道德强 B法律无法调节婚姻家庭关系C法律和道德要相结合 D孝敬父母要靠法律约束16阳阳与父母的关系融洽，与父母交流很讲究方法。那有什么好方法呢（ ）要称赞父母，在称赞中增进亲情 要认真聆听，在聆听中获得教益要帮助父母，用行动感动亲人 在与父母交往中，不必太计较A123 B124 C234 D123417“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化亦。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诫我们要 （ ） 不交朋友 不交损友 慎交朋友 乐交诤友A123 B124 C134 D23418少男少女要顺利划过自己青春的河流。世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。下面在生理和心理上发生的变化不属于“秋天”的有（ ）开始关注异性 渴望接触、了解异性 可能萌发对异性的好感和爱慕之情只对异性有好感，想被异性关注 A123 B234 C134 D12419伟大的教育家孔子曾经说过：“其身正，不令而行；齐声不正，虽令不从。”这表明，老师的巨大力量在于 （ ）A做出榜样 B努力工作 C认真学习 D刻苦钻研20. 1月12日，华商网有一则40余名同学30年后给恩师集体拜年，感谢培育之恩的消息。当看到这则消息后，你今后打算如何报答恩师（ ）知师、信师、爱师、敬师与老师共同建立民主平等的新型师生关系主动与老师沟通交往，增进师生感情对老师言听计从A123 B234 C124 D1234简答题1、 小李是个脾气倔强的孩子，他经常因父母的唠叨扭头就走，常弄得父母打不得，骂不得，唉声叹气。李飞的做法对吗？李飞的做法对？为什么？李飞怎样才能改变现状呢？2,材料 初中生李力在日记中写道：“我有一个困惑，过去班主任老师一直和我关系融洽，可再一次学校组织的大型劳动中，我和班主任老师闹了个不大不小的误会，我现在看见班主任老师就害怕，真实又怨他，又怕他，我现在真的不知和老师的关系用该怎样相处。”阅读上述材料，回答下列问题：第三单元 第五课 1、节日是一种（ ），是一个国家和民族在长期的历史演进中所形成的（ ）的文化传统。文化的（ ）和（ ），往往通过各具特色的文化习俗表现出来。 2、不同国家和民族的不同文化，有着各自的（ ）和（ ）。 3、语言是一种（ ）。语言存在差别，（ ）；文化存在差异，（ ）。每一种民族文化都有（ ）的权力，不同民族的优秀文化（ ）的成果。 4、当今世界，（ ）深入发展，（ ）持续推进。 5、面对文化差异，有两种不同的态度：一种是（ ），一种是（ ）。前者过分（ ）本民族文化的价值，漠视甚至歧视（ ）的价值；后者既（ ），也（ ），主动（ ）、（ ）。