语文苏教版九年级上册看云识天气课件.ppt

专题，气象物候学，第一课，制作：一路思考，气象学：大气条件和现象，如风，闪电，雷电，霜冻，雪和其他气候现象。物候：指受气候和外部环境因素影响的动物、植物或非生物的季节变化。(例如，植物的发芽、开花和结果、冬眠、最初的歌唱、动物的繁殖、候鸟的迁徙等。)。非生物现象，如霜、雪、冰、解冻等。)，天气物候，天气物候，你知道预测天气的方法吗？这篇文章的内容是什么？2.用什么样的结构来组织整篇文章？哪一句是全文的中心句？文中使用了什么解释方法？课文中解释的语言特点是什么？通读课文，整体感知，1。这篇文章的内容是什么？2.用什么样的结构来组织整篇文章？哪一句是全文的中心句？云和天气的关系。也就是说，如何通过观察天空中的各种云来识别雨或晴。本文的结构是“一般陈述指向一般陈述”。中心句子是：云就像天气的“招牌”。无论天上挂着什么云，天气都是一样的。文章的第二部分(第2-6段)详细说明了如何看待云天气。请仔细阅读这部分并完成下表。高积云、积云、卷云、卷云、天气状况、形状、名称等。阅读第三部分并完成表格。像羽毛一样，像斜纹纱线一样，天气晴朗，像鳞片一样，通常不会带来雨雪。像棉花一样，它像绵羊一样反射天空中温和的阳光。蓝色的天幕出现在云层之间。阅读第四和第五部分，完成表格。它看起来像一个白色的丝绸窗帘。随着它向前移动，天气会变得像磨砂玻璃一样多云。它预示着会下雨或下雪，覆盖天空，持续的雨雪会落下，形成一座高大的云山，很快就会被暴雨、卷层云、平流层云、雨云、积雨云所袭击。阅读第6部分并完成表格：光环、中国、彩虹、霞多丽、2。作者用什么解释方法来解释如何通过观察云来识别天气？这篇说明文的语言非常生动。请以文章的第二部分为例，看看作者是如何做到的。(1)用适当的比喻：“有时像一根白色的羽毛，有时像一根白色的斜纹线”生动地说明了卷云的轻盈和洁白。“就像微风吹过水面产生的波光粼粼的波浪”指的是卷毛草的形态特征。“像棉球一样的白云”是指积云的形态特征。当写卷云聚集成卷层云时，比喻是“仿佛被一层白色的丝绸窗帘覆盖”。(2)拟人化：当写卷层云变成平流层时，使用“卷层云此时必须改变它的名字和姓氏，是时候叫它平流层了”；当写平流层的云变成雨云时，它使用“太阳和月亮都藏起来了”，(3)它使用描述性的句子：“太阳透过云仍然是清晰的”来写“卷云”的“薄”；从积雨云到积雨云，写下“向上上升”、“高山云山”、“群峰争奇”、“直冲云霄”等字样。“黑云底”、“云峰”、“云山崩塌”和“云”描绘了“积雨云”的发展变化。在“积雨云”变成“积雨云”的段落中，用什么词来表示时间，找出它们并谈论它们的功能。快，在短时间内，立即，立即.词语是准确的和不一样的，准确地说明了变化的速度。文章的其他部分有相似的句子，请找出它们，仔细阅读，并注意解释语言的准确性和严密性。精读，仔细思考，仔细品味，天空钩云，滴雨。天上有鲤鱼点，明天太阳谷不用转了。(瓦云，太阳恶人)云向东，吹风；云西去，披着蓑衣。云挂在那一边，风从那一边吹来。早晨乌云密布，没有下雨。黄云上下翻转，会生下冰蛋。山帽子，大雨来了。扩展和延伸，探索交流。其他谚语有什么作用你认为在高科技条件下用人们的经验来观察天气有必要吗？这种根据经验测量天气的方法很有价值。尽管随着时代的进步，天气测量的科技手段越来越发达，设备也越来越先进，但对于航空和航天等人类活动来说，尽可能准确地预报天气是必要的。然而，使用高新技术来测量天气是昂贵的，需要相应的专业知识和先进的设备。“看云知天气”是基于相对可靠的经验。这种方法简单易学。它可以被认为是一个有效的方法，如农业或旅游的天气要求。卫星天气测量反映了高科技的进步，而观察云天气是一种基本的生活常识。这两种方法具有不同的服务功能，因此不存在矛盾。库存收获、收集经验、说明性文本、对象及其特征的描述、描述顺序、描述方法、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、数字列表、示例、比较、类比、分类、定义、解释、图表、简单解释：准确性、科学和生动的描述：生动性、可视化、卷云、返回、卷云、返回、积云、返回、积云、返回、卷层云、返回、平流层、返回、Nimbostratus、返回、积雨云、晕、月晕、返回、彩虹、霞、返回、返回通读课文，告诉我们文章的主要内容是什么。这篇文章是按什么顺序解释的？大自然的语言，1-3从现象开始，物候现象和物候按照四季的顺序从表到里介绍。4-5物候观测对农业生产的重要性；6-10从主要到次要、从空间到时间介绍了物候现象的四个因素。这表明单词是有序和有组织的。这表明，这四个因素发挥着不同的作用，不能平等看待。11-12物候学研究的意义。四个因素决定了物候现象：第一个是纬度(南北)，第二个是经度(东西)，第三个是度数的差异。此外，古代和现代之间也有差异，主要的，第二个和思考问题：你注意到你周围的物候现象了吗？这对你的学习和生活有意义吗？教科书第45页的问题2，大自然的语言的第1段，用生动的语言简明地描述了地球全年温带和亚热带地区的物候现象。由于农业生产主要是农作物种植，农作物的生长需要一定的气候条件，如温度、湿度、日照等。及其栽培、生长、收获等。也需要不同的外部条件，而不同作物的生长特性需要不同的外部条件，所以可以根据气象物候条件做出判断，并可以安排农业生产。物候现象反映了气候变化的规律。物候受某些客观因素的影响，有其基本表现。只要你掌握了这些规律和变化，你就能做出正确的判断，合理地安排农业生产。课外作业：1。古诗词中的物候预览；2.理解24个节气的名称及其含义。古诗词中的物候，在第二节课上，我欣赏和阅读这些诗词，理解它们的含义。我从大自然的语言、塞下曲六首（其一）、凉州词和塞下曲这四首我最熟悉的诗歌中选择一首。我和我的同学从以下几个方面阅读了这些提示：1。自然景物的特征；这样的场景对主题的影响。李白五月天山雪，无花只有寒。只有笛子里的“折柳”能想象春天，但现实中从未见过春天。士兵们白天在金鼓中与敌人作战，晚上睡在马鞍上。我希望腰间挂着的宝剑，能迅速平定边境，为国效力。到了五月，祁连山仍然被雪覆盖着，没有花，只有冰冷的地面。虽然有一支笛子在吹奏，但仍然没有一丝春天的气息。一大早，我就随着战鼓的声音去打仗了。晚上，我只能用马鞍打瞌睡。我希望我可以用我的剑来完成它例如，在五月，天山是寒冷的，没有花或柳树，只有惠崇春江晚景歌曲可以听到，以衬托边疆环境的艰辛。其中，“黎明”和“夜晚”是充分展现日夜坚守边关、无怨无悔、英勇杀敌的战士们的宝贵精神和崇高境界的最后一站。令人敬畏。有一个典故，汉武帝时，楼兰国王贪图财物，多次杀害西汉的使臣。霍光派傅子杰去斩楼兰王，为国立功。这句话充分显示了守卫边境的士兵的忠诚。凉州词王之环的黄河远在白云之上，是万仞山的一座孤城。为什么用悲伤的柳歌来抱怨春天的耽搁，老玉门关，一个春风都吹不到啊！开元中后期，唐玄宗纵情享乐，忽视边防，不关心远方人民的疾苦。进入凉州后，听到了凄厉的笛声，诗人写下这首诗来表达他对偏远驻军士兵的同情。虽然这首诗写的是守卫边境的士兵对返回家园的怨恨，但它悲壮、苍凉，没有颓废的情调。即使写下悲伤和痛苦的抱怨，悲伤中也有力量，悲伤中也有慷慨。黄河滚滚的波涛似乎延伸到白云深处，在高高的群山之间露出一堵孤独的墙。你为什么演奏想家折杨柳？玉门关外，只有黄沙和白草。春风从不在这里吹。鲁伦，在淡淡的月光下，高高的野鹅在飞翔，鞑靼首领在黑暗中逃窜。刚要带领轻骑兵追上去，雪地上落满了弯刀。前两句很有启发性。“黑月”和随后的“夜”和“雪”相辅相成，暗示敌人可能会趁机部署。月亮又黑又多雪，当鹅不飞的时候，它们看到鹅飞得很高，暗示着敌人已经在那里了。将军一看到大雁飞来，就立即判断为“鞑靼首领在黑暗中逃跑”，这意味着敌人已经被围困了很长时间，无法在夜间进攻。这位将军很有战斗经验，在一个下雪的夜晚，他密切注视着敌人的情况。他也暗示了这一点。后两句话并没有正面描述轻骑兵的长期追击及其辉煌的战果，而是用“和我们弓箭上的积雪”来烘托这种急切的追击场面。它们被引用但没有被创造出来，扣人心弦，引人入胜，充满意义。在一个漆黑多风的夜晚，野鹅开始飞得很高，敌军在夜幕的掩护下偷偷逃跑了。将军正要率领骑兵追击时，飞雪立刻用弓、箭、剑和矛罩住了士兵。惠崇折杨柳二(1)苏轼竹桃三两枝，春江水暖鸭先知。海滩上满是苦艾，芦笋也开始发芽，河豚正准备逆流而上，从大海游回河流。这是一首绘画诗。前三句是关于惠崇绘画中的东西，而最后一句是关于苏轼的想象。前三句描述了六种风景。第一句描述地面风景，第二句描述河流风景，第三句描述海岸风景。这些场景应该都在画面中。然而，苏轼的诗也写了只有触摸才能感受到的水的“温暖”，只有思考才能得出的鸭子的“知识”，只有经验和判断才能预测到的河豚鱼的“欲望”。这首诗的妙处在于它用这些意象和联想使画面生动起来，使画面中的景物生动有趣。竹林外，有两三朵桃花竞相开放。在春江之上，鸭子是第一个感受到温暖的水的消息的。藜蒿已经遍布整个海岸，它的芦苇齿仍然很短。这是河豚出售的季节。寻找物候来探究原因，你能找出每首诗中关于物候的描述吗？这些物候现象的特征是哪个季节？这些物候现象的原因是什么？内蒙古草原请结合你的地理知识谈谈为什么“春风过不了玉门关”。【答】:甘肃省玉门关地区位于大陆腹地，四面环山。来自海洋的暖空气很少到达这里。因此，该领土的大部分地区都是沙漠。经度差异是造成这种现象的原因。3.“春风不到玉门关”，春天玉门关地区风沙很大。因此，有人认为“黄河远在白云之上”应该改为“黄沙远在白云之上”。根据书中的理解，你认为什么更合理？答:这两种说法有不同的角度。从物候学的角度来看，“黄沙远在白云之上”是事实。从地理角度来看，“黄河远在白云之上”是不可能的。凉州市远离黄河。“河”和“沙”可能写错了。然而，从文学的角度来看，黄沙直上白云太直白了。“黄河远至白云”的句法明显充满美感。李白有一句“黄河水如何流出天堂”，这句话也可以用于同样的目的。文学可以发挥想象力，编造，夸大和移调。(4)数学家华在折杨柳年还为陆仑的“月色微明，雁行高飞”一句作了几首诗：“北方下雪，雁行早归。月亮黑了，天空高了，我们怎么能看见鹅在飞呢？”质疑“在微弱的月光下，野雁在翱翔”。想想看，他的理由是什么？他的理由是北京大学的雪里不可能有鹅，因为鹅已经向南迁移了。华的质疑精神告诉我们，学习前人的经验并不意味着拘泥于前人的经验。我们可以也应该质疑和批评以前的结果。当然，怀疑和批评必须基于事实。苏轼的惠崇春江晚景 (1)在清代学者中引起争议。关于鸭子先知被泉水温暖这句话，有一种观点认为水中的所有生物都知道温度的变化。为什么我们要说“鸭子先知”？鸭子在冬天和夏天都在水里，你怎么知道鸭子的先知的温度变化？根据数据，没有记录表明鸭子对温度敏感。我们只能说苏轼在画中看到了鸭子，所以他说如果画的是一只鹅，他可能会说“春江水暖鹅先知”。鸭子是两栖动物。在作者看来，它比水里的鱼对冷和热更敏感。有些人可能认为鸭子有御寒的本能，对水温的变化非常敏感，所以只要水在春天变热，鸭子就会自然地“预言”。当春天回到地球，桃花开始绽放，河水变得温暖，鸭子变得活跃。春天的野草和芦苇的嫩芽竞相开放。多美的一幅充满生机和活力的画啊！6.古人和现在的人们对想上去的是河豚中的上字有争议。有些人将其解释为“走向市场”。有些人认为“溯河而上”，结合你所知道的，你更喜欢哪种理解？桃花在春天开放。江南的春天，枯萎的艾草、芦苇和河豚都很美味。一般来说，读者把“河豚想上市”解释为“河豚上市”。宋代烹饪用萎叶蒿、芦苇和河豚，所以苏轼看到萎叶蒿和芦苇芽，想到河豚。鸭子在惠崇的画里，而神游在苏轼的脑海里。“管道工程”和“先知”是设身处地为他人着想的经历。“神游于上”是指风景与感觉之间的联系。这里的“神游于上”是指捕捉神游的时间。应该解释为“春江送水，河豚逆流而上”。河豚在河上游产卵，所以捕捉河豚自然从下游开始。从地图上可以看出，江阴、常州和南京的地理位置不同。先吃河豚，然后再吃是正常的。文学既不是考古学，也不是自然科学。文学欣赏应充分考虑文学的审美特征。如果用科学来衡量文学，那将会很无聊。讨论活动，第3课，活动1:三个单词中物候和季节的关系，并仔细阅读三个单词(塞下曲 春江晚景二首 钱塘湖春行)中的哪些描述能显示季节特征？现在是什么季节？依次为：早春、早春二月(如木兰花的“红杏枝”和春末三月(如蝶恋花的“乱红”)，活动二：阅读课本，了解“梅雨”的概念，了解各地梅雨的特点；仔细阅读三首诗中的一些诗句(课本第47页)。这三位作者写诗的时候在哪里？从诗的内容来看，这三个地方的梅雨期分别是什么时候？根据地图知识和诗句，“梅雨”时期的特点是什么？柳宗元-杜甫广西柳州-四川成都(注：南京指成都)苏轼-浙江湖州，柳州是农历三月(小春三月)，成都是农历四月，湖州是农历五月(“三点”指“夏至后十五天”)，而“入梅期”正由南向北逐渐推进。活动3:交流反映在成语和谚语中的天气物候，阅读课本中的谚语，谈论反映在其中的天气物候。你知道反映天气物候的习语、谚语或诗歌吗？你能告诉我它们是什么意思吗？春雨过后，春天温暖如春，花儿竞相开放，春天正在盛开，秋天正在涌动，春天正在绽放，夏天很长，夏天很热，秋天很高，秋天很清爽，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是秋天，秋天是