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1/3关于教育履职情况的自查报告近年来，在市委、市政府的正确领导和教育主管部门的关心、支持下，我们坚持“科教兴乡”战略，始终把教育摆在优先发展的地位，形成了“重教、兴教、支教、乐教”的良好氛围，教育观念不断更新，教育投入不断增加，教育环境全面优化，教育改革不断深入，依法教育深入人心，教师队伍整体素质不断提高，教育结构调整有序推进，教育资源配备日趋合理，课程改革初见成效，教育质量逐年上升，现代国民教育体系和终身教育体系逐步构建，各级各类教育正朝均衡、协调、持续的良好方向发展。现将我乡各项工作情况汇报如下一、基本情况我乡辖10个行政村，1个村民居委会，总人口11570人。有九年一贯制学校1所，中心小学1所，村小学7所。全乡小学适龄儿童716人，已全部入学，入学率100，初中正常适龄儿童575人，已入学554人，入学率达。全乡中小学教师共66人，其中小学教师34人，学历全部合格，大专及以上学历占，初中教师32人，学历达标率。全乡中小学校长全部参加了岗位培训，做到了持证上岗。2/3二、开展教育工作自评情况（一）统一思想、明确目标为了认真完成上级教育评估工作，乡党委、政府高度重视，从讲政治的高度充分认识到省政府对乡人民政府教育工作进行督导评估，是贯彻党的十七大精神，实践“三个代表”和落实科学发展观的必然要求，是贯彻全国、省、市教育工作会议精神和农村教育会议精神的重要体现。为此，我乡确定了创建教育先进乡的目标，即全面落实科学发展观，全面落实教育优先发展的战略决策，着力构建与“科教兴乡”相应称、与城乡一体化建设和全乡经济社会和谐发展相适应的教育发展新格局，由教育大乡迈向教育强乡。（二）建立机构，加强领导为切实把教育评估工作抓落实，乡成立了以乡长为组长，分管教育领导为副组长，各职能部门负责人为成员的自评工作领导小组。领导小组下设办公室，负责制定自评工作计划，协调有关事宜，开展日常工作，保证教育工作有序、有效地进行。（三）全面发动、营造氛围2016年年初工作会议上，乡党委、政府专门部署了我乡教育工作，要求各有关单位认真学习教育工作方案，强调增强“三种意识”，即科教兴乡，教育优先发展的战略3/3意识，教育为人民服务，实践“三个代表”，办人民满意教育的使命意识；落实市委、市政府工作目标的大局意识。并组
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