全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/5爱美之心,人皆有之。美,是一种神奇的力量。世上没有任何东西能够像美一样滋润心灵,使我们的生活变得更淳朴、更和悦、更温馨、更恬静,也更有智慧。世间大凡优美事物,人人都向往和追求,然而大多数人不知道什么是美。更不懂得如何去欣赏美,追求美,诠释美。生活中很多人努力地去追求那些所谓的物质的世俗的外形美,却往往忽略或随手丢弃了生命中最真、最可贵的自然美。其实,越是自然的事物就越能散发出美的魅力,因为自然乃完美之母你是否曾经感知到了大自然所蕴涵的美的神奇力量如果没有,那么你就丧失了生命中最深沉的一种幸福。如果你用心去感触自然生灵,你会发现万物苍生每个生命体都是一道亮丽的风景如果他的存在足够的自然、可爱和自信高山之巅突兀的一块磐石,从外观看,磐石除了庞大的体积就剩丑陋的词眼可以描绘,根本感觉不到它的美在何处。然而,要是换个角度去欣赏去感知,它那无所畏惧的屹立和庄严何尝不是凝聚雄壮大气之浑厚美它那“会2/5当临绝顶,一览众山小”的豪迈气势,试问这样的美谁能视而不见又谁能与之相提并论悬崖峭壁缝隙中毅然扎根的一颗小草,从外形看,其貌不扬,微小瘦弱,然而它那乐观自信、顽强不屈、尽显生命华彩的韧性美,谁又能不为之动容、为之敬仰幼弱无知的婴儿因有一个纯洁天真的心灵,却成了美的天使你看那小婴儿的笑,那么的自然,天真无邪,犹如天籁之音,开启着大人们心中的善良与热爱。这就是自然美。愈是自然才愈完美自然的生命之美总是给人可亲、可敬、可心的舒畅感觉,其有形无形间自然而然地散发出一种直逼人灵魂的震慑力。生活中一些其貌不扬的自然生命,要是我们接触多了,走近看,会感觉他越看越顺眼,越看越耐看。这样的生命有其独特的魅力,虽然其外表长相并不完美,但却仍然是魅力四射,十分迷人,就像央视节目主持人李永,影星王志文和宋丹丹,他们的长相一般,却能获得观众们的好感和热爱。而有些相貌俊美的人,怎么看都感觉无味没趣,总感觉他们身上少了些什么。这又是为什么呢这就是一个美的实质问题了。涵养的大气之美才是最持久,最具震撼力的。一个爱美,懂美,欣赏美,诠释美的人,他的生命中定然含有美3/5好的成分,美好的思想与美好的观念,这些都会在经意与不经意之间显露在他的言谈举止当中。一个完美的生命,一定是为爱美的习惯所点缀、所激发、所丰富的生命。不会欣赏享受自然美的人,在他的生命中就缺少了养成高贵人格的一大要素。爱美,在任何人的生活中都占有着很重要的地位。比如,人的性格独立、自主、自爱、自信的人受他人的不良影响较少;而自然的风景,美丽的花、草、树、木,又极易对人的性格产生影响。真正美的东西源于自然,并且能激发人们心灵深处的一种巨大力量。所以美的东西能使人的头脑更为清晰,使人的精神得以恢复和保持,并促进身体与心理的健康。对美的心灵感悟是一个隽永生命的希望和依托。它可让盲人永远活在光明中,也能让失聪者永远徜徉在曼妙优美的音乐殿堂里。东方古典音乐大师阿炳在双目失明的困境中给世人留下了亘古流传的二泉映月。西方音乐神灵贝多芬的命运交响曲也是在他失去听力的境况下诞生的。然而,现实生活中我们许多健康的人却一直扮演着瞎子和聋子的角色,身处阳光明媚的美好环境,却好像生活在黑暗无声的灰暗世界,感知不到身边的光明和美好,对身边的生命之美视而不见,充耳不闻。不懂得以一种平和、4/5良好、积极的心态去欣赏、去品味、去感悟。而是一味地去追求外形上的点缀,并以此来解读美的含意。其实,真正的美是自然而然的。并非华美物质所能包装的。相由心生。一个人的轮廓、表情、相貌最是其真实的心灵写照。假如你仔细观察一个人的面相,你看到的不仅仅是其轮廓的美丑,而是其性格、行为、品质、素养的意相。这时,你会真正了解认识一个人,哪怕这个人的长相丑陋一点,你也会发现其内在率真、可爱、灵性、风趣的东西。不然,就算这个人的外形长相俊美,要是他的本性中不具备自然可爱的内在品性和良好的行为修养,那么他也是索然无味的。人因可爱才美丽,并非美丽才可爱一个真正爱美、懂美、欣赏美、诠释美的人,一定具备一个聪慧睿智的大脑,一点丰富灵动的思想,一份敏感深沉的情感,和一个亲切甜美的笑容。这种美,是源于自然,无形胜有形的美。这样的美最是大气、凝练,这样的美最能震撼人心,感染他人,这是勿需任何装饰,淡淡然一气呵成的美,这样的美才是隽永恒久的美真正的美,源于内心如果一个人能修炼出一种优雅、宽容的精神状态,那么,不仅他所表现的思想观点具备一种艺术美,同样他的外形也随之是健康俊雅的。因为,惟有内在的美
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创意雨水住宅设计指南
- 安全资金投入管理与监督方案
- 塔设备设计答辩
- 新课程七年级英语教学设计模板
- 大型活动安全管理实操指南
- 幼儿园大班语言诗歌教学设计
- 妊娠期甲状腺疾病护理要点
- 销售合同审查表风险评估与合规性确认
- 六年级英语单元综合测试卷及解析
- 公共交通站点安全管理方案
- 基层糖尿病微血管疾病筛查与防治专家共识(2024)解读
- 木工班组内部协议书
- 康复医院双向转诊流程及案例分析
- 美团酒店入驻合同协议
- 国家开放大学《统计与数据分析基础》形考任务1-5答案
- 垃圾分拣协议书范本
- 碎纸机管理制度
- 全面备考陪诊师考试试题及答案
- 2024-2025学年湖南省长沙市市区多校联考四年级(上)期末数学试卷(含答案)
- 糖尿病专科工作汇报
- 病理科年终总结
评论
0/150
提交评论