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1/5在班主任工作交流会上的发言我做班主任的一点体会说到班主任工作,最想说的是我和大家并无大的差别,大家做的工作,也就是我每天、每月、每年所做的工作。十年来,我虽一直担任班主任工作,但方法上也无新创意,通常都是按照学校的要求来安排。所以也谈不上什么经验,积累的也都是教训,只能说一些自己平时的粗浅做法供领导和各位同仁批评。一、我对班会课的看法班会课是我管理班级,教育、培养学生,提高成绩的主要途径。现将我的一系列的主题班会的做法分析如下1、高中的生活应该怎样度过第一个主题班会选择上高中是每个同学人生的转折,是紧张的,充实的,是富有挑战性的,也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段,也是一生中最美好的回忆阶段,因为她是成功与挫折,喜悦与悲伤的混合体;督促学生勤奋学习。通过这个班会,让学生心理上有所准备,以便投入到高中的生活中去。2、班纪、班规和班级文化的制定第二个主题班会没有规矩不成方圆,要建设一个良好的班集体,没有严格的规章制度作保证是不可能的。所以班级的管理一定要规范化。结合本班的特点和中学生日常行为规范由学2/5生制定有奖、有罚合理的考核评价细则,作为班级的“法律”凡是违反的学生一定要受到纪律处分。班级文化是指班级全体成员创造的独特文化要素和学习方式它,可以从思想、观念上来规范学生的行为模式,也可以从氛围上来陶冶学生的情感,让学生真正的认识到什么是真、善、美。制订的具体方式美化教室,营建班级文化。我的班级文化是待人做事“己所不欲,勿施于人”,读书求学“锲而不舍,持之以恒”。高一高二时条幅是“勤能补拙是良训,笨鸟先飞早入林”,勉励学生发扬勤奋吃苦精神高三时改成“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”勉励学生能通过努力从容镇定面对收获季节。教室布置的原则整洁大方不花里忽梢,教室卫生窗明桌净赏心悦目。3、班级目标的制订第三个主题班会制订目标很重要,任何一个群体如果没有目标,就不能成为一个统一的整体(学校、企业等等),所以制定目标一定要科学有度,目标要有可实现性,不能脱离实际,超出学生的能力范围,目标太大等于没有目标,我们11班的每一个学生也要有自己的奋斗目标我以能在11班学习为幸,11班以我的存在为荣。我的班级目标让我这朵不3/5起眼的小花能为11班这座花园增添一抹亮色。4、学习方法讲座第四个主题班会主要的内容有学习要科学用脑,即要形成有规律的生活,吃好、睡好、休息好、锻炼好,然后学好。实事上一些优秀学生,他们都具有良好的生活、学习习惯。通过学习方法方法大家谈,给学生找一些好的能借鉴的学习方法,让同学们相互交流,集思广益。尤其是考试后,受到挫折的学生经历了这样的系列班会后,心理得到了调整,走出了失败阴影的他们将会带着一份坚强,一份执着又信心百倍地上路了。5、未来的描绘第五个主题班会描绘未来总是要联系现实的,通常我都是用身边的人和事做例子比如父母、兄弟、姐妹、同学、同事等等,列举他们以前是怎么样的,现在是怎么样的;联系学生自己现在的表现,让他们通过对比描绘自己未来是怎么样的。目的是让其产生强大的引领和警示作用,促进学生成长。6、人应该怎样去生活第六个主题班会把握住时事多留心、多搜索,这些来自新闻或网络的时事都会激发学生的斗志,加强学生的品德修养,使他们开阔眼界,为他们的一生产生源源不断的动力。二、做好家长的工作1、利用好家长会。4/5能来参加家长会的家长都想通过家长会得到他们想要的,而他们想要的和我们想们想要的是一致的,我一定会在会前做好最充分的准备让家长们感到不虚此行,让他们觉得把娃娃交给我他们是放心的,以此来赢得家长最广泛的支持,为以后的工作打好基础。2、利用好飞信。把家长加为飞信好友并分类,常保持联系互通情况,在我一方坚持多报喜少报忧原则,哪怕学生有一点点值得高兴的成绩都告知家长与他们分享,家长高兴了就会作用到学生上,学生就会作用到班级表现上。将学生动态特别是到校离校情况及时反馈给家长,让家长掌握学生校外时间这也是保护自己的一种作法。3、利用好家长来访。家长来访是与家长进行单独沟通的最有效的方法,这时可以从学生各个方面与家长进行交谈,方法是先扬后抑,态度是诚恳负责。不报怨、不推诿,实事求是,合作提高。三、班级中的奖励与惩罚。1、考试后及时奖励,并一定要铺张造势,不惜班费。要务求产生最大效益,避免油费了灯不亮的后果。奖励面要广(总人数的2/3),力度要大(班费里出2/3,我从班主任津贴里补1/3),理由要充足(等级要清析,档次要合理)5/5让不同程度的学生都产生希望。2、采用民主与集中相结合的形式来制订奖罚,最好是坚持“丑话
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