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1/3读李镇西老师谈教师读书体会今天读了李镇西老师谈教师读书，使我对读书有了新的认识。在这个新课程改革的时代，做为一个教师，读专业的书籍是非常重要的。读书不仅可以陶冶人的情操，更能让我们分享别人的智慧，提高自己的素质。李老师从四个方面为我们教师读书做了指引。1、读教育经典经典之所以是经典，不是因为深奥而是因为深刻，而这“深刻”又往往是通过非常朴素的形式表达出来的。不少教育经典著作中，我们甚至可以读到今天所提倡的新课程理念。比如，“如果想使学生发生兴趣，我们就应用心使方法合口味，务使一切事物，无论如何正经，都可以亲切地、诱人地放到他们跟前；比如用对话的形式，即诱导学生争相答复。阅读教育经典，就是直接聆听古今中外教育大师不朽的声音，就是请大师们走进了我们的心灵李老师的这些话说的非常精辟。因为经典都是大师们经验的总结、智慧的结晶，我们只有通过学习才能丰富我们自己的知识，在理论上为我们的教学做指导。2、阅读教育报刊随时了解国内外教育研究动态，了解教育同行们在思考什么。不管做什么事情，闭门造车是永远行不通的。在当2/3今这个知识非常丰富的时代，课程改革进行的如火如荼的情况下，我们自己摸着石头过河显然不能满足工作的需要。借鉴别人的经验和成功做法，可以使我们的工作效率事半功倍。3、人文著作不妨来点儿“非功利阅读”所谓“功利”也是相对的，教育本身就和时代风云、社会发展息息相通，所谓“教育以外的书”，实际上直接间接都和教育都有着千丝万缕的联系。李老师看的非常远，他为我们教师的长远发展指明了方向。比如我们讲课时为了提高趣味性，可以穿插一些其它方面的知识，这就需要阅读；为了便于学生接受，可以看一些电影、戏剧文学。借助于它们的表现形式，丰富我们的教学方法。4、校园文学写中学生的和中学生写的书青春万岁十六岁的花季十七岁不哭草房子男生贾里女生贾梅三重门梦里花落知多少读这些书，可以使我们在更广阔的背景上了解我们的教育对象，同时使自己尽可能保持一种青春的心态。课堂教学不是教师的独角戏，它是教师和学生通过互动、交流共同完成的，因此教师必须了解学生。毛主席说过“知己知彼，百战百胜。”3/3教师必须要
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