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文档简介

1、想别人没有想到的,检阅,义务教育课程标准实验教科书三年级下册,南乐县第二实验小学 李艳萍,想别人没有想到的,检阅,义务教育课程标准实验教科书三年级下册,读书要求： 1.自由读课文，读准字音，读通句子。 2.思考：课文主要讲了一件什么事？,博莱克,沉默 截肢 羡慕 局面 洪亮 纠正 拄拐 队伍 观众 俱乐部 主席台 鸦雀无声 人山人海 情不自禁,沉默 截肢 羡慕 局面 洪亮 纠正 拄拐 队伍 观众 俱乐部 主席台 鸦雀无声 人山人海 情不自禁,羡,慕,波兰一所学校的儿童队员， 在国庆节的（ ）仪式上，让 （ ）的博莱( )。 游行时，他们的（ ）得到了（ ）的一致称赞。,自学要求： 细读课文10

2、16自然段，找一找小伙子博莱克棒在哪里？用画出文中的语句。,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,在队伍的第一排 紧跟在队长后面 走着一名拄拐的男孩 看来 他肯定忘记了自己在拄拐 他同全队保持一致 目视右方 睁着大眼睛 望着检阅台,下雨天，地面又湿又滑，他。 那天，骄阳似火，他。 放学了，同学们都回家了，只有。,当博莱克的手掌磨破了皮时，他 。 当博莱克重重摔倒在地上时，

3、他 。 当其他队员结束训练离开时，他 。,这个小伙子真棒！,自由练笔 心灵共鸣,看着队伍中的博莱克，我想对他说：,自由练笔 心灵共鸣,1、看着队伍中的博莱克，我想对他说： _ _,二、紧扣要点 质疑启思,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒!,个,些,博莱克真棒！ 儿童队员真棒!,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？ 可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,三、深入文本 感悟真“棒”,鸦雀无声,三、深入文本 感悟真“棒”,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,三、深入文本 感悟真“棒”,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒!,五、布置作业 适当拓展,1、听写本课生字词语。 2、思考博莱克毕竟是一个残

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