三年级上册数学教案-整理和复习｜北师大版(2014秋)_第1页
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文档简介

1、三年级上册整理和复习教学目标：1在教师引导下，经历整理一至四单元学习内容和方法的过程，进一步理解和掌握“混合运算”、“观察物体”、“加减法”、“乘除法”的相关知识，初步感受不同数学知识之间的内在联系。2能结合现实情境，提出问题，解决有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。3能尝试回顾解决问题的过程，并正确表达自己的想法，初步养成自我反思的意识。4初步学习整理和复习知识的方法，养成自觉整理所学知识的良好学习习惯。教学重点：提高学生解决问题的能力教学难点：熟练掌握所学，并能够灵活运用。教学过程：教 学 环教学反思节教师指导要点学生学习活动达成目标一板块一 我学到了 什一知识归类。一。么。1混合运算

2、通过 对学过 的看图说一说你都学2观察物体知识 进行系 统到了什么？3加与减地整理与回顾，4乘与除使学 生进一 步. 学生独立观察掌握所学，同时说一说 , 并交流又培 养学生 解看一看：思考过程决问题的能力，. 介绍一个正确发展思维。二板块小调查 : 引导学生计算多位数的好二。回顾反思办法并与同伴说一说阳光体育 : 复习和. 学生先找出图引导 学生善 于巩固混合运算的运中有哪些数学信总结，反思，培算顺序息 , 再独立完成养学 生的数 学问题 .兴趣。三板块二我的成长足三。二我的成长足迹。迹。1你学会了哪些解1我最喜欢的一决问题的好方法 ?种方法2你最喜欢的数学2我最喜欢的一活动是哪一次 ?次数

3、学活动3你最满意的一次3我最满意的一发言或者作品是什个作品四 . 板 块么 ?四。三我提出的问题1 学过这几个单三 . 我提出的问元 , 你还有哪些问题题没有解决 ?. 学生写一写 , 并2你还想解决哪些与同伴交流问题 ?通过综合练习，四 . 巩固应用四 . 巩固应用培养 学生综 合1借助直观图呈现. 学生从中获取运用 所学知 识数量关系数学信息 , 运用解决 实际问 题混合运算知识解的能力。2借助点子图 , 小决实际问题棒 , 表格等多种形式帮助学生理解算理3. 巩固乘除法口算. 学生先说一说4. 巩固混合运算运算顺序 , 再独立完成5, 进一步明确混合运算的运算顺序和计算方法. 学生先自己观6. 复习巩固观察物 察 , 再与同伴说体的有关知识一 说 自 己 的发现 , 最后全班交7. 利用所学知识灵流汇报活解决实际问题. 学生从情境中8. 运用加减混合运获取有用信息然算解决实际问题后独立思考解决9. 巩

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