综合实践一年“吃掉”多少森林_第1页
综合实践一年“吃掉”多少森林_第2页
综合实践一年“吃掉”多少森林_第3页
综合实践一年“吃掉”多少森林_第4页
综合实践一年“吃掉”多少森林_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一年“吃掉”多少森林,五年级下册第四单元,执教者:李红英,课堂引入,人类大量砍伐森林,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,课堂引入,今天,咱俩就从一次性筷子说起。,课堂探索(活动一),交流课前布置学生收集砍伐森林、生产一次性筷子、使用一次性等的相关信息。,通过交流这些信息你有什么话要说?,阅读课本71页,有哪些数学信息?要解决什么问题?,计算14亿双筷子的体积有什么方法?,如果按14亿人每人每年用1双筷子, 一年大约“吃掉”多少棵松树?,吃掉的这些松树大约有多少公顷?,课堂探索(活动二),问题1 计算14亿双筷子的体积,计算14亿双筷子的体积有什么方法?,法一:一双筷子的体积14

2、00000000,法二:10双筷子的体积140000000,课堂探索,16101400000000,= 2240000000立方厘米,= 2240000000立方厘米,= 2240立方米,问题2 14亿双筷子用多少棵树,每棵成材松树可用作筷子的大约是0.08立方米。,14亿双筷子的体积是2240立方米,如果按14亿人每人每年用1双筷子,一年大约“吃掉”多少棵松树?,22400.08=28000(棵),课堂探索,问题3 吃掉的树大约多少公顷,如果按14亿人每人每年用1双筷子,一年大约“吃掉”28000棵松树。,280001000=28(公顷),每公顷地大约有1000课成材松树,吃掉的这些松树大约有多少公顷?,课堂探索,1. 小组交流、分析有关数据。,2. 全班交流,通过计算和有关资 料你发现了什么?,3. 谈谈自己的感受与想法。,课堂探索(活动三),活动拓展,课后查查相关资料,以小组为单位,通过写数学日记、办数学小报、环保小论坛、写环保倡议书等形式开展活动。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论