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文档简介
1、可编辑学习吹竖笛教学设计 教学内容:1、 竖笛的基本知识。2、 竖笛吹奏的基础训练。教学目标: 1、竖笛的结构、常用指法、演奏姿势、呼吸方法、舌头运用的学习。 2、“1、2、3、5、6”音的练习。3、能够用竖笛吹奏一首简短的乐曲。教学过程:一、导入音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口,尤其通过学习各种乐器,就会较快地找到这扇窗户的钥匙,那么我们这学期就通过竖笛的吹奏,来学习音乐,近距离的接触音乐,接下来我们就一起来看一看竖笛这种乐器。二、讲授新课1、教师手持竖笛向学生展示,简介竖笛知识。(1)竖笛的结构:吹口、笛头、笛身、笛尾、六个发音孔,竖笛有CF调和DG调之分。CF调竖笛音色优美、柔
2、和,能演奏C、B、F三种调。DG调竖笛音色明亮、活泼,能演奏G、C、D三种调。(2)常用指法:全按作“5”、“2”、“1”。(3)演奏姿势:演奏竖笛时可以站着吹,也可以坐着吹,吹奏时不论站立或坐着都要双肩放松,胳膊自然弯曲、平举,不要紧贴身上,两眼正视前方,不要过份低头或仰头,身体与乐器保持45度俯角为宜。按孔时左手在上,右手在下,大拇指和小指撑开,托住笛身。(4)呼吸方法:慢吸慢呼、快吸慢呼。 (5)舌头运用:吹奏一般乐曲时,常用连音和断音两种方法。吐音就是解决断音问题的。“吐音”的发音方法,即在吹之前将舌头顶住上牙齿和牙肉的地方,在吹气时舌头一接触吹口马上向里缩回,使气流吹出,达到断音效果。 2、“1、2、3、5、6”音的练习。 (1)吹奏“1”音时,按闭四、五、六孔,开放一、二、三孔。 (2)吹奏“2”音时,按闭五、六孔,开放一、二、三、四孔。 (3)吹奏“3”音时,按闭六孔,开放一、二、三、四、五孔。 (4)吹奏“5”音时,按闭一、二、三、四、五孔,开放六孔。 (5)吹奏“6”音时,按闭二、三、四、五、六孔,开放一孔。 3、用竖笛吹奏一首简短的乐曲。三、总结本节课开始学习吹奏竖笛,各班都有部分学
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