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1、(2)3的算术平方根是_,(3) 有意义吗?为什么?,(4)一个非负数a的算术平方根应表示为_,(1)3的平方根是_,温故知新,算术平方根的性质 正数和0都有算术平方根; 负数没有算术平方根。,.,二次根式,圆形花坛的面积为s,那么这个圆的半径是 _,掌握二次根式的概念,为了方便起见,我们把一个数的算术平 方根(如 , )也叫二次根式。,如: 这类代数式只能称为含有二次根式的代数式,不能称之为二次根式; 而 这类代数式,应把 这些二次根式看做系数或常数项,整个代数式仍看做整式。,注意,下列哪些是二次根式?为什么?,解: (1) (2) 是二次根式,掌握二次根式的概念,说一说,下列各式是二次根式
2、吗?,解: (1)(3)(4) 是二次根式,掌握二次根式的概念,掌握二次根式的概念,掌握二次根式的概念,例1.x是怎样的实数时,下列式子在实数范围内有意义?,二次根式 有意义的条件: _,掌握二次根式有意义的条件,被开方数大于或等于零;,分母中有字母时,要保证分母不为零。,掌握二次根式有意义的条件,掌握二次根式有意义的条件,掌握二次根式有意义的条件,(2009南京)二次根式中,字母x的取值范围是( ) a. xl b.x1 c.x1 d.x1,c,掌握二次根式的意义,2.(2008宿迁)若 无意义,则 的取值范围是_.,掌握二次根式的意义,掌握二次根式的意义,3.若 有意义,则 的取值范围是
3、_.,4.取何值时,下列二次根式在实数范围内有意义.,4,9,0.01,2,30,正方形的边长,那么正方形的面积是,掌握并应用二次根式的基本性质,例2.计算:,掌握并应用二次根式的基本性质,例2.计算:,掌握并应用二次根式的基本性质,例2.计算:,掌握并应用二次根式的基本性质,填空:,掌握并应用二次根式的基本性质,下列各式一定是二次根式的是(),.当x_时,3.(2006娄底)在函数 中,自变量x的取值范围是_,下列各式一定是二次根式的有_,2.(2006郴州市课改实验区)要使二次根式 无意义,应满足的条件 是() a.x 3 b.x3 c.x3 d.x3,3.(2006广州)若代数式 在实数范围内有意义,则x的取值范围为( ) a.x0 b.x0 c.x0 d.x0且x 1,1函数y=,中,自变量x的取值范围是_,b,d,1.思考:如图,长米的梯子靠在墙上,梯子的底部离墙角米,请求出梯子的顶端与地面的距离h多少米?,切入点:,从字母的取值范围入手。,1.已知 ,你能求出 的值吗?,3.已知 ,你能求出 的取值范围吗?,2.已知 与 互为相反数, 求 、 的值.,切入点:,从代数式的非负性入手。,4.已知 为一
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