历年全国高考英语完形填空试题汇总及答案

1、历年全国高考英语完形填空试题汇总及答案一、高中英语完形填空1完形填空 When I settled(定居) in Chicago，my new city seemed so big and unfriendly. Then I had a 1 problem and had to go to hospital for a 2 examination. It seemed a small 3 compared to the one I was about to face, but things started to go 4 right from the beginning , not havi

2、ng a car or 5 the city, I was depending on the buses to get me from A to B, 6 Id left myself plenty of time, soon it was 7 . I was going to be late, because I had mistakenly boarded a bus that was taking me in the 8 direction. I 9 the bus and stood on the road not knowing what to do, I looked into t

3、he eyes of a 10 , who was trying to get past me, 11 , instead of moving on, she stopped to ask if I was 12 . After I explained my 13 to her, she pointed to a bus stop across the street, where a bus would take me back into the city to my 14 . Sitting there waiting, I felt 15 that someone had been wil

4、ling to help. 16 , hearing a horn(喇叭)nearby, I looked up to see a car with my new friend 17 at me to get in. She had returned to offer me a 18 to the hospital. Such unexpected 19 from a passer-by was a lovely gift to receive. As I climbed out of the car at the hospital and turned to thank her, she s

5、miled and told me not to lose 20 , for all things are possible.1. A. physicalB. travelingC. socialD. housing2. A. scientificB. finalC. previousD. thorough3. A. chanceB. challengeC. successD. error4. A. wrongB. easyC. fastD. ahead5. A. leavingB. visitingC. knowingD. appreciating6. A. AlthoughB. Since

6、C. UnlessD. Once7. A. strangeB. necessaryC. clearD. important8. A. sameB. rightC. generalD. opposite9. A. looked atB. waited forC. got offD. ran into10. A. driverB. friendC. strangerD. gentleman11. A. EspeciallyB. SurprisinglyC. ProbablyD. Normally12. A. nervousB. excitedC. OKD. dangerous13. A. idea

7、B. motivationC. excuseD. situation14. A. hospitalB. apartmentC. officeD. station15. A. afraidB. gratefulC. certainD. disappointed16. A. ThusB. ThenC. PerhapsD. Surely17. A. staringB. laughingC. wavingD. speaking18. A. liftB. suggestionC. bikeD. guidebook19. A. resultsB. newsC. kindnessD. appearance2

8、0. A. powerB. faithC. touchD. support【答案】 （1）A；（2）D；（3）B；（4）A；（5）C；（6）A；（7）C；（8）D；（9）C；（10）C；（11）B；（12）C；（13）D；（14）A；（15）B；（16）B；（17）C；（18）A；（19）C；（20）B； 【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了初到人生地不熟的城市，遇到难处，最终得到陌生人的帮助。 （1）考查形容词。A：physical”身体上的，体力的“；B：traveling”旅游的“；C：social”社会的，社交的“；D：housing”住房的“。根据下文“要去医院”来看，应该是

9、身体上出了问题。physical problem”生病“，故选A。 （2）考查形容词。A：scientific”科学的“；B：final”最后的，最终的“；C：previous”以前的“；D：thorough”全面的，彻底的“。因为生病了，所以要去医院做个彻底的检查。选D。 （3）考查名词。A：chance”机会“；B：challenge”挑战“；C：success”成功“；D：error”差错“。 下文中的“face”的逻辑宾语是“the one”，“the one”指代的那个词就是本题的答案。从下文看应该是“challenge”。比起我即将面临的挑战，这（指生病）似乎算不什么挑战。故选B。

10、 （4）考查形容词。A：wrong”错误的“；B：easy”容易地“；C：fast”快的“；D：ahead”前面的“。根据下文“没有车，也不.”来看，应该是从一开始事情就不妙，即出了问题。goes wrong固定短语，”出问题“，故选A。 （5）考查动词。A：leaving”离开，留下“；B：visiting”参观，拜访“；C：knowing”知道“；D：appreciating”感激，欣赏“。 根据下文可知，作者搭错车，迷路，说明作者并不熟悉B城市。故选C。 （6）考查连词。句意：尽管我给自己留了足够的时间，但眼看就要迟到了，因为我上错了车，汽车载着我向相反的方向开去。从搭错了车可以推断，公

11、共汽车把我带向了相反的方向，故就此推断很明显就要迟到了。“就要迟到”与“给自己留了足够的时间”之间应该是让步关系。故选A。 （7）考查形容词。句意：尽管我给自己留了足够的时间，但眼看就要迟到了，因为我上错了车，汽车载着我向相反的方向开去。A：strange”奇怪的，陌生的“；B：necessary”必要的“；C：clear”明显的“；D：important ”重要的“，故选C。 （8）考查形容词。句意：尽管我给自己留了足够的时间，但眼看就要迟到了，因为我上错了车，汽车载着我向相反的方向开去。A：same”同样的，相同的“；B：right”正确的“；C：general”总的“；D：opposit

12、e ”相反的“。选D。 （9）考查动词短语。句意：我下了车，站在人行道上不知如何是好。A：looked at”看“；B：waited for”等待“；C：got off”下车“；D：ran into”遇见“。我得知坐错了车自然是要下车的。故选C。 （10）考查名词。A：driver”司机“；B：friend”朋友“；C：stranger”陌生人“；D：gentleman”绅士“。我初来乍到，在陌生的城市，我放眼望去的当然是陌生人。选C。 （11）考查副词。A：Especially”尤其“；B：Surprisingly”令人惊讶的是“；C：Probably”可能“；D：Normally ”正常地

13、“。根据下文” instead of moving on “可知，陌生人停下来搭理我 出乎我的意料，使我感到惊讶。故选B。 （12）考查形容词。A：nervous”紧张的“；B：excited”激动的，兴奋的“；C：OK”好的“；D：dangerous”危险的“。因为作者根本不会激动也谈不上有什么危险。倒是在A和C项的选择上需要斟酌。陌生人止步并主动问我，一定是因为觉得我遇到了麻烦和困难，所以得问我是否需要帮忙， Are you OK ? “你没事吧？”故选C。 （13）考查名词。A：idea”主意，观念“；B：motivation”动机“；C：excuse”借口“；D：situation”形

14、势，处境“。在被主动提供帮助的情况下，我自然是要告知对方我此时的处境。故选D。 （14）考查名词。A：hospital”医院“；B：apartment”公寓“；C：office”办公室“；D：station ”车站“。根据上文“我要去医院检查”，根据西方生活常识去医院看病是要预约的，指我预约的医院。故选A。 （15）考查形容词。A：afraid”害怕的“；B：grateful”感激的“；C：certain”确定的“；D：disappointed”失望的“。别人的帮助当然要表示感激了。故选B。 （16）考查副词。A：Thus”这样，因此“；B：Then”然后，之后“；C：Perhaps”也许“；

15、D：Surely”当然“。用“then（接着）”表示时间的先后。按照记叙文中故事的完整性可得知，陌生人在指路之后又开车回来主动帮我。故选B。 （17）考查动词。句意：接着附近响起了了喇叭声，我抬头一看，看到了一辆车，车内的新朋友向我招招手让我上车。A：staring”盯“；B：laughing”笑“；C：waving”挥动“；D：speaking ”说“。故选C。 （18）考查名词。A：lift”电梯“；B：suggestion”建议“；C：bike”自行车“；D：guidebook”旅行指南“。陌生人开车过来主动提供帮助， 让我搭车去医院。offer sb. a lift固定短语，”主动让某

16、人搭车“，故选A。 （19）考查名词。句意：如此未曾料到的来自过路人的好意是我收到的一件可爱的礼物。A：results”结果“；B：news”新闻“；C：kindness”善良“；D：appearance”外表。露面“。根据下文的“a lovely gift ”也可以知道这儿应该用“kindness”。故选C。 （20）考查名词。A：power”权力，能力“；B：faith”信用，信任“；C：touch”接触“；D：support”支持“。除了对陌生人的善举表示赞赏之外，作 者还通过陌生人之口表达了我想抒发的感情： 任何时候都不要丧失信心， 因为一切皆有可能。 lose faith 固定短语，

17、”失去信心“。故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 A young student was one day taking a walk with a professor, who was commonly called the students friend. As they 1 along, they saw a pair of old sh

18、oes 2 on the road, which they thought belonged to a poor man who was working in a field nearby. The student 3 to the professor, saying, Let us play a 4 on the man: we will 5 his shoes, and conceal (隐藏) ourselves behind those bushes, and wait to see his anxiety 6 he cannot find them. My young friend,

19、 answered the professor, we 7 never enjoy ourselves by 8 the poor. Since you are 9 , why not give yourself a much greater pleasure by helping the poor man? Put a(n) 10 into each shoe, and then we will hide ourselves and 11 how the discovery affects him. The student did so, and they both hid themselv

20、es behind the 12 . The poor man soon 13 his work, and came across the field to the road 14 he had left his shoes. While putting on his shoes, he felt something 15 . He stooped (弯腰) down to see 16 it was, and found the coin. He was greatly surprised. He then 17 him on all sides, but found nobody. He

21、then put the coin into his pocket, and his surprise was doubled when he found 18 coin. He fell upon his knees, looked up to heaven and uttered aloud a fervent (热烈的) thanksgiving, in which he 19 his sick wife and his children without bread. The student was 20 moved and his eyes were filled with tears

22、.1. A. ranB. wentC. gotD. came2. A. layingB. lyingC. puttingD. sitting3. A. turnedB. tookC. rushedD. reached4. A. gameB. matchC. trickD. present5. A. buyB. sellC. borrowD. hide6. A. whenB. sinceC. whileD. until7. A. mustB. shouldC. wouldD. need8. A. taking care ofB. looking down uponC. making fun of

23、D. making use of9. A. youngB. oldC. poorD. rich10. A. coinB. giftC. stoneD. egg11. A. hearB. listenC. watchD. ask12. A. houseB. doorC. bushesD. trees13. A. beganB. finishedC. endedD. refused14. A. whereB. whenC. thatD. which15. A. lightB. heavyC. softD. hard16. A. howB. whichC. whoD. what17. A. look

24、ed aroundB. looked afterC. turned aroundD. turned off18. A. anotherB. otherC. the otherD. others19. A. talked aboutB. spoke ofC. thought ofD. thought over20. A. quicklyB. slowlyC. suddenlyD. deeply【答案】 （1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）A；（11）C；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；（16）D；（17）A；（18）C

25、；（19）B；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一个年轻人想恶作剧，看看把穷人的鞋藏起来他会有什么反映。但和他一起散步的教授劝阻了他，相反让他在穷人的鞋里放两枚硬币。结果穷人很感激，并且跪下向上帝感恩。文章通过这个故事向读者传达了一个真谛：给予更幸福。 （1）考查动词。句意：当散步时，他们看见路上有一双鞋，并且认为这双鞋是附近干农活的一个穷人的。A. ran“跑”；B. went “走”；C. got“得到，到达”；D. came“来”。根据上文的“A young student was one day taking a walk with a professor”可知学生和教授

26、一起散步，故选B。 （2）考查动词。句意：当散步时，他们看见路上有一双鞋，并且认为这双鞋是附近干农活的一个穷人的。A. laying“放置，产卵”；B. lying“躺，位于”；C. putting“放”；D. sitting“坐”。此处是指一双鞋在路上，用“位于”符合语境，故选B。 （3）考查动词。句意：学生转过头对教授说：“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。” A. turned“转”；B. took“带”；C. rushed “冲”；D. reached“到达”。结合上文可知学生和教授并排散步，故此处用“转过头对教授说”符合语境和逻

27、辑，故选A。 （4）考查名词。句意：学生转过头对教授说：“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。”A. game“游戏”；B. match“比赛”；C. trick“把戏，戏弄”；D. present“礼物”。根据下文的“we will_5_his shoes, and conceal (隐藏) ourselves behind those bushes, and wait to see his anxiety_6_he cannot find them.”可知学生想要看穷人找不到鞋的那种焦虑，故推测他想捉弄别人，play a trick o

28、n sb固定短语”捉弄某人“，故选C。 （5）考查动词。句意：学生转过头对教授说：“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。”A. buy”买“；B. sell”卖“；C. borrow”借“；D. hide”藏“。根据下文的”and conceal (隐藏) ourselves behind those bushes“可知选D。 （6）考查连词。句意：学生转过头对教授说：“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。”A. when” 当.的时候“；B. since”自从“；C. while”当.

29、的时候，然而“；D. until”直到“。结合上下文此处是指学生想看穷人找不到鞋时的那种焦虑，故用“当”符合语境，while作为此意时引导的句子必须是延续性动词，故选A。 （7）考查情态动词。句意：教授回答道：“我年轻的朋友，我们不应该通过捉弄别人来娱乐自己。” A. must”必须“；B. should”应该“；C. would”会“；D. need”需要“。根据下文”Since you are_9_, why not give yourself a much greater pleasure by helping the poor man?“可知教授建议学生放硬币在穷人的鞋里，故推测他觉得

30、“不应该捉弄别人”符合语境，故选B。 （8）考查动词短语。句意：教授回答道：“我年轻的朋友，我们不应该通过捉弄别人来娱乐自己。”A. taking care of ”照顾“；B. looking down upon”轻视“；C. making fun of ”捉弄“；D. making use of”利用“。根据上文的”Let us play a_4_on the man“可知此处用“捉弄”符合语境，故选C。 （9）考查形容词。句意：既然你富裕，何不通过帮助这个人让你自己得到更大的快乐呢？A. young”年轻的“；B. old”老的“；C. poor”穷的“；D. rich”富裕的“。根据下

31、文的”He stooped (弯腰) down to see_16_it was, and found the coin.“可知学生在穷人的鞋里放了硬币，故此处用“富裕的”符合语境，故选D。 （10）考查名词。句意：每只鞋里放一个硬币，然后我们躲起来观察，这个发现对他有什么影响。A. coin”硬币“；B. gift”礼物“；C. stone”石头“；D. egg”鸡蛋“。根据下文的”He stooped (弯腰) down to see_16_it was, and found the coin.“可知此处用“硬币”符合语境，coin是原词复现，故选A。 （11）考查动词。句意：每只鞋里放一

32、个硬币，然后我们躲起来观察，这个发现对他有什么影响。A. hear”听见“；B. listen”听“；C. watch”观察“；D. ask”问“。根据上文的”wait to see his anxiety_6_he cannot find them.”可知此处用“观察”符合语境，watch和see是同义词复现，故选C。 （12）考查名词。句意：学生照做了，然后他们二人躲在灌木丛的后面。A. house“房子”；B. door“门”；C. bushes“灌木”；D. trees“树”。根据上文的“and conceal (隐藏) ourselves behind those bushes”可知

33、此处用“灌木”符合语境，bushes是原词复现，故选C。 （13）考查动词。句意：穷人很快完成了他的工作，然后穿过田地来到之前放鞋的地方。A. began“开始”；B. finished“完成”；C. ended“结束”；D. refused“拒绝”。根据下文的“While putting on his shoes”,可知穷人穿上了鞋，故推测他已经完成了田里的工作，故选B。 （14）考查定语从句。句意：穷人很快完成了他的工作，然后穿过田地来到之前放鞋的地方。先行词road在从句中作地点状语应用关系副词where，故选A。 （15）考查形容词。句意：当穿鞋时，他感觉到硬的东西。A. light“

34、浅的，轻的”；B. heavy“重的”；C. soft“柔软的”；D. hard“硬的”。根据下文的“and found the coin.”可知穷人的鞋里有硬币，故此处用“硬的”符合语境，故选D。 （16）考查宾语从句。句意：他弯下腰去看是什么，结果发现了硬币。此处是宾语从句连接词，从句缺表语，且指物，应用连接词what，故选D。 （17）考查动词。句意：然后他环顾四周，没有发现任何人。A. looked around“环顾四周”；B. looked after “照顾”；C. turned around“转动，扭转”；D. turned off“关掉”。根据下文的“but found no

35、body.”可知穷人没发现周围有人，故此处用“环顾四周”符合语境，look around和found是同义词复现，故选A。 （18）考查代词。句意：他把硬币放进口袋里，当他发现另一个硬币时更加惊讶。A. another“另一个”；B. other“其它的”；C. the other“另一个（总数为2）”；D. others“其它”。根据上文的“Put a(n)_10_into each shoe”,可知总共放了两枚硬币，两者中的另一个是the other，故选C。 （19）考查动词短语。句意：他跪在地上，大声对上帝说出了他的感恩，其中讲到了他生病的妻子和挨饿的孩子。A. talked abou

36、t“谈论”；B. spoke of“讲到”；C. thought of “想起”；D. thought over“沉思”。结合上下文，此处是指穷人在感谢上帝时提到了自己的妻子和孩子，故用“讲到”符合语境，故选B。 （20）考查副词。句意：这个学生被深深地感动了，他的眼里充满了泪水。A. quickly“迅速的”；B. slowly“慢慢地”；C. suddenly“突然地”；D. deeply“深深地”。根据下文的“his eyes were filled with tears.”可推测学生被深深地感动了，故选D。 【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，代词，定语从句，宾语从句，

37、情态动词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。 Even though it was only October, my students were already whispering about Christmas plans. With each passing day everyone became more 1 , waiting for the final school bell. Upon

38、 its 2 everyone would run for their coats and go home, everyone except David. David was a small boy in ragged clothes. I had often 3 what kind of home life David had, and what kind of mother could send her son to school dressed so 4 for the cold winter months, without a coat, boots, or gloves. But s

39、omething made David 5 . I can still remember he was always 6 a smile and willing to help. He always 7 after school to straighten (使变直)chairs and mop the floor. We never talked much. He 8 just simply smile and ask what else he could do, then thank me for letting him stay and slowly 9 home. Weeks pass

40、ed and the 10 over the coming Christmas grew into restlessness(骚动) until the last day of 11 before the holiday break. I smiled in 12 as the last of them hurried out the door. Turning around I saw David 13 standing by my desk. I have something for you he said and 14 from behind his back a small box.

41、15 it to me, he said anxiously, Open it I took the box from him, thanked him and slowly unwrapped it. I lifted the lid (盖子)and to my 16 saw nothing. I looked at Davids smiling face and back into the box and said, The box is nice, David, but its 17 . Oh, no, it isnt said David. Its full of love. My m

42、um told me before she died that love was something you couldnt see or touch unless you know its there. Tears filled my eyes 18 I looked at the proud dirty face that I had rarely given 19 to. After that Christmas, David and I became good friends and I never forgot the meaning 20 the little empty box

43、set on my desk.1. A. anxiousB. courageousC. seriousD. cautious2. A. warningB. ringingC. callingD. yelling3. A. scoldedB. wonderedC. realizedD. learned4. A. modestlyB. naturallyC. graduallyD. improperly5. A. popularB. upsetC. specialD. funny6. A. expressingB. deliveringC. wearingD. sharing7. A. pract

44、isedB. wanderedC. studiedD. stayed8. A. wouldB. shouldC. mightD. could9. A. aim atB. turn toC. put offD. head for10. A. argumentB. excitementC. movementD. judgment11. A. schoolB. yearC. educationD. program12. A. reliefB. returnC. vainD. control13. A. weaklyB. sadlyC. quietlyD. helplessly14. A. searc

45、hedB. foundC. raisedD. pulled15. A. HoldingB. HandingC. SendingD. Leaving16. A. delightB. expectationC. appreciationD. surprise17. A. cheapB. emptyC. uselessD. improper18. A. asB. untilC. becauseD. though19. A. adviceB. supportC. attentionD. command20. A. fromB. behindC. overD. towards【答案】 （1）A；（2）B

46、；（3）B；（4）D；（5）C；（6）C；（7）D；（8）A；（9）D；（10）B；（11）A；（12）A；（13）C；（14）D；（15）B；（16）D；（17）B；（18）A；（19）C；（20）B； 【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了作为教师的作者和沉默寡言、善良贫困学生David的故事，在圣诞节之际，David给了作者一份礼物一个空盒子，作者很吃惊，他解释母亲离世前曾说过：爱看不见摸不着但是你知道它就在那里，从此他们成为了好朋友。 （1） 考查形容词。 anxious“焦急的，焦虑的”；courageous 勇敢的，serious 严肃的，cautious 小心的。时间一周一周过

47、去，同学们也越来越焦虑地期盼圣诞快一点来临，故选A。 （2）B 考查动词。句意：当学校放学的铃声的时候，除了 David，所有人都回家了。warn 警告；ring ”按铃，敲钟，回响“；call 打电话；yell 大喊。根据上文可知，每个人在等待放学铃声l 的敲响。故选B。 （3）考查动词。 scold 责备；wonder”想知道“；realize意识到；learn 了解；学习。根据语境可知，David 通常穿得破破烂烂的，于是我很想知道他究竟过的是什么样的生活。故选B。 （4）考查副词。 modestly谦虚地；naturally 自然地；gradually”逐渐地“；improperly”

48、不合适地“。根据下文可知，David 在冬天里没有戴手套，没有大衣，穿得不合适，不合时节，故选D。 （5）考查形容词。popular 受欢迎的；upset 沮丧的；special”特别的“；funny 滑稽的。根据下文可知，David 经常在放学后打扫卫生和整理桌椅，这让他显得很特别，也因为如此我才注意到了他。故选C。 （6）考查动词。express 表达；deliver 递送；wear”穿，戴“；share 分享。David 经常挂着一张笑脸。wear a smile固定短语，”面带微笑“，故选C。 （7）考查动词。 practise 练习；wander 漫游；study学习；stay”停留

49、“。 根据下文可知，David 放学后经常留下来摆课桌和拖地板，故选D。 （8）考查情态动词。would”会，愿意“；should 应该；might 可能；could 可能。我和 David 很少说话，但是每次见面他都会对我微笑，故选A。 （9）考查动词短语。 aim at针对；瞄准；turn to转向；变成；put off推迟；head for前往；出发。David 在把所有事做完后才会回家。故选D。 （10）查名词。argument 争吵；excitement”激动“；movement 运动；judgment判断。圣诞一天天接近，同学们都激动得坐立不安。故选B。 （11）考查名词。scho

50、ol”学校“； year 年；education 教育；program 项目。直到在校的最后一天，每个人都对即将来临的圣诞感到激动。故选A。 （12）考查名词。 句意：当他们离开教室的时候，我如释重负地笑了 relief缓解，轻松；return返回； vain徒劳的；control控制。in relief，固定短语，如释重负，故选A。 （13）考查副词。 weakly 虚弱地；sadly 伤心地；quitely”安静地“；helplessly 无助地。根据语境可知，其他人都走了，只有 David 静静地站在我的讲桌旁边quietly 与上文提到的 restlessness 相对应，故选C。 （

51、14）考查动词。search 搜查；find 找到；raise 上升；pull”拉“。 根据上下文可知，David 起初把盒子藏在背后，说完话后便从身后拿了出来，故选D。 （15）考查动词。 hold 握住；hand”递“；send 发送，寄送；leave 离开。根据下文Open it!可知，David 把小盒子递给了我，故选B。 （16）考查名词。 delight高兴；expectation期望；appreciation欣赏；surprise”惊讶“。令我吃惊的是，盒子里什么也没有。to ones surprise固定短语，让人吃惊的是，故选D。 （17）考查形容词。cheap便宜的；emp

52、ty”空的“；useless 没有用的；improper 不合适的。根据上文可知，盒子里什么也没有，是空的。故选B。 （18）考查连词。 as 当.的时候；until 直到.，because 因为；though 虽然。根据句意可知，当我看着 David 脏兮兮的脸的时候，我的眼睛里禁不住充满了泪水故选A。 （19）考查动词。 advice 建议；support 支持；attention”注意“；command 命令。 根据句意可知，我以前从来没有注意David 的脸， 故选C。 （20）考查介词。 from 从，来自；behind”在.后面“；over超过；towards 朝向。根据句意可知，

53、我永远也不会忘记这个盒子背后的意义，故选B。 【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，介词，情态动词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 When my daughter was in grade school, one day she 1 home four tiny twigs (枝条). They were trees given to the students by the school to plant. 2 of them looked very strong but with a hope for the future, I got a spade and planted them in our backyard.