百分数的认识课件（北师大版五年级数学下册课件）

1、百分数的认识,百分数的认识,北师大版小学数学第十册,作者： 倪 永 刚 单位：渭滨区晁峪中心小学,姚 明,保 罗,科 比,队 员,投篮总数,投中个数,17,21,43,25,20,50,比赛成绩表,解 答：,=,=,=,=,=,=,84%,85%,86%,读作：百分之八十四,？,45.3%,怎么读？,102.5%,怎么写？,百分之九十四点六,百分之一百二十点八,表示什么意思？,意义,读法,写法,2.今天全校学生的出勤率为95%,3. 一件T恤82%棉,18%涤纶,4. 一瓶纯果汁100%,5. 2010年,宝鸡城市绿化覆盖率为65.8%,1.姚明加盟联赛的第一年， 投篮命中率为49.8%,像9

2、5 、 100 、 65.8 、 49.8%这样的数叫做百分数. 表示一个数是另一个数的百分之几.百分数也叫百分比,百分率.,返回,1、一堆煤重 吨,运走了它的,一百分之二十三米相当于一百 分之四十六米的百分之五十。,一堆煤重一百分之九十七 吨，运走了它的百分之七十五。,2、 米相当于 米的,看,读,75,100,23,100,46,100,50,100,返回,看到下列数据,你能想到哪些百分数 共100根小棒: 红色：35根 绿色：15根 蓝色：50根,35%,15%,50%,下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？ 1 、本班女生约占全班人数的53%； 2 、去年我校体育达标率是96

3、.5%； 3 、一堆煤，已经运走了 吨； 4 、面粉重量是大米重量的 ； 5 、我省小学生 都有近视。,百分数与分数有什么不同?,意义不同:分数代表一个数值（带单位）,也可以代表一个分率 而百分数只能代表一个分率（不能带单位）. 读法不同:百分数读成百分之几,不能读成一百分之几. 写法不同: 97%（必须写成含有%号的形式） 分母不同:分数的分母可以是任何一个大于0的自然 数.而百分数的分母规定是100. 分子不同:分数的分子必须是自然数.百分数的分子可 以是自然数,也可以是小数. 百分数不可以约分,分数可以约分.,巩固练习,一、读百分数 42% 76.8% 104% 125.6%,二、写百分

4、数 百分之九十二 百分之四十五点五 百分之一百零三点六,三、说说下列百分数表示什么意思？ 1、今天我们班出勤率是100% 。 2、我答对了95%的题。 3、种子的发芽率是95.2% 。 4、这杯水含糖84.3%。,四、判断哪些是百分数，哪些不是,94.3%,76.8,%32,巩固练习,五、选百分数填空 108% 45% 98% 99% 100% 55% 0% 小名的爸爸是个著名的牙科医生，经他主治的牙病治愈率达到（ ） 一个工厂从一批产品中抽出200件，经过检验，有198件合格。（ ） 一本书已经看了（ ），还剩下全书的（ ） 这题还可以怎样填？ 某车间机器经过改良，现在的每月产量是原来每月的

5、（ ）。 这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（ ）。 你认为海底捞针的可能性是（ ）。 只要同学们互相帮助，共同进步，这个单元考试的及格率一定能达到（ ）。,游戏活动,羊绒,涤纶,80,65,35,20,十全十美,百发百中,十拿九稳,百里挑一,根据成语猜百分数,100%,90%,100%,1%,猜成语 100%的命中率( ) 生还的可能性只有10% ( ) 50%的国土 ( ),百发百中,九死一生,半壁江山,社 会 调 查,近几年,我们宝鸡的变化可大了,这一点 咱们宝鸡的学生是有目共睹,希望同学们课 后可以展开专题研究,向家长亲戚了解或者 到报纸上.网络上查找,收集有关我们宝鸡近 几年各方面发展变化情况的百分数,百分点. 相信当我们把收集来的数据在全班交流时 你一定会被我们宝鸡的变化之大之快而感 到骄傲.,师：这节课我对