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文档简介

1、第三单元、长方形和正方形复习教案濉溪县小湖学校李芳教学目标知识与技能学生对长方形和正方形的特征、 表面积和体系的含义， 体积单位、容积单位以及单位间的进率， 表面积和体积的计算公式等有关知识系统化、条理化。过程与方法学会在系统复习的基础上理清知识网络， 进行分析归纳、 逻辑推理、联系生活实际科学运用，提高自己的学习能力。态度与价值观通过整理与复习， 学生学会运用所学知识解决一些简单的实际问题，培养学生解决实际问题的能力。教学重点长方形和正方形的表面积、体积、容积的计算教学难点运用所学知识解决实际问题。教学程序一、知识梳理1、长方形和正方形的特征：面、棱、顶点2、长方形和正方形的表面积：公式3、

2、长方形和正方形的体积：公式二、范例解析1、填空学生汇报发现的规律。2、兵乓球台的长度为2740mm，宽度为 1525mm，台面厚度为 25mm，它的表面喷上了漆，喷漆的面积是多少平方米？学生思考，交流，回答。师生评议。三、小试牛刀1、一个木箱的体积就是它的容积（）2、长方体是特殊的正方体。（）3 、 棱 长6分 米 的 正 方 体 ， 它 的 表 面 积 和 体 积 相 等 。（）4、用 4 个棱长 1 厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。（5、体积单位间的进率都是1000 。 （）6、把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体后虽然它的形状变了，但是它所占的空间大小不变。 （）7、正方体的棱长扩大2

3、 倍，它的体积就扩大6 倍。（）8、填空3.05 立方米 =（）立方分米60 毫升 =（）升450 立方厘米 =（）立方分米0.8 升=（）立方厘米760 平方分米 =（）平方米5.6 平方分米 =（）平方厘米9、单位填写、计量一个长方体的棱长用（）单位，计量它的表面积用（）单位，计量它的体积用（）单位。、一个正方体的棱长是 1 厘米，它的表面积是（），体积是（）。、一辆汽车油箱的容积大约是72（）。、数学书的体积大约是 320（）。、一个长方体长3 厘米、宽2 厘米高 1 厘米，它的棱长总和是（）。、一个长方体纸箱，长和宽都是3 分米，高是 4 分米，做这样的一个纸箱需要纸板 () 平方分米，它的容积是 () 立方分米。四、知识拓展1、把一根长30 厘米的长方体木料锯成3 段(如图 ),表面积比原来增加了 20 平方厘米 ,这根木料原来的体积是多少立方厘米?2、一个底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后得到一个边长是12 厘米的正方形。求这个长方体的体积是多少？3、一个鱼塘长 8m，宽 4.5m，深 2m，这个鱼塘的容积是多少立方米？4、新建的篮球馆要铺设3

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