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文档简介

1、雪枫小学教师活页备课专用纸科目语文主备教师曹丙宣任 教班 级五(1)课题22人物描写一组 临死前的严监生课型精读辅备教师教学目标1认识12个生字，会写14个生字，能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。 2 正确、流利地朗读课文，感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象。 3理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。 4激发学生阅读中外名著的兴趣。 教 学重 点感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个人物形象，体会作家描写人物的方法。 教 学难

2、点体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。教 法以学定教，顺学而导学 法自主、合作、探究教 学资 源1、多媒体课件2、了解小兵张嘎、儒林外史、红楼梦的故事梗概。课 时安 排第二课时教 学 过 程教 学 活 动 设 计修 订 与 补 充课后回忆第二课时一、交流资料，导入新课。1在前段时间，老师又一次阅读了儒林外史这部古典名著。有哪位同学也读过这本书吗？（师生简单交流读后感受）2补充介绍儒林外史的相关资料。3这节课，我们要学习的片段，就是选自儒林外史。板书课题，齐读课题。二、初读课文，感知大意1请同学们用自己喜欢的方式读读课文。要求：读准字音，把课文读通顺，利用上下文或者查字典的方法查不懂的字

3、词。2指名学生朗读，正音。严监（jin）生 诸亲六眷（jun） 两茎（jn） 3默读课文，想一想课文主要写的是谁，他给你留下了什么印象？4学生自读思考，互相交流读后感受。（短文记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。） 三、纵向比较，感悟“吝啬”1. 观察课文插图，找出课文中描写严监生临死前的动作、神态的语句，反复读一读，并揣摩揣摩他临死前的心理活动，然后在小组里交流一下。2 学生读读、想想、议议。3 品读重点语句。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指

4、头。教学活动设计修订与补充课后回忆学生反复读句子，揣摩人物内心，思考：他可能说什么？心理又会想些什么呢？4引导学生边看图，边展开想象，然后有感情地朗读这句话。5纵向比较，联系旁人语言，对比严监生临死前一系列手指头及摇头的变化.6、体会人物心理。分角色练习朗读，注意读出心理变化。 四、总结升华，体会写法临死前的严监生虽然只有短短三百多字，但让我们如临其境地感受到一个吝啬鬼的形象，作家运用了动作描写、神态描写，特别是如同素描一般的细节描写，把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现出来，给读者留下了深刻的印象。修订与补充推荐作业1.拓展阅读儒林外史或守财奴中葛朗台临死前的片段。2摘录写人文章中传神刻画人

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