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文档简介

1、 贵阳一中新世界国际学校 高二生物 制作人:王艳辉 班级: 姓名: 关于“减数分裂和受精作用”重难点分析一、精子的形成过程1.场所:人和哺乳动物的 离染色体复制2.过程:1个精原细胞 _ _ _ _ _ _ _ 3.画出以下几个时期的细胞分裂模拟图(以2n=4为例,并用不同颜色的染色体分别代表来自父母双方的染色体)精原细胞 M前期(四分体时期) M中期 M后期 思考:一个四分体中有 对同源染色体, 条染色体, 条姐妹染色单体, 个DNA分子。M II中期 M II后期 精细胞例1.下列关于同源染色体概念的叙述中,不正确的是( )A. 经过染色体复制而形成的两条姐妹染色单体 B.一条来自父方,一

2、条来自母方的成对的两条染色体B. 在减数第一次分裂能联会的两条染色体 D.形状和大小一般都相同的两条染色体例2.在减数第一次分裂中,不会出现的是( ) A. 联会现象 B.同源染色体的分离 C.非同源染色体的自由组合 D.着丝点一分为二二、卵细胞的形成过程 极体1.场所:人和哺乳动物的 联会同源染色体分离染色体复制 2.过程:1个卵原细胞 例3雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6000个,从理论上计算,经过减数分裂产生的卵细胞和极体数分别是( ) A.6000和6000 B.6000和18000 C.6000和24000 D.12000和12000三、精子与卵细胞的形成过程的比较(以哺乳动物为例)精子

3、的形成卵细胞的形成不同点形成部位 有无变形 变形期 变形期细胞质分裂均等分裂 次不均等分裂子细胞数( )个精子( )个卵细胞+( )个极体相同点染色体的行为变化相同:即在间期进行 ,在减数第一次分裂时 两两配对形成四分体,非姐妹染色单体之间可能发生 ;然后同源染色体 ,非同源染色体 ,减数第一次分裂结束后染色体数目 ;减数第二次分裂时着丝点 ,姐妹染色单体 并且移向两极。 四、配子中染色体组合的多样性(一)仔细观察右图,回答以下问题:1.图中哪些同源染色体要分离?2.非同源染色体自由组合时,可能的组合有 种,实际的组合有 种。3.这个细胞产生的精子可能有 种,实际有 种。 (二)总结配子的种类

4、数和同源染色体对数的关系1.一个含3对同源染色体的精原细胞,产生的精子可能有 种,实际有 种;若n对,可能有 种, 实际有 种。如果考虑交叉互换呢?2.一个含3对同源染色体的卵原细胞,产生的卵细胞可能有 种,实际有 种;若n对,可能有 种, 实际有 种。如果考虑交叉互换呢?(三)从配子形成和受精作用两方面,简要说明生物多样性的原因。1.减数第 次分裂后期非同源染色体的_。2. 时期同源染色体中的非姐妹染色单体之间的_。3.受精过程中,精子和卵细胞结合的 性。例4.人的精子产生的过程中,如果减数第一次分裂时一个初级精母细胞发生了一对同源染色体的不分离现象,而减数第二次分裂正常进行,则其可形成的异

5、常子细胞个数是( )A一个 B两个 C三个 D四个五、减数分裂过程中染色体、DNA、姐妹染色单体的规律性变化(以体细胞中2n=4为例)比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体数染色单体数DNA分子数 染色体数(条) 8 4 0 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 细胞类型 染色单体数(条) 8 4 0 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 细胞类型 DNA数(个) 8 4 0 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 细胞类型例5.下图中甲丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,

6、关于此图叙述中错误的是( )A甲图可表示减数第一次分裂前期B乙图可表示减数第二次分裂前期C丙图可表示减数第一次分裂后期D丁图可表示减数第二次分裂结束六、减数分裂和有丝分裂的比较(体细胞内染色体数为2n)分裂的细胞名称细胞分裂的次数子细胞内染色体数目子细胞名称及数目同源染色体的行为减数分裂有丝分裂相同点都有物质准备阶段,即 期,进行 复制;都有纺锤丝的出现。例6.说出下列细胞分别属于什么分裂?处于什么时期?例7.课本P22一、3小结:减数分裂和有丝分裂图像鉴别方法:1首先判断时期:如染色体无规律分布为 期,染色体排列在赤道板位置为 期,染色体移向两极为 期;2其次判断分裂方式 若为奇数:则为减数第 次分裂看染色体奇偶数 若无同源染色体,则为减数第 次分裂 若为偶数,再看有无同源染色体 若有:减数第 次 若有同源染色体,再看 分裂 有无联会或分离现象 若无: 分裂例8.在显微镜下观察细胞

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