六年级课外文言文练习

1、1、迂公修屋有迂氏者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟，诘曰：“吾适尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财！”【注释】：迂氏：姓迂的人。这是作者虚构的人物。迂，迂腐。适：嫁。雨兆：下雨的征兆。（1）、解释句中加点的词语。妻子东藏西匿( ) 妻且号且诟( )（2）、用现代汉语解释文中画线的句子。旦日，延人治屋。译文：_ （3）、迂公家为什么会“屋漏如注”？（用原文回答）答：_ （4）、这则笑话讽刺了什么样的人？答：_2

2、、王华还金王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤为谢，却不受。【注释】：以：因为。铤：同“锭”，用以货币流通。（1）、解释句中加点的词语。遗所提囊（ ） 公迎谓曰（ ）（2）、用现代汉语解释文中画线的句子。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。译文：_ （3）、“其人喜”的是什么？答：_ （4）、王华具有_和_的品质。3、鲁人徙越鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行；缟

3、为冠之也，而越人披发。以予之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎？”【注释】：屦：麻鞋。履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。跣：赤脚。（1）、解释句中加点的词语。而欲徙于越（ ） 游与不用之国（ ）（2）、用现代汉语解释文中画线的句子。或谓之曰：“子必穷矣。”译文：_ （3）、文中“游与不用之国”，“不用”的原因是什么？答：_（4）、这则故事告诉我们一个什么道理？答：_4、岳正大胆岳正，字季方，为翰林修撰。英庙甚重之，尝曰：“好个岳正，只是大胆。”后谪戍召还，自题其像曰：“好个岳正，只是大胆。从今以后，再敢不敢！”公性不能容人，或谓公曰：“不闻宰相腹中撑舟乎？”曰：“顺撑来可容，使纵横来，安容得邪

4、？”（1）、解释句中加点的词语。后谪戍召还（ ） 自题其像曰（ ）（2）、用现代汉语解释文中画线的句子。或谓公曰：“不闻宰相腹中撑舟乎？”译文：_ （3）、“使纵横来”中的“纵横”在文中的意思是什么？ 答：_（4）、岳正是个怎样的人？ 答：_ 参考答案1、迂公修屋（1）、妻子和儿女 喊叫（2）、第二天，请人修屋。（3）、瓦裂不葺。（4）、讽刺了目光短浅、没有远见的人。2、王华还金（1）、丢失 说，对说（2）、王华估计他酒醒后必定再来，担心别人拿了金子离开，就把它投到水里，坐在那儿等他来。（3）、金子失而复得。（4）、不贪财物、乐于助人、考虑周到（任选两点）3、鲁人徙越（1）、迁移，搬家 前往，

5、行走（2）、有人对他说：“你（去越国）必然会贫穷的。”（3）、越人的生活习性是跣行披发。（4）、要根据实际需要来确定行动，否则只能碰钉子。4、岳正大胆（1）、回（朝廷） 题字，写字（2）、有人对他说：“没听说过宰相肚里能撑船吗？”（3）、不守法纪，无法无天。（4）、秉公执法、嫉恶如仇、不计个人得失。陶侃惜谷 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 选自晋书 阅读训练一：1解释下列句中加括号的词的含义。 (1)陶侃(尝)出游尝：_ (2)(聊)取之耳聊：_ (3)执而(鞭)之鞭：_

6、 (4)汝既不(田)田：_ 2下列各句中加括号的字与“执而鞭之”中的“之”字用法相同的一项是()。 A蔽林间窥(之)B心(之)所向，则或千或百果然鹤也 C而两狼(之)并驱如故D久(之)，目似瞑。意暇甚 3翻译下列句子。 (1)用此何为? 译文：_(2)是以百姓勤于农植。 译文：_4作者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点? 答：_译文 陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么?”那人说：“走在路上(我)看见它，随便拔一把罢了。”陶侃大怒说：“你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子!”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严格，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。 陶侃惜谷参考答案： 1(1)曾经(2)随便(3)名词活用为动词，用鞭子打(4)名词活用为动词，种田2A(A和例句皆为代词；B用在主谓之间