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文档简介
1、第七单元 生活中的负数第一课时:温度【自主学习】:1、温度可分为三类,分别是 、 、 。2、温度的单位是_.3、在温度计上标气温时:气温越 ,标的线越 ;气温越 ,标的线越 。4、在用正负数表示温度时,零上温度用_数,零下温度用_数。5、看图写一写,读一读。 写作: 写作: 写作: 读作: 读作: 读作:6、比一比。-2和0 10和20【展示交流】:1、在独立完成自主学习任务后,先小组内讨论,再集体交流。2、请提出你的疑问。 【当堂检测】:1、 听天气预报先标一标,在任选三个温度写一写,读一读。 1、 比一比下列几组温度的高低。-2 和 -5 + 3 和 7 2、0 和 -3【课后反思】:w
2、W w .x K b 1.c o M1. 问一问自己:“今天,我主动学习了吗?” 2. 想一想,这节课有哪些收获?还存在哪些问题?第二课时:正负数【自主学习】:1、 认真阅读课本86、87页的内容,说一说哪些事例可以用正负数表示? 为什么?2、 说一说生活中还有那些常见的事例可以用正负数表示。 3、0还有什么意义?4、读出下列各数:5、 5、 500、 100 _ _ _ _【展示交流】:1、在独立完成自主学习任务后,先小组讨论,再集体交流。2、请提出你的疑问。【当堂检测】:一、记录下面的情况时,一般用正号还是负号?请填写在括号内。 结账时有了盈余。( ) 收到保险公司的赔款。 ( ) 扣了分数。 ( ) 某市人口出生率降低。 ( )二、填空。1、如果下降5米,记作5米,那么上升4米记作( )米;如果2千克表示增加2千克,那么3千克表示( )。2、二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作( )元。三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作( )元。3、8读作( ),13读作( )。4、海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为450米,表示( ),海拔高度为102米,表示( )。5、如果把平均成绩记为0分,9分表示比平均成绩( ),18分表示( ),比平均成绩少2分,记作( )。【课后反思】: 1.
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