六年级语文期末自主诊断试题

1、六年级语文期末自主诊断试题班级： 姓名： 第一部分:基础知识积累与运用一、选择题1.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇 B、要挟 竣工 幼雅可笑 粉妆玉砌C、抵御 湛测 精兵减政 专心致志 D、竞赛 轻蔑 再接再厉 死得其所 2.下面词语中加点字的注音完全正确的一组是( )A.旋涡(xun) 沦陷(ln) 摩平(m) 蜜饯(jin)B. 虐杀(nu) 匪徒(fi) 糊弄(h) 削弱(xu)C. 粗犷”(kung) 搓手(cu) 游弋(g) 角色(ju)D.苍劲(jng) 薄纸(bo) 魄力(p) 妩媚(w)3.下列词语前后搭配都恰当的的一项是( )A.理解独特

2、 声音清脆 技巧简练 造型粗犷B.群星闪烁 云彩呼啸 烟波浩渺 结构严谨C.和睦相处 凝神谛听 争夺权力 领悟道理D 绿树葱茏 展示财富 云雾弥漫 遨游太空4.下列加点词语解释有误的一一项是( )A.使弈秋诲二人弈(指导) B.秉烛夜游(拿着，握者)C.置之不理(搁:放) D.奇花异草(惊奇，惊讶)5.下列句子没有语病的一项是( )A、提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一一项重要任务。B、在语文老师的指导和帮助下，使他的作文水平提高很大。C、同学们用敬佩的目光注视者这位见义勇为的英雄。D.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。6.下面说法你认为错误的一项是( ) A.东北小姑娘江

3、雪举报不法商人，运用法律知识保护自己和同伴不受伤害。B.狱中联欢的叙述顺序是唱歌、交换礼品、贴对联、表演节目。C.“去以自己的火点燃旁人的火”意思是要在生活中满脸热忱地帮助别人。 D.人类知道世界上万年前就有苍蝇和蜘蛛，只能通过唬珀发现。7. 跨越百年的美丽一文中的“美丽”指的是( )A.居里夫人美丽端庄，让人一见百年难忘，从此定格心中，定格历史。B.居里夫人提炼出的0.1克镭发出的略带蓝色的荧光，极美丽，C.居里夫人不仅弃貌美，更指她为科学献身的精神美，淡泊名利的人格美。D.著名科学家爱因斯坦对居里夫人的实事求是的评价。8.“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”是( )写的诗句。A.韩愈 B.杜

4、甫 C.白居易 D.柳宗元9. 家乡的竹园抓住竹子在一年四季的不同习性特点，表达了对竹园的喜爱之情，结尾势扬了竹子( )的高贵品质，深化主题。A.默默奉献 B.绿化环境 C.坚韧不拔10.“头悬樂，锥制骨”讲的是我国历史上的哪两位名人? ( )A、孙敬和苏秦 B、李白和杜甫 C、程颐和程颢 D.毛泽东和周恩来二、看拼音写词语。dn shng ch chung sun bn q y pizu fi cu j xi yo qng bo zh syun 我发现q y“的y”和j xi的xi两个字在书写时要注意 ， 并且这两个字的右边部分的斜钩要写得 。-三、我积累1、人总是要死的，但 。中国古时候有

5、个义学家叫做司马迁的说过:“人固有一死， ， 。”为人民利益而死， 就比泰山还重: ， ，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。2.十六年前的问忆的作者是 ，课文采用_ _的叙述方式，按照 顺序写了 、 、 、 发生的事，给我印象最深的是 发生的事情，因为 这篇文章在结构上最大的特点是 ，这样写的好处是 ，文章中还多次运用了对比描写，如 。3. 真理诞生于一百个问号之后第二自然段：从 的现象中看出问题，不断 ，不断 ，追根求源，最后把“ ”拉直变成“ ”，找到了真理。文中举了 “ 、 、 三个例子。4. 春天是什么?她是杜甫笔下的“随风潜入夜， ”；也是杜牧笔下的

6、“ ，水村山郭酒旗风。”的红花绿树。5. 陆游教育儿子不但要注重学习书本知识，更要注重社会实践的诗句： ， 。6. 母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：“ ， 。”7. 欧阳华考试不及格，回家的路上，他的心情真是， 紧张极了。（填一句歇后语）8.同桌胡明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言送给他：“ ， 。”告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。9.汶川地震发生后，很多地方顷刻间夷为平地，面对失去家园、失去亲人的灾民，我想说：“ ， 。”只要我们像竹子一样顽强，就没有战胜不了的困难！10.中国“导弹之父”是 11.邯郸学步”这一成语比喻 12.题西

7、林壁一诗中揭示生活哲理来启发读者的思考和领悟的诗句是 ， 。让我想到了 ， 。 这句格言。13.“三英战吕布”中的三英指的是 、 、 。 第二部分：阅读积累与运用欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志，他随手翻了几页，竟被一篇因为重年的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小草，但居格涅大却十分欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。居格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅大逢人就称赞

8、你。他说:这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜怒无常)，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家居格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了白信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应请是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾

9、报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹:”像心思如此细密、千法那么灵巧，风格又这样独特的小愉，做任何一行(xing hang)都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了在次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说，“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小愉，我没有想到做正当的事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”让我们在生活中多些欣赏。 欣赏是一种给手(gei yu j1

10、yu)，一种馨香， 一种沟通与理解， 一种信赖与祝福。1.写出文中括号内最恰当的词语和加点字的正确读音。2.“信”的解释有诚实，不欺骗:信任，不怀疑:消息:书信;随便。 下词语中的“信”应选哪个解释呢?姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )3.除了“大名鼎鼎”外，你能写出四个带“鼎”字的成语吗? 4.联系上下文，写出下列词语的意思。钟爱有加: 脱胎换骨 重新做人: 5.文中提到四位名人，请你这样熟悉的一位，简单地介绍一下。 6.联系上下文，写出你对第2自然段中画模线的话的理解。 7.文中写了居格涅大欣赏列夫.托尔斯泰.使他成为享普世界的文学家、思想家和林清玄欣赏一个小愉， 使他成为台

11、湾几家羊肉炉的大老板。这两件事，告诉我们什么? 三条鱼的故事有三条鱼社我深受感动。第一条是海洋深处的大马哈鱼。母马哈鱼产完卵后，就守在一边，孵化出来的小鱼还不能觅食，只能靠吃母亲的肉长大。母马哈鱼忍着剧痛，任凭撕咬。小鱼长大了，母鱼却只剩下一堆骸骨，无声地诠释着这个世界上最伟大的母爱。大马哈鱼是一条母爱之鱼。 第二条是微山湖的乌鳢，据说此鱼产子后便双目失明，无法觅食而只能忍饥挨饿，孵化出来的千百条小鱼天生灵性，不忍母亲饿死，便一条一条地主动游到母鱼的嘴里供母鱼充饥。母鱼活过来了，子女的存活量却不到总数的十分之一，它们大多为了母亲献出了自己年幼的生命。乌鳢是一条孝子之鱼。 第三条是鲑鱼。每年产卵

12、季节，鲑鱼都要千方百计地从海洋洄游到位于陆地上的出生地那条陆地上的河流。央视动物世界曾经播放了鲑鱼的回家之路，极其惨烈和悲壮。回家的路上要飞跃大瀑布，瀑布旁边还守着成群的灰熊，不能跃过大瀑布的鱼多半进入了灰熊的肚中；跃过大瀑布的鱼已经筋疲力尽，却还得面对数以万计的鱼雕的猎食。只有不多的幸运者才可以躲过追捕。耗尽所有的能量和储备的脂肪后，鲑鱼游回了自己的出生地，完成它们生命中最重要的事情。谈恋爱，结婚产卵，最后安详地死在自己的出生地。来年的春天，新的鲑鱼破卵而出，沿河而下，开始了上一辈艰难的生命之旅。鲑鱼是一条乡恋之鱼。 这三条鱼的故事，常常想，在这个世上至少还有三条鱼让我们感动。 一条是父母，

13、给了我们生命，目送着我们走向远方，无怨无悔地付出直到无所付出； 一条是子女，从呱呱坠地的那一天就与我们结下了血脉之缘，从此无比信任相伴到老； 一条是故乡，无论飘得多高，终有一天我们还是要踏上这条回家的路。 我们都是一群孤独的鱼，不小心游到了这个世界上，从此被这个世界收留，成为今生今世三条鱼最大的牵挂。1、 给加点学选择正确的读音，写下来。忍饥挨饿（i i）) 血脉 (xu xi) 呱呱坠地 (g gu)2、写出下列词语的近义词。觅食（ ）诠释（ ）储备( )3、读短文填空。文中列举了三条鱼分别是 、 、 ， 其中最让我感动的是 ，因为 。 4、画“ ”的句子在文中的作用是 。文中第四自然段破折号