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文档简介

1、.程江镇中心小学英语优质课评价表项目序号评价指标分值得分教学目标 (9分)1目标明确具体，符合教学要求和学生实际，可操作性强。32注重综合语言运用能力和创新意识的培养，激发学生的兴趣和求知欲。33合理兼顾情感态度、学习策略和文化意识。3教学设计(21分)4善于利用和开发教材，有效整合教学资源，教学容量和难易程度符合学情，体现创造性。55教学设计新颖，有自己独特的教学特色。106板书设计合理、工整，书写规范。37善于开发相关教学资源，合理设计、使用常规教具和多媒体手段，教学效果明显。3教学过程(40分)8展示清楚明确、结构严谨、过渡自然、进程流畅的教学步骤，讲练结合，注重实效。109教学方法灵活

2、、得当、有效，活动形式多样有趣，具有可参与性、广泛性和有效性。1010注意教学情境的设置，能在具体的语境中进行语言运用能力的培养。511突出学生的主体地位，发挥教师的指导作用，教与学比例合理。512学生学习兴趣浓厚，认真听讲，思维活跃，敢于开口，乐于参与教学活动。513教师能准确、多样、有效地运用评价语言和评价工具，善于处理偶发事件。5教学效果(10分)14完成教学任务，达到预定教学目标。515各层次学生均有所得，教学效率高。5教学反思(5分)16对自己的课堂教学能够做出正确的评价，并对课堂教学中出现的问题有理性的思考，并能分析原因。5教师素质(15分)17教态亲切自然，有感染力，关注每个学生，课堂教学组织能力和应变能力强。518教学技能娴熟，教学基本功扎实，（如书写、唱歌、表演、简笔画、肢体语言等）。519尽量熟练使用英语、恰当使用母语组织教学，语言清晰、准确、流利、得体，语音语调标准

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