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文档简介

1、八年级物理班级:_姓名:_学号:_第一次月考试卷1【2008年10月】一、选择题(每小题3分,共48分;每小题只有一项符合题意)1关于声现象,下列说法中正确的是【 】A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B敲锣时用力越大,声音的音调越高C市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声D用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量2体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下“吸一下”这一过程属于科学探究中的【 】A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论3下列说法正确的是【 】 A 0dB就是没有声音 B

2、 超声波是指传播速度较快的声波 C 在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声D 声音在不同的物质中的传播速度不同4敲锣时, 要想使锣停止发声, 只要用手按住锣面即可, 这是因为【 】 A 锣声通过手掌被人吸收 B 手对锣面形成真空, 无法传声 C 锣面停止振动 D 有声音, 但被手遮住, 听不到5我们平时所说的 “女高音” 与 “引吭高歌” 中的高的意思分别是【 】 A 响度大, 音调高 B 音调高, 响度大 C 音调高, 音色好 D 音色好, 音调高61994年, 苏梅尔-列维慧星裂成二十多块, 碎片撞向木星, 产生巨大的爆炸, 但是身处地球的人们却没有听到一丝声响,

3、这其中的原因是【 】 A 爆炸产生的声音很弱, 人们听不到 B 木星离我们很远, 而声音传播的速度又很慢, 到现在还没传到地球上 C 太空是理想的真空, 所以声音不能传播 D 原因尚待考查7.在如下图给出的城市道路标志中, 表示 “禁止鸣笛” 的是【 】8电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是【 】A音调 B响度 C音色 D速度9如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明【 】A声音是一种波 B只有用凹面镜才能反射声波C声波具有能量 D只有把声波集中起来,

4、它才具有能量10在下列各图中,不是为了减弱噪声的是【 】11在中华恐龙园暑期纳凉晚会上,男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱,下列关于两人声音的描述正确的是【 】A.男低音比女高音音调高,响度大 B.男低音比女高音音调低,响度小C.男低音比女高音音调低,响度大 D.男低音比女高音音调高,响度小12关于声现象,下列说法正确的是【 】A真空不能传声 B只要物体在振动,我们就能听到声音C我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人声音的响度不同D控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声13为了探究真空能否传声,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是【 】14在语音室中为了保证收听效果的良

5、好,都采用某些特殊材料装贴在室内的墙壁上这种材料的特殊性就在于【 】A特别美观适应语音室 B颜色使人赏心悦目C有吸音和消音的功能 D适合于墙壁粘贴15邮局的电话亭是用玻璃制成的,隔音效果比较好,这主要是因为玻璃【 】A能很好地吸收声音 B不能传播声音C能很好地反射声音 D以上说法都不对16关于声现象,下列说法不正确的是【 】A摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声C悦耳的乐声也会成为噪声D在教室周围植树能控制噪声二、填空题(每空1分,共17分)17我们听到的锣鼓声是通过_传入耳中,我们主要是根据_(选填“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的1

6、8声音是由于物体的_而产生的. 小明在看到闪电3秒后听到雷声, 这说明小明距响雷处_米.19小刚同学在一根较长的装满水的钢管一端敲击一下, 在钢管的另一端的小明可以听到_次声音, 其中最后一声是从_传来的.20 乐音的三个特征中, 与声源振动频率有关的是_; 与声源振动幅度有关的是_; 我们能分辨出不同同学的声音, 是由于他们的_不同.图b图a21如图a所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的_不同;改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的_不同。(均选填“响度”、“音调”和“音色”)。在图b中,小朋友用相同的

7、力敲挂衣钩,但两次听到的声音大小并不相同,这说明了_ 。22、晚上在家学习时,邻居放音乐的声音很大,干扰了你的学习。为了保障你的学习请利用所学的物理知识,写出三种不同的途径下减小干扰的方法:(1)_;(2)_;(3)_;23、“掩耳盗铃”是在_处减小噪声;“禁止喧哗”是在_处减小噪声。三、实验与设计题(每空2分,每图分,共10分)24.为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。(1) 通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论_。(2) 小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几

8、乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:_ 。(3) 小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:声音要传播出去,需要东西做媒介;声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如右图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越_。(填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想_是正确的。(4)探究问题的过程通常有下列步骤: A、提出猜想假设;B、得出结论;C、分析归纳;D、实验研究;E、发现并提出问题。 你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是 。(填字母序号)五、计算与论述题(每题5分,共15分)25在海难打捞中, 沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫 “声纳”), 它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算. 如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米, 超声波发出后经2.4秒收到反射回的信号, 请计算沉船处的深度.26某探险者站在相距950m的两平行峭壁间的某一位置鸣枪,听到第一次回声后间隔1s又听到了第二次回声,则他到较近的峭壁有多远?27地震波是一种由地震震源发出,在地球内部传播的波地震波分为主波、次波和表面波,纵向震动的地震波称为主波

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