第一次生物段考

1、人教版八年级上册生物第一章综合测评 各种环境中的动物一、单选题1.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？ A海龟、鱿鱼B海蜇、青蛙C蜘蛛蟹、章鱼D鲤鱼、河蚌2.鱼的呼吸器官是： A鼻孔B鳃C口D鳔3.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是： A身体分节B身体前端有口C身体腹面粗糙，有刚毛D体表干燥4.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠： A气管B肺C体表D头部5.属于陆地生活的脊椎动物类群是： A节肢动物B环节动物C爬行动物D两栖动物6.蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以： A是

2、常见的中药材B处理垃圾C增加土壤的肥性D前三项都对7.家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是： A扁圆形B流线型C长柱形D扇形8.下列哪一组动物都是恒温动物？ A蜥蜴和大猩猩B喜鹊和斑马C海龟和虎D眼镜蛇和狮9.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是： A可减轻身体比重B有利于双重呼吸C有利于散热降温DA、B、C全对10.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是： A鸟类所生活的环境温差不大B鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多；C有良好的产热和散热的结构D羽毛的保温作用11.小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是： ABCD12.小孙

3、同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是： A进行呼吸B排出废物C交换体内外的水分D摄取食物13.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是： A很多种类的软体动物都可以食用B软体动物有水生的也有陆生的C软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护D软体动物大都生活在水中14.下列哪项不是海虾和大闸蟹的共同特征？ A水中生活的无脊椎动物B腹部折贴在头胸部的下面C体表长有质地较硬的甲D用鳃呼吸15.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是

4、有黏液的，这有利于蚯蚓： A吸收营养B保持水分C进行呼吸D在土壤中运动16.下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是： A鲸和家兔B家鸽和虎C猫和狗D狮和家鼠17.人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？ A向水域中排放生活污水B向水域中排放各种工厂污染物C农田中农药和化肥随雨水流进水体D以上三项都是二、判断题18.动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。 19.只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。 20.生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。 21.青蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 22.长有牙齿的动物，它们的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿。 三、

5、读图填空题23.下面这些动物形状各不相同，但是它们的共同特征是： 。24.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。 （1）图中所指结构的名称： a是_，b是_，c是_。（2）鸟的呼吸器官是_，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的_，可以辅助呼吸。 25.科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有三种动物的头部化石保存比较完整。科学家经过研究认为这三种动物的食性各不相同，有食虫的、有食肉的、还有食草的，请回答： （1）形成化石A的动物的食性应是_，判断的依据是：_。（2）形成化石B的动物的食性应是_，判断的依据是： _。（3）形成化石C的动物的食性应是_，判断的依据是：_。 26.

6、请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题。 （1）鱼的呼吸器官是_，是由又多又细的_组成的，它的颜色是_色，因为含有大量的_。（2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？怎样用简单的方法来证明？（3）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？请根据以下提示设计实验，证明这一点。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。）（4）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？ 四、问答题27.请你在阅读下面的资料后回答问题： 渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。据2

7、0世纪90年代对全国15个省（市、自治区）29条江河的不完全统计，有2.5104千米河段的水质达不到渔业水质的标准，2 800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5107千克。 人类活动使水域环境遭到破坏据调查统计，从2001年到2004年，全国共发生水污染事故3988起，平均每年近1000起。黄河流域自1993年以来，发生较大的水污染事故40多起。水污染事故频繁发生，经济损失很大。（1）从这些资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？（2）结合以上资料，请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。（3）作

8、为中学生，为了保护珍贵的水资源，我们可以做些什么？ 28.小敏同学养了一只可爱的鹦鹉，这只鹦鹉给她带来了很多快乐，不过也有让小敏不满意的地方：关在笼子里的鹦鹉，总是很快就使笼子积满了粪便，而且她还发现鹦鹉不撒尿，这是怎么回事呢？请你试着解释原因。 五、读图填空题29.请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意： 内填数字，_上填名称） （1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为_、_、_三部分，其中有发达肌肉的是 _。（2）图中 _是它的飞行器官，它有_对足，跳跃时主要靠图中 _，运动器官都着生在_。（3）蝗虫的呼吸器官是_。（4）蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活？。30.观察家兔的内部结构图（下

9、图），并与人体内部结构相比较后，回答问题：家兔的内部结构图 （1）家兔的呼吸器官是_。（2）人的盲肠长约68厘米，家兔的盲肠长约45厘米，人和兔的盲肠长短差异很大，这是为什么呢？（3）家兔的心脏结构与人的一样，分为 个腔，分别是 、 、 和 。它的血液循环也包括和 两条循环途径，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量，并有助于维持体温 。参考答案1、C2、B3、D4、A5、C6、D7、B8、B9、D10、A11、A 12、A13、C14、B15、C16、B17、D 18、19、20、21、22、 23、都属于无脊椎动物类群中的节肢动物，身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和

10、触角分节。 24、（1）气管、气囊、肺（2）肺、气囊25、（1）食肉的。除了有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，用于撕裂食物（2）食虫的。门齿尖锐，犬齿不发达，臼齿上有锐利的齿尖，用于吃虫（3）食草的。只有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与它的植食性生活相适应的26、（1）鳃，鳃丝，红，毛细血管（2）水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。证明方法：可以用吸管吸取一些带颜色的墨水，把墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨水流动的情况，看看这些墨水会不会顺着鳃盖后缘流出来。（3）当水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量

11、减少，二氧化碳的含量增高。可以设计实验证明：把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳，若没发生这样的改变，则说明鱼没有呼出二氧化碳。（4）鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息死亡。 27、（1）渔业水域生态环境的污染，鱼类栖

12、息环境的严重破坏。（2）不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，禁止乱捕滥捞等。（3）不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等。 28、鹦鹉是一种鸟，鸟的直肠很短，不存粪便，粪便可以随时排出体外，有利于减轻体重。鸟的体内有形成尿和排尿的器官，但是没有贮存尿的器官膀胱，所以尿不在体内贮存。由于鸟的尿总是和粪便一起排出体外，而尿液又浓又少，因此，排出的尿液就显得不那么明显了，容易给人“鸟没有尿”的感觉。29、（1）头、胸、腹，11胸部（2）9翅 3 7胸部（3）气管（4）蝗虫适应陆地及空中生活的特点是：陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官-翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌。蝗虫有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官气管。蝗虫还具有比较发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。蝗虫的翅是适于飞行的扇面形结构，这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空