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文档简介

1、.50米加速跑教案310体2 沈智健 23号教材1、基本素质练习2、学习50米加速跑五年级（水平三）难点：跑的动作协调重点：跑的速度快教学目标1、 通过学习50米加速跑，要求学生正确掌握动作要领，初步掌握50米加速跑的动作技术。2、 培养学生的灵敏性、协调性，増强奔跑能力，团结互助的优良品质。3、 通过游戏活动，使学生了解跑的知识、对身体的作用以及注意事项。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数教师提前到场，检查场地、准备好器材，等候上课体育委员带领全班同学在田径场集合，检查人数并向老师汇报出勤情况开始部分一课堂常规1、 集合整队，并检查学生人数。2、跟学生问好3、宣布本节课

2、的学习内容4、 安排见习生2分全班成四列横队集合。组织如图 注（：教师 ：学生 ：见习生）1、跟教师问好。2、认真听讲，明确学习内容和要求。3、见习生按要求随堂听课。二慢跑把全班分成2组，由排头带领绕篮球场慢跑2分学生成二路纵队在音乐节奏下慢跑要求：队伍整齐三 徒手操教师指导学生进行徒手操练习：头部运动（4 X8拍）肩部运动（4 X8拍）腰部运动（4X8拍）膝关节运动（4X8拍）弓步压腿（4 X8拍）侧压腿（4X8拍）5 1、 学生成体操队伍练习注意力集中，听口令练习 学生在教师口令指挥下完成规定徒手操练习，充分活动身体各关节 （练习队形如图） 1基本部分一基本素质练习1、教师带领学生做以下练

3、习：原地高抬腿（20次）小步跑30米后蹬跑30米10米跑*230米追逐跑*22、 把全班分成4个小组，并讲解游戏规则3、 指导进行“追球”游戏15分1、 学生认真完成辅助练习2、 学生认真听讲游戏规则3、 积极参与游戏，激发学生学习的兴趣（组织游戏队形如图） 二学习50米加速跑三 跑车竞赛游戏1、 教师提问学生2、 教师概括补充，提出学习要求3、 教师讲解示范4、 教师把全班分成4组练习，并观察指导5、 集合点评纠错，再分组练习1、 教师把全班分成4组2、 讲解游戏规则3、指导学生进行游戏15分1、 学生互相交流、讨论，并回答问题2、 学生认真听讲，学习正确动作要领3、 学生分组练习（练习图如下） 1、 学生认真听讲游戏规则2、 学生积极参与游戏，体验游戏的乐趣 1结束部分小结1、集体讲评，评估本节课的学习情况鼓励学生。2、在音乐的节奏下，整理互相放松练习。3、布置课外作业4、布置回收器材。5、师生再见31、集合队伍，学生自我评价。2、学生能积极进行放松。要求：放松、调整呼吸。3、师生再见实施情况记载班级预计

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