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1、推普周活动总结(共3篇) 推普周活动总结(共3篇) 由大文斗会员“liyongren”投稿精心推荐,希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。第1篇:推普周活动总结今年9月11日17日是第二十届全国推广普通话宣传周,结合我校实际情况,学校密切结合整脏制乱专项活动,开展丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新台阶。一、成立“推普周”工作领导小组,责任分工到人。为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长任组长,负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作老师为副组长,负责推普周工作总策划;具体负责推普周活动的开展。二、加大宣传力度,营造推普氛围1、自9月13日开始,学校在校园内张贴
2、了本届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的舆论宣传。在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌,将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来,配合宣传橱窗及宣传横幅,营造宣传氛围。3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间,向全校师生进行了推普周有关知识的宣传,并传达了本届推普周的活动方案,激发师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性。1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的
3、检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,每周反馈各班使用规范字和普通话情况,评选语言文字规范班。并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。2、学校还开展了“绿色大阅读”活动,以弘扬民族精神为阅读主题,同学们阅读有关的书籍。3、五、六年级各班成立“小小志愿队”,推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员,及时纠正及时查处。推普周结束后我们评选出了特色小队。4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”第2篇:推普周活动总结今年9月10-16日是第21届全国推广普通话宣传周,为贯彻落实省、市、县关于开展“推普周”活动的文件精神,大力宣传和贯彻
4、国家语言文字方针政策和法律法规,依法推广普通话、推行规范汉字,积极营造“说普通话,写规范字,用文明语”的良好氛围,近日,实验小学结合学校实际,开展了一系列推普宣传活动:一是在学校宣传橱窗张贴宣传画报、利用电子滚动屏大力宣传推普知识;二是全校召开“说好普通话,迈进新时代”主题班会;三是举行“说好普通话,写好中国字”书法比赛;四是各班利用阅读时间,老师组织学生诵读国学小课堂里的经典篇目;五是开展“我是小小推普员”活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象。说好普通话,迈进新时代。实验小学全体师生将继续从身边做起,说好普通话,做文明使者,用好规范字,不断加强和提高师生语
5、言素质和人文素质,促进校园精神文明建设迈上新的台阶!第3篇:推普周活动总结大文斗后面为你推荐更多推普周活动总结!20xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。我校按照省语言文字工作委员会等九部门联合下发的省语委等九部门转发部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的.通知(鄂语字20xx10号)的要求,厉行节约,着力创新,围绕本届推普周的主题,积极开展普通话宣传和推广工作,既注重形式的多样性,也重视知识的传达,收到了较好的宣传效果。一、加强宣传力度,营造推普氛围开展推普周活动的主要目标,就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣传工作
6、放在首位,围绕本届推普周的主题“说好普通话,圆梦你我他”,利用传统媒体和新媒体,在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板,在户外显示屏上显示宣传标语,通过校园网、校广播台发布推普周相关信息,开展全方位多层次的宣传活动,将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作,着力创新,厉行节约,取得了实实在在的效果。二、加强理论学_,贯彻落实精神今年适逢新中国成立xx周年,在我校召开的语委会成员单位座谈会上,结合国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)的学_体会,与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,总结经验,归纳举措,探索语言文字工作的长效机制。三、活动形式多样,不断推陈出新我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动,如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外,我校还推陈出新,开展形式多样的校园文化活动,不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了全国推广普通话活动周宣传手册,在学生宿舍区设置展台宣传并免费发放手册,同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教师手中。我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的校内海选活动,报名现场火爆。我校学生工作部(处)和校团委一起发起了“_藏学生一对一帮扶”活动,遴选普通话较好学生与来自于xq和xz的学生结成对子,帮助
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