一年级上册音乐教材分析_第1页
一年级上册音乐教材分析_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一年级上册音乐教材分析一、教材分析强调“以学生发展为本，注重学生个性发展”。以审美为中心。以文化为主线（单元主题）。加强实践与创造。一年级上册共编个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动（重点内容）。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主。在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位、多角度，形式丰富多彩了。二、学情分析一年级的学生都是刚从幼儿园跨入小学的儿童，这一学段的学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强是他们主要的身心特点，我们要善于利用儿童自然的嗓音和

2、灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。三、教学任务激发和培养学生对音乐的兴趣。2能自然地、整齐地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活。3培养乐观的态度和友爱精神。四、具体目标（一）感受与鉴赏感受自然界和生活中的各种声音，用声音或打击乐器模仿；听长短音；体验不同情绪的音乐；聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格作出相应动作；（二）表现唱歌的正确姿势；每学年背唱首歌曲；学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏；能作简单的律动、歌表演；认识简单的节奏符号。五、教学措施教歌曲时，先向学生分析歌曲的情绪，应注意的地方。学唱新歌时，采用齐唱，对唱，哼唱等多种方式。3鼓励学生自编自演。4适当做一些教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论