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1、育星教育网 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作着力描写,突出中心作者:asd 课前活动: 精美语句交流一、谜语导入二、解析标准三、走近名家1.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。2.一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。3.我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊
2、!啊!原来如此原来如此我早就看出来了!”4.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”四、文海弄潮1. 那脚印,那亲情 两年前我在离家十里路的镇上上初中,有一个夜晚,天下着雪,我望着那茫茫的雪路上一行行的脚印,心里感到不安。今天是星期天,是父亲送饭来的日子。(三年前母亲重病卧床无法下床行走之后,做饭的事就由父亲包了下来,父亲总是做了面饼,在每个星期天的晚上送来,因为他白天下地。)每个星期天,我都盼望着父亲来,哪怕他什么话也不说,只要我们能默默地相对坐一会儿,看一眼日渐衰老的父亲,我也会感到心里暖暖的。可是今天,一想到父亲将要在雪地上蹒跚,我又希望他今天不要来。 忐忑不安地上完晚自
3、习,夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室,我惊呆了,()(父亲的外貌和动作描写)“爸爸!”一种怦然心动的感觉油然而生,我惊叫着扑过去 雪还在纷纷扬扬的飘着,屋檐下,父亲的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼泪,搀扶着把父亲让进我的宿舍。“下自习了?”() (父亲的神情描写)“嗯。”我应了一句,简单得不能再简单的一句话再一次让我()(我的心理描写) 我接过了父亲的面饼,让他在我床上休息一会儿,他却不动,站着,()(父亲拿零用钱的动作描写)父亲才四十多岁,()(父亲的外貌描写) 父亲刚走了几步,又回来了,告诉我,()(语言描写)然后,才头也不回地走了。背过父亲,我还是没能止住我那激动的泪水我哭了,哭得很幸福。 昏暗的路灯下,雪还在飞舞。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。那脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小 2.运用修辞例:妈妈的眼神那是什么样的眼神啊?那是辽阔的天空对白云的脉脉温情,那是静谧的大海对江河的包容,那是繁密的森林对小树的呵护。(要求:妈妈的眼神像什么呢?试着写几句)写:妈妈的眼神那是深秋晚风对枫叶的亲吻,那是 ,那是 。3. A“我来到建筑工地上,看到父亲扛着沉重的水泥,非常吃力地走着,汗水浸湿了他的衣服,我感动得流出了眼泪。”那一刻,我流泪了B中午,雨天
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