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文档简介

1、必修一,Module 5 A Lesson in a lab,广度积累词汇量不够，你读不懂,第一 板块,深度把握词块、句式不熟，你写不美,第二板块,高度研究文脉架构不明，你做不快,Contents,第三板块,第一板块,广,度,积,累,课前自主学习,NO.1 再现单元内词汇,以本为本,NO.2 纵联同主族词汇,一线串珠,NO.3 横拓同话题词汇,以点扩面,课堂重点释疑,第二板块,深,度,把,握,课前自主学习,NO.1 记牢重点短语,NO.2 多备常用词块,NO.3 背熟经典句式,课堂重点释疑,注意事项,用法归纳,在上面这些句型结构中，it是形式主语，动词不定式短语、动名词短语或that从句作真正

2、的主语,1)It isadj.for sb.to do sth.句式中，作表语的形容词说明不定式行为的性质和特点，常见的有easy, important, difficult, impossible, necessary等。 (2)It isadj.of sb.to do sth.句式中，作表语的形容词说明不定式逻辑主语的品行、性格等，常见的有kind, nice, good, stupid, silly, careful, careless等。 (3)It is adj./n.that/to do . (4)It is no good/use doing sth.“做某事没有好处/用的,注意事项,用法归纳,本结构可以用省略形式,the比较级.，the比较级.”结构的具体用法如下： (1)意为“越，就越”，主、从句的两个谓语是同时进行的，表示后面一方随前面一方程度的变化而变化。 (2)从结构上看，第一个“the比较级”是表示条件的状语从句(通常用一般现在时或一般过去时；表示将来意义时，从句用一般现在时表示将来)；第二个“the比较级”是主句(通常使用

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