《端午的鸭蛋》公开课课件

1、欢迎进入语文课堂,屈子冤魂终古在 楚乡遗俗至今留,猜猜是哪个节日？,美味可口的粽子,17 端午的鸭蛋,汪曾祺,他的散文着眼于“小叙事”,写凡人小事,写有盐酱醋茶,写“一地鸡毛” 他帮助人们发现就在自己身边的“凡人小事”之美。他的散文没有结构的苦心经营,也不追求题旨的玄奥深奇,平淡质朴,娓娓道来,如话家常。,作者简介 汪曾琪，著名学者、作家，获奖作品有大淖记事受戒。,自学指导1 认真默读课文，学会本课的生字新词。 （要求,边读边勾 画）5分钟后看谁学得又快又好。,自学检测：,腌鸭蛋,门楣,肃然起敬,苋菜,籍贯,囊萤映雪,粽子,门槛,城隍庙,车胤,避邪,蝎子,yn,mi,xin,s,j,zng,k

2、n,nng,yn,xi,xi,hung,自学指导2 快速浏览课文，寻找关键句，理清文章思路。3分钟后请同学回答。 如何寻找关键句 1、段落开头 2、段落结尾 3、承上启下句（过渡句）,理清文章思路,浏览课文，你觉得文章写了哪几方面内容？请概括出来。,端午风俗 （1）,家乡鸭蛋 （2、3）,端午鸭蛋 （4、5、6）,自学指导3 听读课文第一段，在文中划出端午的风俗，并思考介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗?3分钟后请同学回答,端午节的习俗,系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒,与其它地方一样的,高邮独有的,放黄烟子 吃十二红,1、文章开始介绍了端午节的哪些习俗？介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系

3、吗?,为介绍鸭蛋预设背景(引出),1、系百索子,2.做香角子,3.贴五毒，贴符,4、喝雄黄酒，画“王”字,鸭蛋络子,线绳结成的网状的袋子,自学指导4 作者由端午节吃“十二红”，进而引出家乡的特产高邮鸭蛋。自由朗读课文第二-三段， (抓文中关键字词）概括家乡的鸭蛋有什么特点？划出体现作者对家乡鸭蛋特别感情的句子？5分钟后请同学回答,家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情？,家乡鸭蛋的特点,名声久远,质细而油多 蛋白而柔嫩,问起籍贯 会肃然起敬,上海店里 会特别标明,双黄鸭蛋 会成批输出,引袁枚文作证,以北京鸭蛋相比,我对家乡鸭蛋的情感,曾经沧海难为水. 充满了自豪与热爱

4、之情。,离思 （唐）元稹 曾经沧海难为水， 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾， 半缘修道半缘君。,意思是经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。,自学指导5 默读课文第四-六段，思考写端午鸭蛋时写了哪些日常生活小事?这几件事怎么样？表达了怎样的情感？5分钟后请同学回答,3.写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事?这几件事怎么样？表达了怎样的情感？,趣事,挑鸭蛋【挂鸭蛋络子】,玩蛋壳 【蛋壳装萤火虫 联到囊萤映雪的故事】,怀念童年,系百索子.做香角子 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红,名声 特色,挑鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳,课文小结,对故乡的自豪、热爱之情，对童年生活的怀想。,情感：,你觉得课

5、文结尾有必要写“囊萤映雪”的故事吗?为什么? （欢迎大家发表不同的见解！）,我认为，作者这样写既体现了他散文闲适自由的风格，也不失结构的严谨。因为，从“小时读囊萤映雪故事，觉得”正是作者儿时所想，体现了儿时对“用鸭蛋壳来装萤火虫”这一活动的喜爱和快乐的心理，而这些正是作者怀念儿时生活的原因所在，紧扣文章主旨。,汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。汪曾祺的语言，熔书面语与口语于一炉，将古汉语与现代汉语完美地结合在一起，在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容，显现出作者深厚的文化素养和语言功力。,品语言,赏析本文的语言特色,画出你最喜欢的句子，放声读一读，细细体会本文语言上有哪些特点？,1、平淡质朴而有味,2、熔方言、口语、书面语、古汉语于一炉，很典雅。,3、淡淡的幽默,1、端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。 语言平淡、质朴而有味,2、高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。 运用了古汉语，显得典雅，同时写出了高邮咸鸭蛋与众不同的特点，让人一读，就忍