下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、长征精神学习心得体会为期三天的培训,虽然短暂,但收获很多。通过现场教学、敬意教学、微党课等多种教学方式,生动讲述了红军长征概况、红军长征在雅安境内的伟大壮举,让我们既深入学习了红军翻越夹金山这段苦难历史,又亲身体验了红军长征道路的艰辛,充分感悟到了夹金山精神的深刻内涵和时代价值。主要有四点收获及体会。第一,这次培训学习,使我深刻认识到了信念坚定的重要作用。长征是用双脚走出来的伟大远征,更是一次理想信念的伟大远征。有人曾问邓小平,“长征那么艰难凶险,你是怎样走过来的?”他坚定地说:“跟着走!”凝练而有力的三个字,集中体现了红军将士面对革命队伍的巨大牺牲,面对不知何时结束、不知何处落脚的征途,坚信
2、“只要跟党走,跟着抗日救国的理想走,就会有前途。”正是基于这样的理想信念,红军将士以“革命理想高于天”的坚定信仰、“万水千山只等闲”的昂扬斗志,成功征服了“鸟儿飞不过,神仙也不攀”的夹金山;正是有了这样的理想信念,红军将士将长征这场被迫进行的战略转移变为了“精神抖擞的胜利进军”。在新的长征路上,作为党员干部,要坚定理想信念,补足精神之钙,把“跟着走”的政治誓言化作永不变异的基因,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。第二,这次培训学习,使我深切体会了团结友爱的革命情怀。面对缺衣少食、物资匮乏的极端条件,红
3、军将士官兵一致、同甘同苦、众志成城,为胜利翻越夹金山凝聚了人心和力量。据当地群众回忆,红军过完也没有认出哪个是毛主席、哪个是周副主席、哪个是朱总司令,大家吃的、穿的都一样,根本分不出哪些是首长、哪些是战士。一路上,毛泽东、周恩来、朱德等中央首长纷纷把自己的马让给伤病员,自己拄着拐杖往山顶上爬,红军将士宁肯自己挨饿也要把干粮让给同志,宁肯自己牺牲也要抢救战友生命,充分展现出团结友爱的风貌。在新的长征路上,作为党员干部,要始终坚持党的群众观点、群众路线,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,始终同人民想在一起、干在一起,紧紧把全国各族人民像石榴籽一样团结在一起,汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的
4、磅礴力量。第三,这次培训学习,使我进一步感受到了挑战极限的英雄气概。夹金山是红军长征翻越的第一座大雪山,对经过长途行军和连续作战的红军将士来说,是对身体极限、心理极限、生存极限的严峻挑战。面对严酷环境和生死考验,红军将士以藐视一切困难的革命精神,经受了超越常人极限的千辛万苦,克服了常人难以想象的千难万险,以顽强毅力和坚强意志成功翻越了夹金山,最英勇的团创造了7天3越夹金山、累计5次翻越的记录。在新的长征路上,作为党员干部,面对前进道路上的风浪和挑战,要坚定必胜信心,保持清醒头脑,发扬实干精神,立足本职岗位,把党中央打好三大攻坚战、推动经济高质量发展、坚定深化改革扩大开放等重大决策部署理解透、贯
5、彻好、执行到位,以实际行动为伟大斗争贡献力量。第四,这次培训学习,使我进一步感受到了不胜不休的执着追求。面对数十万敌军的围追堵截、极其恶劣的自然环境和生存条件,红军将士怀着革命必胜的坚定信心、坚定北上抗日的战略目标,成功战胜了恶劣环境、反动武装和错误路线三大敌人,赢得了长征的伟大胜利。在新的长征路上,作为党员干部,要把握历史新方位,顺应时代新特点,深刻把握“两步走”的发展脉络和实践逻辑,按照党中央的战略部署和科学谋划,撸起袖子加油干,瞄准目标不停干,担起该担的担子,承担该承担的责任,把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,推动党的路线方针政策入脑入心、见诸行动,为把党的十九大绘就的宏伟蓝图变为美好现实贡献全部的智慧和力量。最后,把_关于青年的一段寄语与大家共勉:广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要_和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春_、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。奋斗是青春最亮丽的底色。当今世界正面临百年未有之大变局,我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化,我省正处于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师生物教学工作总结
- “奔跑吧·少年”重庆市第三届幼儿体育大会幼儿平衡车活动规程
- 高二年物理复合场练习-最后含答案-文档
- 施工员之土建施工专业管理实务每日一练试卷B卷含答案
- 九年级上册物理期末试题及答案六(2011-2012-人教版)-文档
- 《装拉链的挖贴袋制作工艺导学案》
- 《男生女生导学案》
- 《磁现象导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》
- 《物质在水中的分散状况》作业设计方案-2023-2024学年科学浙教版2013
- 《对外开放的“南大门”-珠江三角洲地区导学案-2023-2024学年初中地理仁爱版》
- 浅析戏剧影视美术设计专业实践教学改革
- 投标保证保险线上操作流程PPT课件
- ISO 17025实验室管理体系简介
- SSR分子标记在水稻品种鉴定和遗传育种中的应用
- 内审管理评审记录范本(共18).doc
- 时隙ALOHA协议仿真设计
- 曝气沉砂池的设计计算
- 屠宰行业清洁生产审核.docx
- 支 款 单
- 端午节包粽子方法教学课件PPT模板
- 气排球比赛规则
评论
0/150
提交评论