七年级语文《孝亲敬老-从我做起》导学案

1、年级七学科语文课题孝亲敬老 从我做起1课时第1课时 总1编制人 审核人七语组使用时间第 周 使用人第一课时学习目标知识与能力：提倡学习中华民族传统美德，传承中华民族尊老爱幼的美德。过程与方法1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2.积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。情感态度与价值观1.在敬老爱亲过程中，培养个人的感恩意识和社会责任感，共同促进社会和谐，让爱在孩子们心中生根开花。2.学习制作活动计划、海报，提高表达自己观点的能力。教学重点通过“孝亲敬老”的活动，培养个人的感恩意识和社会责任感。教学难点培养学生独立

2、分工合作、组织活动的能力。教学过程一、新课导入中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从“孝”开始做起。乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，从呱呱落地那一天起，母爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大；养育我们的父亲，用宽厚的肩膀一日日让我们成长。父爱如山、母爱如海。我们这节课开展“孝亲敬老，从我做起”综合实践活动，请同学们快速整理自己准备的素材，同桌间进行交流。二、活动指导利用学校开放时间，邀请部分家长参与“孝亲敬老”活动：1

3、讲述故事，引起共鸣。示例：93岁的蹬三轮老人白芳礼静静地走了。这位老人在74岁以后的生命中，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下35万元人民币，资助了300多名贫困学生。而每一个走近他的人都惊异地发现，他的个人生活几近乞丐，他的私有财产账单上是一个零。2请在场的老人嘉宾代表老年人倾吐心声。3家长讲述自己的敬老故事。4结合生活实际，谈新时代中学生如何创新敬老风尚，用实际行动尊老敬老。5为老人送上自己亲手制作的礼物，表达心意。6活动小组成员代表宣读“敬老计划”，并表示决心。学生与家长、老人互动交流，了解新时代老年人的需求，以父辈为榜样，用行动创新敬老风尚，使传统美德代代相传，发扬光大。三、活动示例1孝亲敬老

4、的宣传海报：搜集关于孝的名言警句和历史故事。(1)名言警句有关“孝”的名言、诗句：父母者，人之本也。司马迁我们体贴老人，要像对待孩子一样。（德）歌德在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英）萨克雷谁言寸草心，报得三春晖。孟郊游子吟哀哀父母，生我劬劳。诗经十月胎恩重，三生报答轻。劝孝歌孝子之养也，乐其心，不违其志。礼记父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。论语里仁孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”论语为政父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子(2)历史故事亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第

5、四子，为薄太后所生。他以仁孝之名，闻于天下，奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。扇枕温衾黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝时任魏郡太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。芦衣顺母闵损，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”(论语先进)他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，给两个弟弟穿用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损

6、牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。4、 觉悟感恩1.开展“算算亲情账，感知长辈恩”活动。（1）了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。（2）听父母长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，体会他们为自己所付出的心血。（3）了解父母长辈的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。（4）将自己的学费、书杂费、生活

7、费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。2.完成亲情作业（1）为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”；（2）给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；（3）记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历；（4）给自己的父母（爷爷奶奶）写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷奶奶），你们辛苦了”的家信；（5）亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈； （6）每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。3.感恩承诺1.每位同学写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受，也可写自己所要感谢的人。每班不少于5篇在6月18前日投稿到德育办评比。2.向家长作“知恩报恩”承诺：（1）背出弟子规，努力践行弟子规。敬听父母长辈教诲，不顶撞长辈，不做让长辈担心的事；尊敬师长，友爱同学，文明有礼，努力学习，报效祖国。（2）将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。（3）每逢父亲节、母亲节、父母（爷爷奶奶）生日、自己生日，给长辈赠送一份小礼物。唱一唱父亲母亲烛光里的妈妈之类的歌曲。3.让同学们拿起手中的笔，写一段祝福语，将感激铭记心中。4.分享有关“孝”的名言、诗句、故事。五、活动总结总结与提升鲜花可以枯萎，沧海可以变