《西游记》名著导读课件_第1页
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文档简介

西游记名著阅读,课程目标】 1学习用感受性批注法阅读。 2学习用精读法再现故事情节，探究其故事情节结构模式。 3学习用再现还原法深入探究人物形象及情节的设置。 4感受作品的艺术魅力，体会作品的现实意义,总体安排,一、名著导读课,二、学生自主阅读探究,课程总体安排,三、活动成果展示,一）漫话“西游” （二）回目的作用 （三）阅读方法：猜读、精读和跳读 （四）阅读进度规划,一、名著导读课,一）漫话“西游,活动一：漫话“西游,二）回目的作用,活动二：根据故事猜回目,三）学习阅读方法,1.活动三：计时阅读检测,题目抽测： 石猴如何成为美猴王？ 水帘洞里面有什么？里面的水有多深？ 美猴王为何决定下山去寻找仙人？ 美猴王如何找到菩提祖师拜师学艺？ 菩提祖师为何给美猴王起了法名叫“孙悟空”,2.活动四：分享与总结 总结短时间内有效的阅读方法 总结阅读方法：猜读、跳读、精读,三）学习阅读方法,四）西游记阅读进度规划,二、自主阅读探究任务,西游记整体阅读进度规划表

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