北师大版小学数学二年级下册期末测试卷

1、 北师大版小学数学二年级下册 期末测试卷 北师大版小学数学二年级下册期末测试卷 一、填空。（23分，第11题每题1分，第12题2分 ，其余每空0.5分 ） 1、 三千零二写作( )，3200读作（ ）。1204读作（ ） 2、2个千、4个十、5个一组成的数是( )，它是（ ）位数，读作（ ）。 3、 用4、5、0、9组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )。 4、 正方形四条边（ ），四个角都是（ ）。 5、3m( )cm 9cm( )mm 50dm( )m 5km10m( )m 6、在（ ）里填上适当的单位：（mm、cm、dm、m、km） 、铅笔长约18（ ）。 、课桌大约高7（ ）。

2、 、火车每时行120（ ）。 、1分硬币大约厚1（ ）。 7、按规律填数：3785 , 3885 ,（ ）,（ ）, 4185 , ( )：（ ） 8、按照从小到大排列下面各数：7050、5070、5007、750、7500、57 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 9、里最大能填几。 3 563 57 800595 7 82 8 10、 ）（铅笔长（ ） 11、判断（对的打“”，错的打“x”） （1）学校的操场跑道约200mm。（ ） （2）五位数都比四位数大。（ ） （3）1分米比1米短，比1厘米长。（ ） （4）边越长，角越大。 （ ） （4）平行四边形有四个角，四个角都是直

3、角。（ ）。 （）直角三角形都有一个直角。（ ） 2 图中共有（ ）个角。 12、 二、 我是计算小能手。（共28分） 1、直接写出得数。（6 分） 306 400-40 46+54 （12+30）7= 114 295+30 630-19= 32-124= 669= 4500+8 7500-700 = 36+12= 2、列竖式计算，带的要验算（ 10 分） 610334= 355+247= 4712（785+1357）= 2000928236 1427（398+111） 124+785= 3、脱式计算（12分 ） 47 +285 100（45+25） 48（9185） 814356167 三、

4、量一量，画一画。(6分) 1、先量出下面线段的长度，再画一条比它长2cm5mm长的线段。 2、分别画一个锐角、直角、钝角。 四、根据统计表绘制统计图。（10分） 二（1）班学生最喜欢的体验运动项目统计表 3 1）班学生最喜欢的体验运动项目统计图二项目 开心辞典 大风车 体育比赛 动画1211910678 012345 人 名同学。、一共调查了_1 _小组的人数最少，差人。、喜欢_小组的人数最多，_ 2 2倍。_ 小组人数的 3、喜欢 _ 小组的是 请你根据统计图的内容，提出一个数学问题并解决。4、 ，其余每题分 4分）题（五、解决问题。23分，第17 路车的行车路线：（7分）1、3 居 信 电

5、广场菜 医少 公书4 视电 （1）医院在居民区的_面，在公园的_面。 （2）3路车从少年宫出发，向_行驶_站到公园，再向_行驶_站到居民区。 （3）小红从电信大楼上车，行驶了2站下车，她可能会在_站下车。 2、一根绳子长27米，剪下6米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳，还剩多少米？ 3、水果店要运80箱桔子，运了7次，每次运9箱，还有多少箱没有运？ 5、菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵？ 六、思考题（10分） 1、数一数，每个图形各有多少个长方形（或正方形） （ ）个长方形（ ）个正方形 5 、 2 试卷说明 我设计的

6、试卷是小学二年级下册数学期末试卷。试卷涉及的内容主要包括测量、大数的读法写法、万以内的加法和减法、方位的辨认、角的认识、长方形、正方形、平行四边形和有余数的除法。共分五大板块，试卷在七种题型中体现出明显的层次性，填空题、选择题、判断题、画图题、计算题、解答题、智力题层层递进。 第一题：填空题。目的是考察学生对基本知识的掌握情况（主要是测量、大数的读法写法、大数比较大小的知识）。作为整份试卷入口题的第1、2、3题主要考察学生大数的写法和读法比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。，第5、6、10、11题考察学生长度单位、质量单位的进率以及单位结合实际的灵活应用。第4、12题对角、四边形的理解。

7、第7、8、9题锻炼学生灵活解决生活中遇到的数学问题的能力。考查了学生基础知识的掌握能力。 第二题：计算题。第1题是口算题。检查学生的口算能力。目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。都比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。第2题是列竖式计算。考察学生能列竖式对万以内的加法和减法、有余数的除法6 进行计算并个别验算能力。特别是检测进位、退位和有余数的除法的余数是否小于除数。 第三题、画一画。考察学生对角的知识、长方形、正方形、平行四边形掌握 的情况。 第四题：解决问题。新课程标准对应用题教学也提出了新的要求，应用题应该取自于学生的周围环境中一些实际问题。本次测试主要考查了学生解决生活中遇到的

8、数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯。培养学生动手操作能力和结合实际解决问题的能力。并考查了学生的计算能力和认真的学习态度。第1题要先辨认方向再解决问题，一题多用，考察了多方面的知识。第2题中等难度, 解决生活中的数学问题。培养学生结合实际解决问题的能力。第3题检测学生的读图、审题能力。需要自己仔细读题找信息后运算，应该说比较困难一点,但对于大部分学生来说也是应该掌握的。 第七题是智力冲浪，这题题目比较活，能够发散学生的思维。对于大部分学生来说也是应该能够完成。 数学解题过程是个体的思维能力作用于数学活动的心理过程，是思维活动. 学生解题的切入点不同，运用的思想方法不同，体现出不

9、同的思维水平。使不同思维层次的考生都有表现的机会，从而有效地区分出学生不同的数学能力。 以上是我针对我所出试卷做出的设计意图。 7 北师大版小学数学二年级下册期末测试卷答案一、填空。 1、3002 三千二百 2、2045 4 三千零四十五 3、9540 4059 4、相等 直角 5、300 90 5 5010 6、cm km dm mm 7、3985 4085 4285 8、57 750 5007 5070 7050 7500 9、9 8 7 5 10、5 6 11、x x x 12、4 二、我是计算小能手。 1、5 360 100 6 23 325 611 29 8 4 4508 6800 30 2、276 602 836 918 3、313 30 8 291 三、略 四、根据统计表完成统计图。 1、39 2、大风车 体育比赛 6 3、大风车 体育比赛 4、略 五、解决问题。 1、（1）西南 东北 （2）西 1 东北 2 （3）电视台（菜场） 、（276）2（米）10