2020以感恩节为主题的活动策划多篇

1、2020以感恩节为主题的活动策划多篇 以感恩节为主题的活动策划有哪些?现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的资助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲痛。共同阅读2020以感恩节为主题的活动策划5篇，请您阅读! 一.活动主题 美食美刻，感恩一路有你! 二.活动时间 20_年11月2228日 三.活动氛围 四.活动内容 活动一 感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品，感恩节套餐内容：1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折 _又可累积积分。 活动二 注：只要是每天在住的会员均可在前台 _，同时要拓印

2、会员 _，让客人意识到会员卡的重要性 活动三 举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩 _套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有游戏等表演助兴。 玉米游戏：还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个 _五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。 南瓜游戏：人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是

3、绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。 活动四 “感恩节” _ _ 活动五 感恩 _有礼 活动期间 _会员即可赠送精美礼品。 五.宣传计划 特别提示： 十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去 _什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光、唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。 感恩爱心人，回报恩情人。

4、南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅 策划书：南昌理工学院志愿者工作部， 赞助单位： 参于本次活动的是所有学生。 第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打 _、发 _、写信、 _聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打 _、发 _致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。 鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上; _各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心; 第二(7天时间)：感恩比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人 _、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身

5、边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右。 对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。 评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分、 初赛选拔出1520人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。 第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗诵感恩歌唱母亲、父亲、朋友。 互动环节：“选两个观众现场给父母打 _问候”、晚会中途，由 _抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布、

6、赞助商。晚会结束后由 _颁发演讲比赛奖状。 _接见演出人员，并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩气球。 八：活动经费 提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用： 荣誉证书： 服装租用： 饮品： 宣 _： 喷绘： 蜡烛： 墨笔： 彩纸： 横幅： 气球： 心形奖杯： 加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。 20_年11月 感恩在心，感谢在行 (1)宣传发动阶段(20_.11.2620_.11.4)【第1121周】

7、(2)全面实施阶段(20_.11.520_.1.30)【第2126周】 一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。 三、四年级学生结合“三八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。 五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。 (每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日) 每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。 每天真诚地向每一位遇到的老师问好。 爱国是中华团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任

8、意识，报效祖国、回报社会。 帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。 读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。(各班主任在班队活动课安排) 在植树节来临之际为校园护绿、添绿。(各班级打扫和养护自己的包干花圃) 目标： 前期工作： a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐; b、摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责) a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处; b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等; c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习; d、制作感恩贺卡; a、每天的晨间接待老师化装成印第安人

9、。 b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备： a、全体师幼学习感恩的心手语表演; b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链; c、准备暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词 d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动? 当日活动流

10、程： a、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。 b、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场 _。播放暖场音乐10分钟。 c、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。 d、英语教师带领幼儿 _表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanksgiving! e、 _表演感恩的心，拥抱身边的人 f、美食小镇镇长(主任) _互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)并进行揭幕仪式。 g、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮

11、成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 活动结束： 感恩节，与爱同行敬老院之行 活动背景：现在的中国社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也 _到老年人增长的情况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们 _到时代的气息， _到人情的温暖。 _社区附近有适合的敬老院，老年人期待与人沟通，倾诉一些家常事，比较容易沟通。以前也进行过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但是对于老人来说是极大的快乐。 (1)宣传部出几期海报，制作横幅进行宣传本次活动。 (2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制

12、定本次活动预算。 (3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。(歌舞表演、乐器演奏等) (4)利用网络对本次活动进行宣传。 (5)确定各个项目的负责人。 (6)与_电视台等媒体取得 _，扩大本次活动的社会影响力。 中午12点在校门口集中出发，纪检部清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带工作证。安排专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。 1点前到达敬老院1点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品 3点半我们打扫院子和做下义务服务。 4点半开始与老人们一起包粽子、做晚饭。 5点半左右为六月份过生日的老人过生日并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。 文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，打扫好现场后乘车离开。 水果：160元扇子2_20=40元; 蛋糕2_