(完整版)小学英语基本句子结构与句型转换(最新整理)

1、小学英语基本句子结构与句型转换（一） 实义动词作谓语，表示经常性或习惯性的动作，其基本句子结构为：主语 + 实义动词（词组）+ 其它。如：wegotoschoolonmonday.（我们星期一上学。）hereadsabookinthemorning.（他早上读书。）itstartsatthreeoclock.（它 3 点钟开始。）需要注意的是，当主语是第一人称（i，we），第二人称（you），第三人称复数（they，ann and ken 等）时，谓语动词用原形；但当主语是第三人称单数（he，she，it，ken，mocky 等）时，谓语动词要用第三人称单数形式（如例句 ）。系动词 be（am

2、，is，are）+表语（二）其基本句子结构：一起构成谓语，表示主语的个性、特征、状态，主语 + be + 表语（形容词、名词组、介词组等） + 其它。如：i amtall.（我是高的。）allen islatefordinner. （allen 晚饭迟到了。）youareagoodstudent. （你是一个好学生。）today ismonday. （今天是星期一。）thebird isontherock. （这只鸟在岩石上。）情态动词 can + 动词原形（三）一起构成谓语，表示人物的看法，其基本句子结构：主语 + can + 动词原形（词组） + 其它。如：we canplaywithyo

3、uonsunday.（星期日我们能和你玩。） unclebooky can helpyou.（booky 大叔可以帮你。）（四） 陈述句变一般疑问句：一般疑问句是疑问句的一种，意为“谁吗？”，通常用 yes 或 no 来回答，其基本句子结构：助词 do/系动词 be/情态动词 can + 主语 + 其它 ？(1)实义动词作谓语的陈述句变一般疑问句时，要凭借助词 do 或 does 来完成，方法是在主语前加助词 do 或 does，主语后一律用动词原形，句尾变为“？”即可。其答语为：yes，主语 + do/does。 或 no，主语 + dont/doesnt。需要注意的是，主语是第一人称、第二

4、人称、第三人称复数时，与助词 do 搭配； 主语是第三人称单数时，与助词 does 搭配（助词 do 的第三人称单数形式是 does）。如： dowegotoschoolonmonday？（我们星期一上学吗？）-yes，wedo. / no，wedont. doeshereadabookinthemorning？（他早上读书吗？）-yes，hedoes. / no，hedoesnt. doesitstartatthreeoclock？（它 3 点钟开始吗？）-yes，itdoes. / no，itdoesnt.（2） 系动词 be 或情态动词can 作谓语的陈述句变一般疑问句时，可直接将 be

5、 或can提到主语前，句尾变为“？”即可。其答语为：yes，主语 + be（am，is，are）/can。no，主语 + be（am，is，are） not/cant。如： areyoutall？（你高吗？）-yes，iam。（需要注意的是，若原句主语是第一人称，改疑问句时，要把主语变为第二人称。） isallenlatefordinner？（allen 晚饭迟到了吗？）-yes，sheis. / no，sheisnt. areyouagoodstudent？（你是一个好学生吗？）-yes，iam. / no，iamnot. istodaymonday？ （今天是星期一吗？）-yes，itis

6、. / no，itisnt. isthebirdontherock？ （这只鸟在岩石上吗？）-yes，itis. / no，itisnt. canweplaywithyouon sunday？ （ 星期日我们能和你玩吗？）-yes，wecan. / no，wecant. canheclimbthetree？（他会爬树吗？）-yes，hecan. / no，hecant.（3） 一般疑问句一般读升调（ ）。（五）特殊疑问句以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。（1）一般句子结构：疑问词 + 一般疑问句 ？whatwhatwhatdaywhattimewhenwhen如：isth

7、is？（这是什么？）arethese？（这些是什么？）isittoday？（今天星期几？） isitnow？（现在几点了？）doyougetup？（你什么时候起床？）doesmockyeatbreakfast？（mocky 什么时候吃早餐？）（2）若是对主语提问，则句子结构为：疑问词 + 谓语动词 + 其它 ？如：whoissingingintheroom?（谁正在房间里唱歌？）（3） 注意：回答特殊疑问句，不能用 yes 或 no，即问什么答什么，尤其是简略回答。如：howmuchistheticket？-its￥10.（4） 常见的特殊疑问词有：who（谁），whose（谁的），why（为

8、什么），when（什么时候），where（在哪里），which（哪一个），what（什么），what time（几点）， whatday（星期几），whatcolor（什么颜色），how（怎么样），howmany（多少），howmuch（多少钱），howold（多大），howheavy（多重）（5） 特殊疑问句一般读降调（）。（六）祈使句邀请他人或和同伴商议去某处或做某事，常用祈使句句型：lets + 动词组。意为：“让我们吧”常用来表示建议；shall we + 动词组？意为：“我们好吗？”常用来商议去某处或做某事。其答语为 yes，we do.或 no，we dont.如：letsgoto

9、amovie.（让我们看电影吧。）letsplayfootball .（让我们踢足球吧。）shallwegototheamusementpark？（让我们去游乐园好吗？）（七）其它几个句型（1）be + 动词-ing 句型若描述正在发生的动作或正处于某种状态中，要用现在进行时句型，其基本句子结构为：主语 + be（am，is，are） + 动词-ing + 其它。注意在该句型中，be 动词有人称变化，动词要用动名词形式，即动词加后缀 ing。意为：“谁正在”如：i am eating my breakfast.（我正在吃早餐。） is he eating breakfast？（他正在吃早餐吗？

10、） what are you doing？（你正在干什么？）（2） begoingto 句型若描述将来某一时刻发生的动作或存在的状态，要用一般将来时句型，其基本句子结构为：主 语 + be（am，is，are）goingto + 动词原形 + 其它。注意在该句型中，be 动词也有人称变化，动词一律用动词原形。意为：“打算” “将要”如：wearegoingtovisitunclejack.（我们打算看望 jack 大叔。）i amnotgoingto ridehorsestomorrow.（明天我不打算骑马。）are you goingtoride horses again tomorrow？

11、（明天你还打算骑马吗？） whatare wegoingtodo today？（今天我们打算做什么？）另常用句型“ itsgoingto + 动词原形 +其它。”来描述天气情况。如：itsgoingto befinethisafternoon.（今天下午天要转晴。） isitgoingtorain?（天要下雨吗？）（3） therebe 句型。therebe 句型表示存在或所有，其基本句子结构为：therebe（is，are） + 主语 + 其它.注意：主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数时用 thereis；主语是复数或者并列主语中的第一个主语是复数时用 thereare。如：there

12、is acrocodileinthewater.（有一只鳄鱼在水里。）isthereacrocodileinthewater? （有一只鳄鱼在水里吗？）howmanybirdsarethere？（有多少只鸟？）thereisone.（有一只。）/ therearethreebirds.（有三只鸟。）“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is

13、 an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of ent