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文档简介
1、学习目标:7.2 碱及其性质努力学习,勤奋工作,让青2 春更加光彩。 -王光美1. 初步知道碱的化学性质,碱具有相似化学性质的原因,并能正确书写有关反应的化学方程式2. 知道几种常见碱的主要性质重点、难点:几种常见的碱性质能设计实验来证明氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应学习过程:实验探究一:二、碱的性质小组合作,完成下列任务颜色状态露置在空气中的变化在水中的溶解情况羊毛线在热的氢氧化钠溶液中的变化其他氢氧化钠氢氧化钙我总结我填空:氢氧化钠(化学式俗称) 色 体, 溶于水,溶解时 热量。暴露在空气中具有很强的性,所以其俗称为,使用时必须十分小心,如果不慎沾在皮肤上。氢氧化钙(化学式俗称) 色状物质
2、, 溶于水,其水溶液称,有 性。它是一种重要建筑材料,生活中也叫灰膏。自主学习 1:我来填:阅读教材,完成任务工业上生产氧化钙的方程式。原料是,在中发生。实验探究二:生石灰变成熟石灰。小组合作,完成实验:现象是: 反应方程式:。我想到,我解决:明朝有个文学家,军事家于谦写过一首诗石灰吟请写出此诗,并对照诗句,写出相应化学方程式:石灰吟化学方程式二、碱的化学性质:自主学习 2.我会填:以氢氧化钠和氢氧化钙为例填写下列空白与酸碱指示剂反应:、。与酸反应:(以盐酸和硫酸为例,书写化学方程式) 与非金属氧化物反应:(以 co2 为例) 我的疑问:石灰水和二氧化碳反应产生了沉淀,氢氧化钠溶液和二氧化碳反
3、应也有相类似现象吗? 实验探究三:把氢氧化钠溶液倒入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察现象我猜想: 我设计: 我探究:我观察交流: 再设计:再探究:再观察再交流: 实验反思:探本求源:氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能和二氧化碳反应,原因是什么?二氧化碳溶液于水显性, 溶液中会产生, 碱溶液中含有大量的, 二者结合生成了,促进了反应的发生。快乐作答: 一、选择题:1、下列说法中正确的是()。a.氢氧化钠可用嘴尝或用手接触b.氢氧化钠有酸味和油腻感c.氢氧化钠暴露在空气中易吸收水分d.氢氧化钠可以做一切气体的干燥剂2、下列各组物质的名称、俗名、化学式三者能表示同一种物质的是()。a.氢氧化钠、纯碱、nao
4、hb.盐酸、氯酸、hclc.氢氧化钙、消石灰、ca(oh)2d.碳酸钙、生石灰、cao3、建筑工地上盛有石灰水的水池中,常会看到一层白膜覆盖在石灰水的水面上,该白膜的主要成分是碳酸钙,形成白膜的反应方程式是。4、一百六十年前,鸦片曾使中国面临“亡国灭种”的危险,英雄林则徐坚决领导了戒烟斗争他们先把鸦片投入到盐卤池中浸泡、溶解,再投入生石灰,顷刻间池中沸腾,烟土随之湮灭。池中生石灰于水反应的化学方程式;“顷刻间池中沸腾”说明此反应过程会大量的热。5、烧碱固体因为容易吸收空气中的而发生潮解,还因为暴露空气中和反应而变质,故应密封保存。反应方程式为。6、氢氧化铯是一种可溶性碱,其化学式为 csoh,
5、则下列叙述中正确的是()。a. csoh 溶液的 ph 小于 7b. csoh 溶液能使石蕊试纸变红c. csoh 溶液中含有 oh -d. csoh 与 co2 气体反应生成 cs2co3 和 h2o 7、下列物质长时间露置在空气中,质量会减轻的是(不考虑水分蒸发)a.浓盐酸b.浓硫酸c.固体氢氧化钠d.石灰水8、(1)试描述右图发生的现象并说明原因。(2)该实验能不能证明氢氧化钠和二氧化碳发生反应,你认为还应做什么实验来补充完善。我来总结:我的收获有?“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, peopl
6、e who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my
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